当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当小小“粘合剂”，下列行为属于此类做法的是

①态度鲜明，站在最疼爱之间的人一边  

②帮助家庭成员舒缓情结  

③引导家庭成员看到对方的优点  

④帮助家庭成员走出“面子”困境

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

进入初中的我们意识到自己长大了，和家人这间“爱的碰撞”越来越多。这告诉我们

A. 家人观念陈旧，越来越不适应我们成长的需要

B. 我们与父母对问题的理解差异较大，无法沟通

C. “碰撞”难以避免，亲子之间需要良好多沟通

D. 我们不需要父母再给予更多的关注和呵护

有关亲情之爱，下列认识正确的是

①亲情之爱就应该是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的 

②每个家庭亲情之爱的表现是不同的 

③人们内心对家人割舍不断的情感眩光是亲情之爱 

④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

小文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱在生活上，妈妈对我的爱在学习上。家庭生活中，虽然有许多的烦恼，但更多的时候，爸爸妈妈给予我的是巨大的快乐，我爱我家！小文爱家的原因是

①家是她成长的摇篮，是温馨的港湾  

②父母是她最亲的人，也是她的第一任老师  

③父母迁就她，满足她的所有要求  

④父母的爱，使他尽享受家庭的亲情和温暖

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

学习委员王佳是一名非常负责的同学，她会定期把同学们对老师讲课的反馈意见告诉老师，这使得老师的讲课越来越有针对性，课堂效率也越来越高了，这说明

A. 学习委员一个人的行为直接决定了老师的教学效果

B. 对学生所有的意见和建议，老师都应无条件接受

C. 老师是课堂的主角，学生是课堂的配角

D. 师生的相互交流产生了互惠互利的效果，实现了教学相长

有的老师热情奔放，很感染学生；有的老师幽默风趣，属于活泼愉快型；有的老师深入浅出，属于沉稳柔和型。面对教学风格不同的老师，我们应该

①只与喜欢的老师交流和沟通 

②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由 

③了解老师行为的目的 

④承认并接纳每位老师的不同

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

教师是人类灵魂的工程师，对于教师的认识下列说法正确的是

①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 

②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业 

③教师作为教育工作者，是人类文明的主要制造者之一 

④教师是一个古老的职业

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

互联网改变了人们的生活，在带来便利的同时，由于它的开放性，也使得网络虚拟世界比现实社会更容易出现无序。近年来，网络平台上不时出现的淫秽色情、网络诈骗、造谣诽谤、网络水军，不仅扰乱了网络秩序，也对人们的现实生活造成了干扰。在7亿多网民、10亿多手机用户组成的巨大网络平台上，建立和完善虚拟空间的“现实规则”，推动网络文明健康发展成为网民们的共识和心声。

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。

（1）网络带给我们的积极影响和消极影响分别有哪些？

（2）为避免网络带来的消极影响，青少年怎样才能做到合理利用网络？

材料一：王某大学毕业后一直没有找到工作，在省城到处游荡。他无论走路还是骑车都闯红灯，有一次被一辆小车撞倒在地。他经常以投资项目为名向同学借钱，但是从来不还。谁不给他借钱，他就败坏他人声誉。今年四月，王某结交了大哥A后，经常一起到火车站持刀抢劫，后被判处有期徒刑三年。

材料二：2016年4月15日早晨，17岁的小李在上学途中，遇到两名歹徒对其实施抢劫，勇敢的小李与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒用刀刺成重伤。

（1）请你结合材料一谈谈我们青少年应如何加强自我防范、远离犯罪？

（2）材料二中小李的行为启示我们同违法犯罪作斗争，我们应该怎么做？

实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。从“利莫大于治，害莫大于乱”的古训，到今天一些国家和地区深陷战火和苦难，再到恐怖主义带来的巨大危害，都在告诫我们：没有稳定的基础、安全的环境，什么都搞不成。

（1）为什么说国家安全与我们息息相关？

（2）履行维护国家安全的法律义务，我们中学生应该怎么做？