有学生认为：学生的任务就是学习，而且读书已经很辛苦，没有必要再做家务。

(1)判断：(       )

(2)理由：

小猛和小鲁是初二年级的同班同学，一天下午的课外活动时间，二人先是嘻笑打闹，然后相互说对方是“笨猪”、“黑熊”，最后互相谩骂并动手互殴，受到班主人老师的严厉批评。

(1)你如何评价二人的言行。(2分)

(2)如查当时你在场，你会对他们说些什么？(6分)

材料一：普希金说“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。”

材料二：《圣经》中有许多交友的警句，如“好生气的人，不可与他结交；暴怒的人，不可与他来往，恐怕你效法他的行为，自己就陷在罗网里。”；“与智慧人同行的，必得智慧；和愚昧人做伴的，必受亏损。”

材料三：一面之交就拍胸脯给你许愿的人，慎交。因为：这样的人往往口惠而实不至。弄不好是拉住你，以便为他所用。

阅读材料，根据所学知识，回答下列问题：

（1）亲密的友情只有通过交往才能建立和不断完善，请谈谈交往对我们生活产生的作用。（6分）

（2）材料二告诉我们一个什么道理？（3分）

（3）根据第二问的答案和材料三内容的格式，完成以下内容。（4分）

①-----------------------------------------------------的人，不交。

因为：--------------------------。

②--------------------------------------------------------- 的人，少交。

因为：------------------------------。

明明家近来出现了一些“不和谐”之音：

〈情景一〉母亲偷看明明的日记时，恰巧被明明发现。

〈情景二〉父母借口工作忙，很长一段时间没去看望爷爷、奶奶。

如果你家也发生了上述事情，你会怎样做？请简要说明理由。（10分）

“掌握交往艺术，提高交往能力”，据此回答下面3题。

1.负荆请罪”的故事被传为千古美谈：蔺相如身为宰相，位重权高，而不与廉颇计较，处处礼让，这样做的原因是

2.一个身材矮小的女孩喜欢上了乒乓球，所有人都不看好她。但她的父亲对她说：“你很优秀，真的。”她后来成为乒乓球国手，她的名字叫邓亚萍。这个故事说明了

3.小林为了减少与同学之间的矛盾，求得与人和睦相处，力求改变自己。他不再发表自己对人对事的见解，总是说：“好！好！”，“随便”也成了他的口头禅。这主要告诉我们

①交往中要讲究艺术

②在生活中要学会拒绝

③在集体生活中要学会批

④要学会处处退让

“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是星空，比星空更浩瀚的是人的心灵。”这句话告诉我们要（    ）

小明、志刚在观看电影《哈利、波特》时，高谈阔论，无所顾忌，受到周围人的指责。这说明（    ）

①尊重他人才能赢得他人的尊重

②人们需要相互尊重

③对人要有礼貌

④公民享有言论自由，任何人无权干涉

以下对讲文明礼貌认识正确的是（   ）

①是中华民族的优良传

②能体现一个人的思想道德素质和文化修养程度

③是人们在日常交往中应共同遵守的道德准则

④是做人的基本品质

⑤是提高自身吸引力的必要条件

⑥是交往礼仪中最重要的原则

下列体现为人宽容的典故是（    ）

2010年9月，是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”，山东省教育厅要求各地中小学校围绕《开学第一课——我的梦?中国梦》、上海世博会创新精神实践体验教育、抗战胜利65周年，抗灾抢险精神等开展丰富多彩的教育活动。启动“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动（    ）

①有利于培养中小学学生的爱国情感

②是提高中小学学生思想道德素质的唯一途径

③能激发中小学学生锐意进取、自强不息、艰苦拼搏的斗志

④有利于引导中小学学生树立民族自尊心和自豪感