下表是李某同学综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容。
表格内容所体现的认识自己的途径是 A. 通过自我观察认识自己 B. 在自我比较中认识自己 C. 通过他人评价认识自己 D. 通过与他人比较认识自己
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2017年9月27日,中共中央国务院关于对《北京城市总体规划(2016年–2035年)》的批复指出:北京是中华人民共和国的首都,北京城市的规划发展建设,要深刻把握好“都”与“城”、“舍”与“得”、疏解与提升、“一核”与“两翼”的关系,明确了首都“四个中心”的城市战略定位。北京是全国国际交往中心、科技创新中心,还是 ① 政治中心 ② 文化中心 ③ 经济中心 ④ 国际金融中心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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2017年10月18日~10月24日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京举行。总书记习近平在《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告中指出,我国社会主要矛盾已经转化为 A. 生产力与生产关系之间的矛盾 B. 经济基础与上层建筑之间的矛盾 C. 人民日益增长的物质文化生活需要和落后的社会生产之间的矛盾 D. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
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师者,敬也 老师是我们成长中重要的见证者。在他们的关爱、呵护中,我们尽享友情和甜蜜;在他们的引领和教导下,我们逐步走向成熟;在与他们的交流和碰撞中,我们体悟着与师长的相处之道……但是,审视当下师生关系,仍然存在许多不尽如人意的现象,必须引起我们的高度重视。为此,初中某校计划在校园网站开通“师生关系情况”大调查活动。 假如你是其中的一员,请积极参与并完成下列任务。
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中国的传统佳节——中秋节如期而至,“团圆”的气氛越来越浓。没有什么可以阻挡人们回家过中秋的脚步。 为此,某网站创办“中秋节团圆寄语”畅谈平台,不少年轻人登陆跟帖,都表达了回家过中秋节的激动、期待、感恩。 面对中秋团圆夜的情境,你有何感想?
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阅读材料,回答问题 面对上图情境,晓莹同学对真挚的友谊产生了质疑,要立即结束与小玲的友谊,晓莹认为生活中就没有真正的友谊,“真挚的友谊”是需要付出代价的。 假如你是她的好友,面对这种情况,你持什么态度呢?
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材料一:一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是当地的富豪。警察说:“我送你回家吧。”“家?我没有……家。 ”警察指着远处的一栋别墅说:“那不是你的家吗? ”富豪说:“那……是我的房子。 ” 材料二:战争期间,一位中年男子与家人离散,几位亲人丧生。 后来,他打听到五岁的女儿还活着,几经周折,终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着自己的女儿,泪流满面地说:“我又有家了。 ” 结合材料一、二,谈谈你对“家”的理解。
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下面漫画中的情境是我们同龄人经常会遇到的, 请结合漫画相关信息, 运用所学知识,完成下列任务。 (1)简要概括上述三幅漫画中问题出现的共同原因是什么? (2)结合漫画,试着分析要创建和谐家庭,你有什么好的建议或方法呢?
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结合下列情境,请你作出正确的回答。 情境一:小玲在小学时,英语学得尤其棒,因为她特别喜欢老师的授课方式。 但是,自从上了七年级后,小玲的英语成绩一直下滑,有时考试还不及格。 究其原因,小玲说现在英语老师的授课方式她不喜欢,比较死板。 因此,她课上总是心不在焉,开小差,对英语课也就不感兴趣了。 (1)对于小玲的做法,你作何评价? 情境二:七年级学生小靳在上语文课时,因身体不适趴在桌子上,语文老师发现后,当众批评了他。小靳觉得很委屈,也很气愤,感到很丢面子。后来,只要是上语文课,他就和老师对着干,有时还专门挑老师的毛病,以示“报复”。 (2)你觉得小靳的做法对吗? 为什么?
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基础知识知多少? (1)近代以来,中华民族最伟大的梦想是_______________________。 (2)正确认识自己,可以促进自我发展,还可以促进_______________________。 (3)“要想了解自己,最好问问别人。”这是通过_______________________来认识自己。 (4)友谊是一种亲密关系;友谊是___________、____________;友谊是一种心灵的相遇。 (5)明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求的法律是_______________________。 (6)今天,“好教师”的标准是有理想信念、有道德情操_______________________、_______________________。 (7)_______________________是我们与老师建立良好关系的开始。 (8)一般来说,家庭是由____________________________结合成的亲属生活组织。 (9)随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化,家庭氛围越来越 _______________________。
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