一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”、“现代分权制度的雏形”、“具有集体领导的性质”。下列选项中最适合这一制度评说的是

A. 秦朝三公九卿制

B. 唐朝三省六部制

C. 宋朝二府三司制

D. 明朝殿阁大学士

秦朝通过在全国范围内推行郡县制

A. 彻底打破了贵族分封制

B. 进一步完善了三公九卿制

C. 废除了乡、里等基层机构

D. 根本消除了地方家族势力

秦朝御史大夫的主要职责是

①掌管律令、图籍

②协助皇帝管理军务

③辅佐皇帝处理全国政务

④负责监察百官

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

《史记·秦始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈，不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是

A. 朝议裁决

B. 皇权至上

C. 世袭传承

D. 政务繁忙

《汉书·地理志》载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料中的“周制”是指

A. 郡县制

B. 分封制

C. 王位世袭制

D. 行省制

在电视剧《红娘子》中有这样的场景：梅家大少爷梅贤祖与新婚大少奶奶在梅家祠堂跪拜祖宗。这一习俗源于

A. 分封制

B. 宗法制

C. 郡县制

D. 皇帝制

阅读下列材料，回答问题：

材料一

材料二、文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。

——《旧唐书》

材料三、自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相……分理天下庶务，彼此不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当

——《皇明祖训》

（1）材料一中，从图一到图二反映了中央官制的设置有何重大变化？这一变化产生了怎样的影响？

（2）材料二反映了怎样的社会状况？为此，北宋统治者是从哪些方面加以解决的？

（3）据材料三分析明太祖为解决丞相带来的问题，他采取了什么措施？

（4）综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代专制主义中央集权制度的我演变趋势。

阅读下列材料，回答问题。

材料一、瓘以魏立九品，是权时之制，非经通之道，宜复古乡举里选。与太尉亮等上疏曰：“昔圣王崇贤，举善而教。……诚以闾伍之政，足以相检，询事考言，必得其善…是以崇贤而俗益穆，黜恶而行弥笃

——房玄龄等《晋书·卫瓘传》

材料二、今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己。……所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰则削下，兴则扶上……或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族

——房玄龄等《晋书·刘毅传》

材料三、隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。……自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功”……科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，必就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。

—胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》

（1）材料一中的“乡举里选”指的什么制度？据材料一，说明这种制度是如何起到社会教化作用的？

（2）与材料一相比，材料二中的选官标准有何变化？据材料二，概括九品中正制的弊端。

（3）据材料二、三，并联系所学，分析科举制度对中国古代社会的影响。

请根据下列图示判断以下说法，不正确的是

A. 反映中央集权不断加强，地方势力不断削弱

B. 反映的趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削弱，最终被废止

C. 反映的发展趋势易形成暴政，压抑民主政治

D. 反映了秦朝、唐朝、明朝，清朝四朝的情况

秦统一后，秦始皇认为：“周制微弱，终为诸侯所丧”，采纳李斯的建议，“不立尺土之封，公天下为郡县”。彻底废除分封制，实行郡县制。这是郡县制在中国确立的标志，也是中国和世界行政区划史上一个划时代的事件。从当时的背景看，郡县制的进步性主要表现在

①中央集权取代了地方分权         ②精英政治取代了大众政治

③直接管理取代了间接管理         ④官僚政治取代了贵族政治

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④