“双百”方针一经提出，立即在知识界引起强烈反响，使学术文化事业出现了生气勃勃的发展景象。这主要在于"双百”方针

A. 为知识分子创造了宽松环境

B. 有助于冲破教条主义的束缚

C. 顺应了社会主义建设的需要

D. 被确立为长期性的国家方针

毛泽东思想的形成与发展大致经历了国民革命时期、土地革命时期、抗日战争时期与社会主义革命和建设时期四个阶段。其中体现毛泽东在第三阶段理论成果的是

A. 《湖南农民运动考察报告》

B. 《星星之火，可以燎原》

C. 《新民主主义论》

D. 《论人民民主专政》

毛泽东指出中国这个客观世界，整个地说来，是由中国人认识的，不是在共产国际管中国问题的同志们认识的。“在此，毛泽东强调了

A. 认识国情的困难

B. 创新精神的必要性

C. 独立自主的重要性

D. 教条主义的危害性

下表是孙中山在革命进程中的言论，其产生先后顺序排列正确的是

A. ①②③④

B. ①④③②

C. ②①③④

D. ②③①④

在新文化运动过程中，古代文学艺术的大部分都得到了应有的推崇，特别是小说，白话文文学等更是得到了前所未有的很高的评价。对此的正确理解应是，新文化运动

A. 推动了传统文化的发展

B. 致力于古代文艺的传播

C. 为近代文学确立了规范

D. 具有借古为今服务特点

“（它）毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口。”材料描述的是

A. 师夷长技    B. 中体西用    C. 维新思想    D. 新文化运动

《全唐诗》中收录了许多和尚、道上、尼姑、宫人、歌妓以及无名氏的作品。唐代的小说、其他通俗文学作品也大量引用五言、七言诗歌作唱词。对此合理的解释是，唐代

A. 具有重诗的社会风

B. 对等级制度执行不力

C. 文学创作日趋平民化

D. 官府垄断教育被打破

他是中国社会刚刚开始其内发原生的近代化转型初期所出现的一位思想巨人，一位走在时代最前列的有着最为孤绝的理性的先知觉者，是晚明中国早期启蒙运动的思想旗帜。下列属于其思想主张的是

A. 天下为主，君为客

B. 开下兴亡，匹夫有责

C. 读万卷书，行万里路

D. 穿衣吃饭，即人伦物理

无论是在谪居之所、边徼之地，还是在平乱征途中，王阳明都热衷于聚众讲学，以指点良知、倡行心学为务。王阳明热心讲学的主要目的是

A. 传播心学思想

B. 挽救统治危机

C. 确立私学地位

D. 教化广大民众

西汉时期，太学开设并讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。这反映出儒学教育

A. 由精英化走向世俗化

B. 含“君权神授”内容

C. 逐步官方化和制度化

D. 向社会下层扩展