下列行为中，能够体现对他人的尊重的是

①见到长辈主动打招呼 

②公共场合穿戴不整齐 

③在食堂就餐后把椅子、餐具放整齐 

④上课专心听讲

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

小磊经常辱骂同学，对老师也是视而不见，对长辈更是爱理不理。小磊的行为

①难以赢得他人的尊重 

②是个人私事，不值得一提 

③是没有修养的表现 

④会影响人际关系

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，这一观点说明（      ）

①公民行使自由和权利的时候不能损害国家、社会、集体的利益

②公民行使自由和权利的时候不得损害其他公民的自由和权利

③真正的自由需要社会规则的保障，才能促进社会有序的运行

④真正的自由不受任何法律和规则的约束

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

社会是一个安全共同体，光自己守规则还不行，还要教育和劝导他人遵守规则。提醒、监督、帮助他人遵守规则时需要

①保护自身安全    ②语言文明，态度和善  ③晓之以理  ④注意适可而止

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ①②③④

在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳，就无法上课；过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会乱成一团，谁也别想顺利通过。所以说

A. 法律是社会生活中的唯一规则

B. 社会规则对他人有益，对自己有害

C. 社会生活离不开规则

D. 社会规则都是由国家制定的

人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于

A. 血缘关系    B. 地缘关系    C. 业缘关系    D. 法律关系

“人生的意义在于奉献，而不是索取”。这句话告诉我们

①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取 

②人的一生若只是索取，人生就没有意义 

③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献 

④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义。

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②③④    D. ②③④

青少年要参加一些社会实践活动，打开自己的视野，增长自己的社会经验。这是因为

①中学生的主要任务是参加社会实践 

②学习书本知识没有什么实际用途 

③积极参加有意义的社会实践活动，能促进青少年的全面发展 

④参与社会实践活动能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力

A. ③④    B. ①③    C. ②③    D. ①②

淮北市政府指出，发展要坚定不移走“绿水青山就是金山银山”“绿色生态发展之路，加快推进“绿色发展、科学赶超、绿色惠民”，着力打造美丽幸福新相山。

（1）“绿水青山”“金山银山”分别指什么?如何正确认识这两者之间的关系? 

（2）坚守生态家园，作为一名，你打算如何去做？

马克思诞辰200周年大会的讲话中，习近平总书记强调，“理论自觉、文化自信，是一个民族进步的力量；价值先进、思想解放，是一个社会活力的来源。国家之魂，文以化之，文以铸之”。

（1）为什么说“文化自信是一个民族进步的力量”? 

梦需要铸就民族“魂魄”。民族“魂魄”，就是国家、民族崇高的精神。自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“含生取义”的情操、“吾将上下而求索”"的锐气等，这些正是民族“魂魄”的写照。

（2）实现中国梦需要铸就什么样的民族”魂魄”?