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宋朝政府鼓励商人将案件送官审理，理学大师朱熹为地方官时，也曾鼓励百姓碰上遭人违约受害时挺身而出，在衙门讨回公道。这一现象 A. 表明统治者推祟有序的社会秩序 B. 说明政府逐渐改变传统的抑商政策 C. 符合“无讼为善政”的历史传统 D. 成为两宋时期商业发展的主要诱因
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《论语·微子》记载，“丈人止子路宿，杀鸡为黍食”；唐诗记载，“故人具鸡黍，邀我至田家”。由此可以推知“黍” A. 在古代已被广泛种植 B. 已经成为高产农作物 C. 在生活中有重要地位 D. 改变了人们饮食习惯
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隋代在其监察机构台院设御史若干员，官员职位是从六品，但他们负责纠举百官参与审判，有权直接向皇帝参奏。殿院设殿中侍御史若干，从七品，主要职责为纠察朝会时百官的言行，并且负责推按狱讼、监察和巡视京城仓库及驻屯京师的诸卫和禁军。材料可用来说明隋代台院监察的特点之一是 A. 职责广泛 B. 越级行政 C. 位卑权重 D. 独立执法
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东汉初期，杜笃在《论都赋》中写道，长安附近“畎渎润淤，水泉灌溉，渐泽成川，粳稻陶遂。厥土之膏，亩价一金”。这反映了当地 A. 农业生产技术发达 B. 农业生产环境改善 C. 土地兼并普遍盛行． D. 农业生态出现恶化
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有学者据司马迁的《史记·秦始皇本纪》中“天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之”，认为诸子百家之书被烧了；而另有学者据东汉王充《论衡·书解》中“秦虽无道，不燔诸子。诸子尺书，文篇俱在”，认为秦始皇并没有烧诸子百家之书。对此说明正确的是 A. 司马迁作为史学家的记载最可信 B. 《论衡》作为哲学著作缺乏史料性 C. 两部著作中的记载可以相互佐证 D. 史料不同得出的历史结论也不同
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据史料记载，周武王伐纣时所能动员的军队，只有“戎车三百乘，虎贲三千人，甲士四万五千人”，灭纣后，周王的常备军也只有拱卫宗周的“西六师”和驻屯成周的“成周八师”，共约十四万人。这段史料可以用来说明当时西周 A. 实行分封制的必要性 B. 军队战斗力低下 C. 并未确立其统治地位 D. 军事体系较完备
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中外历史人物评说 材料：辜鸿铭（1857-1928年），幼学于英国，为博士，遍游德、法、意、奥诸邦，通其政艺。年三十始返而求中国学术，穷四子、五经之奥，兼涉群籍。……晚清之际，辜为张之洞等聘用办洋务；进表民国后，赴北大任教授，主讲英国文学。他专心讲学，春风化雨，桃李盈门，更以余闲，译四书，述春秋大义及礼制诸书，以发扬中国之学术。西人见之，始叹中国学理之精，争起传译。 辜鸿铭虽学博中西，但他不但力主保存我国的旧文化，甚至连辫子、小脚、姨太太等也在他的保存范围之列。鸿铭晚年，尝应日本聘，主讲“东方文化”，留东瀛十余年，1927年归国。翌年，因病去世，享年七十有二。 ——摘编自《一代奇人辜鸿铭》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括辜鸿铭成为“一代奇人”的社会背景。 （2）根据材料并结合所学知识，评述辜鸿铭的功过。
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20世纪的战争与和平 材料：自中华人民共和国成立以来，美国对台政策经历了一个演变过程。1950年1月5日，总统杜鲁门重申《开罗宣言》《波茨坦公告》关于将台湾归还中国的决定，表示美国不拟卷入中国内争，并且特别申明美国不拟对台湾的中国军队提供援助。1950年6月27日，即朝鲜战争爆发后的第三天，杜鲁门则声称“台湾地位未定论”，并派海军第七舰队进入台湾海峡，公开以武力阻止中国统一。1954年12月，美蒋缔结“共同防御条约”，美国向台湾提供了大量军事、经济援助，“努力”制造“两个中国，一中一台”的局面。20世纪七八十年代，国际局势发生很大变化，美国相继于1972年、1978年、1982年与中国签署三个联合公报，即中美《联合公报》《中美建交公报》《八一七公报》。美国声明“台湾是中国的一部分”，承认“中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府”，美国“确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标”，终止“同中华民国之间的共同防御条约”。 ——摘编自谭晓曙《美国对台湾政策昀演变及其特点》 （1）根据材料并结合所学知识，概括美国对台湾政策的变化。 （2）根据材料并结合所学知识，剖析美国对台湾政策演变的战略意图。
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历史上重大改革回眸 材料：公元8年，王莽代汉即天子位，改国号为新。为缓解社会危机，他仿照《周礼》推行新政。首先，他“更名天下田曰王田……不得卖买。其男口不盈八，而田过一井（九百亩）者，分余田予九族邻里乡党”。王田制下，税赋由西汉的三十税一改为什一而税。其次，实行六莞（管）制度，山林川泽及盐铁酒的生产和流通，主要城市的市场物价权等都由国家垄断。再次，屡改币制，先是以小易大（即铸重一铢的“小钱”，当五铢钱一枚使用），以轻易重（即铸重十二铢的“大钱”，当五铢钱五十枚使用）；大搞货币贬值；后又废西汉的五铢钱，发行“宝货”，计有五物（金、银、龟、贝、铜）、六名（钱货、布货、金货、银货、龟货、贝货）共二十八品，名目繁杂。此外，王莽还全面恢复分封制，用世袭制代替选任制，并频繁更改官名、官制、地名及行政区划等，试图恢复周礼模式。王莽认为：“制定则天下自平。”为此，他规定“敢有非井田圣制”，“投诸四裔，以御魑魅”（即流放边疆）。为推行“六莞（管）”，规定“犯者罪至死”；为推行宝货制，“乃重其法，一家铸钱，五家坐之，没入为奴婢”。结果“民人至涕泣于市道。及坐卖买田宅奴婢，铸钱，自诸侯卿大夫至于庶民，抵罪者不可胜数”。最终导致了轰轰烈烈的人民大起义，推翻了王莽政权。 ——摘编自张守军《论王莽的财政经济改革》 （1）根据材料并结合所学知识，概括王莽改制的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简评王莽改制的影响。
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阅读材料，完成下列要求。 材料：下表是中国近代以来各阶段留学生情况简表（部分）。
——摘编自《略论近现代中国留学史的分期和中国留学生的时代使命》 请选择上表中任意相近两个阶段的留学情况进行比较，自拟论题，并结合所学知识予以论述。（。要求：论题明确、合理，史论结合）
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