近代某思想家提出：“体用者，即一物而言之也。有牛之体，则有负重之用；有马之体，则有致远之用。未闻以牛为体，以马为用者也。……故中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡。”该材料直接反映这一思想家的主要立场是（　　）

A. 反对“中体西用”    B. 维护封建专制统治

C. 挽救民族危亡    D. 发展资本主义

“公元前124年，建立了一种帝国大学，招收的学生是专为国家政府部门培养的。学校不断扩大，到公元前一世纪下半叶，学生总数达3000人，在汉代结束前，学生总数已达30000人。”（斯塔夫里阿诺斯《全球通史》）对以上现象理解不正确的是（　　）

A. 该学校学生学习的内容是四书五经    B. 政府的支持是学生数量增加的重要原因

C. “帝国大学”初建是在汉武帝时代    D. 帝国大学毕业生可不经察举而直接做官

秦朝经略西南夷，开五尺道，该地区开始进入中原统一政权的版图。“五尺道”位于今天的（　　）

A. 云贵高原、川西及甘南地区    B. 闽南、两广一带

C. 青海、新疆及陕西南部地区    D. 宁夏、陕西一带

20世纪70年代以来，中国国际地位不断提高，在全球与地区事务中发挥着越来越重要的作用。下列外交成就，按其先后顺序排列，正确的是（　　）

①中美关系开始走向正常化

②中日邦交正常化

③中国推动上海合作组织的建立         

④中国正式加入亚太经合组织。

A. ①②④③    B. ①④②③    C. ②①③④    D. ②①④③.

1990年，全国人大通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》，它为实现香港顺利回归奠定了基础。《基本法》中所蕴含的原则不包括（    ）

A. “一国两制”    B. 港人治港    C. 高度自治    D. 实现三通

明清思想家提出了诸多观点，从李贽“穿衣吃饭，即是人伦物理”，到黄宗羲“天下为主，君为客”；从顾炎武批判“私天下”，到王夫之“孤秦”、“陋宋”论。他们的思想说明这一时期（　　）

①君主专制制度受到批判

②出现了思想活跃的局面

③儒学正统受到冲击

④为中国近代民主革命提供思想武器

A. ①③④

B. ①②④

C. ①②③

D. ②③④

三民主义是辛亥革命的指导思想。以下体现其民生主义思想的是(　　)

A．建立中华民国，颁布《临时约法》，否定君主专制

B．推翻清朝统治，沉重打击了帝国主义在华势力

C．致力于实业救国，兴办实业团体，实现国家富强

D．提倡“自由、平等、博爱”，使民众受到民主洗礼

薄伽丘的《十日谈》因充满“可怕的人欲”而为教会所不容，该书所反映的人文主义的内涵是（　　）

A. 批判古典主义    B. 追求伦理道德    C. 讴歌自然的人性    D. 反对专制王权

1938年9月，在盖洛普舆论学会进行的一次民意测验中，有34%的美国人赞同向英法出售军火，其余绝大多数人则表示反对；而1939年4月进行的民意测验则表明，有66%的美国人赞成向英法出售战争物资。对这一变化的解读，正确的是

A. 美国民众的参战热情越来越高涨

B. 二战的全面爆发逐渐改变了美国的“中立”政策

C. 美国提出的“先欧后亚”战略有利于英法得到援助

D. 纳粹德国的侵略扩张使美国民众的孤立主义态度逐渐改变

下图反映了近代以来西方经济生产组织形式的变化历程。（    ）

16世纪的手工工场         19世纪的机器工厂           20世纪的跨国公司

对这一历程解读正确的是（    ）

  ① 始终体现了“科”与“技”的结合      ②政府在这一过程中起着主导作用

  ③ 这种变化的实质是生产关系的调整      ④ 这一历程推动了世界连成统一整体

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④