“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力”。材料评价的历史事件当是

A. 新航路开辟    B. 文艺复兴    C. 宗教改革    D. 启蒙运动

“文艺复兴”的概念在14～16世纪时己被意大利的人文主义作家和学者所使用。该词源自意大利文“Rinascita”，一般多写为法“Renaissance”。文艺复兴的本质意义在于

A. 复兴了西方的古典文化

B. 冲破了封建愚昧的禁锢

C. 为资本主义建立统治地位制造了舆论

D. 创造了新的学术和艺术

恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的革命。……在它的光辉形象面前，中世纪的幽灵消逝了。”这场革命指的是

A. 新航路的开辟

B. 文艺复兴运动

C. 宗教改革运动

D. 早期的殖民扩张

对人文主义这一思潮核心精神的表述，正确的是

A. 反对封建专制，要求自由平等

B. 强调人性至上，反对宗教信仰

C. 提倡个人奋斗，鼓励发展私有制

D. 肯定人的价值，强调发展个性

“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是

A. 反对人们的私欲膨胀泛滥

B. 反对人们对现实生活的追求

C. 重视人的价值，崇尚人性

D. 维护教会的神学和世俗权威

结合所学知识，谈谈文艺复兴时期艺术大师的作品是如何体现人文主义精神的？

文艺复兴与中国明末清初的启蒙思想的相同点是（    ）

①有唯物主义思想  ②有反封建思想  ③有完整的思想体系  ④有广泛的阶级基础

A．①②     B．①③     C．②④     D．③④

阅读下列材料，回答问题：

材料一古代罗马人相信，在人类之外客观存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则，法律的目的是保证人类“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有任何人不能剥夺的一些基本权利。

材料二奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。

——《民法大全》

材料三在罗马帝国，到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。

——马克思

（1）材料一体现了哪些思想？

（2）材料二与材料一有什么矛盾？说明了什么问题？

（3）依据材料三可知罗马法的实施有何积极作用？

丘汉平在《研究罗马法之理由》中指出罗马法的重要特征“为一进化之法系，与其他法系之至半途而停滞衰落者不同。”对此理解最正确的是

A. 平民与贵族斗争推动了成文法诞生

B. 国家扩张推动了万民法出现

C. 《十二铜表法》保留原始落后陋习

D. 万民法继承并发展了公民法

《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这反映在周朝政治中

A. 周天子对地方进行垂直统治

B. 主要按血缘关系分配政治权力

C. 周公开创了分封制

D. 先后分封了七十一个诸侯王