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樵夫词

(清)朱景素

白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜。

无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来。

1.前两句体现环境清静的景物有______________

2.请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。

 

阅读《新语文读本》(七年级上册),回答问题。

(1)《快乐在于选择》中,双胞胎哥哥收到的礼物是 _______

A马粪      B崭新的自行车       C一盒巧克力      D一匹马

(2)《宇宙飞船的太空军事平台》一文告诉我们,中国早在发射“______”前就已宣布,中国的载人航天计划用于和平目的。

  A.“神舟”五号   B.“神舟”六号  C.“神舟”八号    D.“神舟”十一号

(3)《幸福的铃声》中,因为贫穷,我只能采用打电话而父亲只听铃声不接电话的办法,向父亲报告平安,一个大雪纷飞的周末,我特别希望父亲接电话,是因为那天是个特别的日子,是_____________________

 

用课文原句填空。

⑴ 回乐烽前沙似雪,______________________。 (李益《夜上受降城闻笛》)

⑵ 我寄愁心与明月,______________________。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

____________________,匹夫不可夺志也。(《论语》)

____________________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》

⑸ 子在川上曰:“______________________________________。”《〈论语〉十二章》

⑹王湾的《次北固山下》一诗中,揭示了新旧交替的生活哲理的诗句是“___________________________________________。”

 

名著阅读与综合实践活动。

(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆____________;我们记住了那位正直善良的异国老师________

(2)作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“子路负米”,“黄香扇枕”,“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“ ______________”的故事,如模仿则有性命之忧了。

(3)《五猖会》中,当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时,却突然被父亲叫住要求他背书,作者借本文含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦。新时代的你,如果周六想看一场自己喜欢的足球赛,可是父亲去要求你做完所有作业才可以出去,等到做完了,估计足球赛看不成了,你如何委婉地劝说父亲呢?

____________________________________________________________________

 

下列说法中不正确的一项是(      )

A. 《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集,我们学过的《从百草园到三味书屋》就是出自这本书。

B. 《世说新语》是宋朝文学家刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C. 《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

D. 冰心原名谢婉莹,著名女作家、诗人。她的作品主要突出“母爱”“童真”和“自然”。

 

下列说法中不完全正确的一项是 (      )

A. 常见的敬词有令尊、高寿、贵姓、寒舍。

B. 名词很常见,有的表示人,如“姑娘”;有的表示时间,如“秋天”。也有一类称为方位名词,如“上”“下”。方位名词一般用在其他名词性词语后边,表示事物所在位置或范围。

C. 一些动词表示可能、应该、意愿,如“能够”“会”“可能”等。这类动词常常放在一般动词的前面。

D. 有些同义词存在搭配上的区别。例如“坚定”和“坚强”,前者常常和“立场”“方向”等词语搭配,后者常和“性格”搭配。

 

下列句子中没有语病的一项是(    )

A. 在学习过程中,我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。

B. 在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。

C. 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D. 小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了。

 

下列词语中书写不完全正确的一项是(      )

A. 静谧    莅临    酝酿    喜出望外

B. 徘徊    收敛    和蔼    人迹罕至

C. 奥秘    惭愧    狭隘    不求甚解

D. 纯粹    坍塌    恍惚    惊慌失错

 

要求:先将题目补充完整。内容要具体,有真情实感。书写工整、美观,不少于600字。不要出现真实的地名、校名和人名。

(一)孩童时,我们和父母在一起,感受到的是父母的呵护;在学校时,我们和同学、老师在一起,得到的是友情、师生情;孤独时,我们与书籍在一起,从书海中汲取精神营养……与我们在一起的人或物不同,我们会得到不同的收获与感受,请讲讲你和他们在一起时的故事或感受吧!

        在一起为题,写一篇文章。

(二)每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒:有忧伤,有快乐……身体的变化,生活的酸甜苦辣,世界的纷繁复杂,有多少事,多少想法藏在人的心里,从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思索。

请以心事为话题,自拟题目,写一篇文章。

 

【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【乙】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光; 老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善哉!”

【注】①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。 ③昧行:在黑暗中行走。

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)蒙以军中多务  辞:___________

(2)见往事  耳:___________

(3)恐已  暮:___________

(4)晋平公问师旷曰  于:__________

2.下列各组句子中加点词意思不同的一项是(    )

A. 涉猎               户理红妆

B. 始就学             取一葫芦置于地

C. 盲臣敢戏君乎          能辨我是雄雌

D. 孤岂欲卿治经博士邪    可以师矣

3.翻译下列句子。

(1)士别三日,即更刮目相待。

(2)少而好学,如日出之阳。

4.晋平公担心学不好的理由是_______________,吕蒙不愿学的理由是___________。(每处所填不超过5)

5.甲乙两文都是谈学习的,共涉及四个人,说说你读完后得到的启发。

 

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