甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带,这里山高路远,条件艰苦。55岁的铁山村教师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上,而且每天都会护送孩子们回家。即使遇上雨雪天,山路泥泞难行,他也一直如此。上述材料表明( ) ①教师是人类文明的传承者,这一职业是崇高的 ②教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬 ③我们不应该虚心听取老师的教诲 ④我们应该冷淡和疏远老师 A.①③ B.⑦④ C.①② D.③④
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现在,在我们青少年成为网络主力军的同时,网络也成了我们学习和生活的重要组成部分。互联网带来了方便和快捷,也带来了不少的烦恼:网络谣言、网络暴力、网络诈骗等。网络生活中的种种问题都与我们息息相关,我们有时既是承受者,又是制造者。保护自己,不危害他人和社会,要求我们在网络世界中 ①要增强自我保护意识,不随意约会网友 ②要维护网络安全,遵守道德规范 ③把网络朋友当作现实中的朋友,什么都告诉他 ④认识到在网络中我们仍然是公民,要遵纪守法 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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下边漫画《变了味的帮助》给我们的启示是( ) A.每个人都有自己的朋友圈 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚 D.朋友能帮助我们解决所有困难
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在我们的生命中,朋友是非常重要的。我们跌落低谷的时候,他们会伸出援助之手,使你感到豁然开朗;我们受到挫折的时候,他们会倾听你的倾诉,使你排解心中的郁闷;我们收获快乐的时候,他们会向你祝贺,分享你的喜悦。下列对这段材料的理解正确的是 ①朋友帮助我们树立生活的信心,使我们感到更加温暖 ②朋友让我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏 ③朋友让我们更好地与人相处,享受交往的快乐 ④朋友是我们一生最亲最爱的人 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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读万卷书,行万里路。2019年10月,某校师生带着研学课题踏上“长征路”,开启了研学之旅。师生们拜访了“孝文化之乡”,接受了湖北红安红色基因的洗礼…….本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。对这一活动认识正确的是( ) ①引领学生在实践中学,学以致用 ②是搞噱头表现,影响了课堂教学 ③能提高学生的学习能力、实践能力 ④表明学习不仅局限于课堂与校园 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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迈克尔﹒乔丹中学时非常热爱打篮球,但他的中学教练劝他:“你太矮了,还是试试其他行业吧!”但他后来成为美国篮球“飞人”。因此对于他人的评价,我们的正确做法是 ①既不能盲从,也不能忽视 ②走自己的路,让别人说去吧 ③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价,冷静的分析 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
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漫画《作业不用愁》告诉我们 A.习惯一旦养成,是不会改变的 B.应该养成良好的学习态度和习惯 C.上网找答案是一种好习惯 D.要保持乐观心态
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2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。“学会学习”是其六大素养之一。以下体现“学会学习”的有 ①树立正确的学习观念 ③保持过重的考试焦虑 A.①③ B.①② C.①④ D.②④
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有记者调查表明:多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”,有这样那样的误解。对此,你想对他们说( ) A.初中没什么了不起,先放松放松,等过一段时间再去应对也没什么问题 B.初中与小学没什么差别,不用担心 C.初中是新学校、新老师、新同学,要尽快适应 D.只要把学习搞好就行了,其他不用管
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家是爱的港湾,社会是成长的摇篮,国家是幸福的保障。我们生活的世界是多彩的,也是充满温情的。让我们一起去感受温暖。 ◆家的温暖——《隐形的爱》 儿(消防员)微信视频母亲:“妈,我要执行任务了,微信视频上看您脸色不太好,您生病了吗?” 母:“哪有,我很好,你安心工作,执行危险任务注意安全!”母亲其实已经住院,儿子挂了微信后,感叹“幸亏孩子没怀疑,不能让他知道呀!” 儿再次联系微信视频母亲:“妈,任务完成啦!马上就到您的生日了,我在网上买了份礼物送给您。” 母:“不用啦,你就是我最好的礼物呀!” (1)谈谈你对《隐形的爱》的理解。 ◆社会温暖 “喝水难、休息难、如厕难”不再是困扰环卫工人、交通警察、快递小哥、出租车司机等户外劳动者的难题。在全国总工会的大力倡导下,各地建起一大批服务户外劳动者的“温暖站点”,让劳动者“累了能歇脚,渴了能喝水,没电能充电,饭凉能加热”。许多爱心企业和社会组织也纷纷加入到户外劳动者服站点建设中。 (2)建设“温暖站点”有何现实意义? ◆国家温暖 习近平总书记在党的十九大报告中指出,要在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。党和政府以民为本,不断推进民生工程,提升群众的生活水平和质量,保证全体人民共享发展成果。 (3)国家一切为了人民,温暖了中国心,人民也要为国家承担起自己的责任和使命。作为青少年的我们能为国家做哪些贡献?
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