以下是张岂之所著《中国历史十五讲》第六讲的部分目录内容，其中空缺的部分最可能是

A. 燔诗书而明法令

B. 多元一体的政治制度

C. 门阀政治的兴起和式微

D. 部族政权下之考试制度

元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”表明元代设置行省

A. 拓宽选官渠道，扩大统治区域

B. 分割官员权力，牵制地方重臣

C. 钳制边疆地区，提高行政效率

D. 削弱地方割据，减少财政开支

传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，就把政月改为正月，又因“正”字的读音同他的名字同音，就下令把“正月”读作“征月”。从中体现了

A. 西周礼乐制度遭到破坏

B. 历法是为封建政府服务

C. 向社会宣扬君权神授观

D. 中国古代封建皇帝独尊

“人君之于天下不能以独治也，独治之而刑繁矣，众治之而刑措矣。古之王者不忍以刑穷天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之间宗子治之。其有不善之萌莫不自化于闺之内。”材料表明

A. 统治者应减轻刑法实行开明统治

B. 家庭教育有利于社会稳定

C. 宗法制具有稳定社会秩序的作用

D. 君主专制难以治理好国家

【历史上重天改革回眸】

材料  明初，地方机构沿袭元朝行省旧制。洪武九年，废行省，设承宣布政使司、提刑按察使司，都指挥使司，号称“三司”共同组成省级政权机构，分别执拿行政、司法和军事，“三司”各司其职，每遇“大事”,布政使须再申报有关部门批准。特别走遇到地方”民变“或动乱。布、按二司无权调动军队，须向朝廷申报，往往形成被动局面。

宣德八年，朝廷发布设置“巡抚”的谕旨，及至万历年间，“巡抚”总领一省军民大政，“三司”悉听节制的新体制已逐步形成。但一般“巡抚”只是管辖一个省，而在正德年间农民起义及‘“倭寇”书，‘总赞” 入侵往往涉及数省，于是明朝加派兵部尚书都察院御史以“总督”去总管数省，“总督”一取出现、督抚制度初步形成，但是官方法定规章上仍以”三司”分治省政为主，“巡抚”和“总督”始终是临时差派，仍被视为京官。清代，总督、巡抚正式演变成力省级最高地方行政长官，并且有较为完备的机构建制。

——摘编自唐进《中国国家机构史》等

（1）根据材料，概括明朝督抚制度的内容。

（2）报据材料并结合所学知识，简析明朝督抚制度的作用。

材料一  罗马帝国时期查士丁尼皇帝敕定的《法学总论》中明确界定：“法学是关于神和人的事物的知识，是关于正义和非正义的科学。”法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”，“人生而平等，任何人都享有不能剥夺的一些基本权利；法是最高的理性；法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。”

材料二  《唐律疏议》是唐高宗永徽年间完成的法典。法制史学者将其与“罗马法”相提并论，并视之为古代中华法系的代表著作。《唐律疏议》首篇开宗明义：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，可见中国传统的法律思想实质上是“以法治国(the rule by law)”而不是“法治(the rule of law)”，不过是君主用刑罚律令来控制臣民罢了。

根据材料一、二，比较罗马法和中国传统立法精神(或原则)的不同结合所学知识，分析上述不同的原因。

法制是人类共有的精神财富，是社会进步的重要标志。阅读材料，完成下列要求。

材料 中国法典的缘起与(罗马)查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行(政府除外)，罗马亦是如此。两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法，还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处。

——田涛《西方人眼中的中国法律接触与碰撞》

根据材料一，归纳古代中国与罗马在法治方面，有哪些相似点？

1946年，美国驻苏代办——凯南在给美国国务院的电文中指出，苏联的目标是从一切方面致力于提高苏维埃国家的实力，分裂和削弱自由国家的力量。凯南的这一电文

A．成为二战后美国全球扩张的宣言书

B．直接导致美国组建北大西洋公约组织

C．影响了战后美国对外政策的制定

D．正确分析了当时的苏联的外交政策

图5是1947年的美国漫画。漫画中的人物是斯大林是在标着“欧洲复苏”的篮框下，积极拼抢着写有“马歇尔计划”的篮球。从漫画中可以提取的正确历史信息是(　　)

A. 美国旨在欧洲复苏    B. 美苏冷战尚未开始

C. 苏联经济亟待恢复    D. 美苏关系有所缓和

如图8所示，1970年初，在阿拉伯世界与以色列的冲突中，欧美主要资本主义国家与中东的军火贸易急剧升温。这说明(　　)

A. 资本主义阵营出现分化    B. 经济全球化淡化了意识形态的分歧

C. “冷战”状态被打破    D. 中东战争阿以双方力量对比失衡