2000年，在国务院领导下，国家启动了“西部一省一校”项目，利用国债资金支持西部地区每省重点建设一所大学。这一项目的实施

A．加大了西部基础教育的扶植力度

B．有助于区域间教育的整体发展

C．加剧了我国经济持续发展的负担

D．提高了西部劳动力的整体素质

20世纪60年代初，毛泽东打趣地说：“赫鲁晓夫不给我们尖端技术，极好！如果给了，这个帐是很难还的，应该给赫鲁晓夫发一个一吨重的大勋章！”这反映出

A．毛泽东认识到独立研发科技的重要性

B．苏联对中国推行霸权主义政策

C．新中国作出了“两弹一星”的决策

D．新中国第一颗氢弹试验成功

1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议上针对戏曲问题提到：“百花齐放是文艺界提出的，后来有人要我写几个字，我就写了‘百花齐放，推陈出新’。”毛泽东此举的主要目的是

A. 激发文艺工作者的创作热情    B. 为“双百”方针提供理论基础

C. 强调戏曲应居于文艺界的核心    D. 帮助戏曲艺术走独立发展之路

邓小平曾指出：“我们建设的杜会主义，是中国特色的社会主义。我们主要很据自己的实际情况和自己的现实条件，以自力更生为主。”这意味着中国的发展

A．要求改革开放

B．要坚持社会主义

C．需要立足自己

D．离不开历史积累

毛泽东思想的强大号召力就在于人民史观，人民群众创造历史，是历史真正的主人，要相信人民群众，依靠人民群众，发展任何东西都是为了让人民群众享受幸福。与之相应，中共的执政理念是

A．为人民服务

B．民主集中制

C．实践出真理

D．人民有监督权

1918年初，陈独秀说：“社会主义理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴．中国似可缓于欧洲。因产业未兴，兼并未盛行也。”据此可知，当时的陈独秀

A．主张深入宣传社会主义思想

B．对中西文化持绝对化态度

C．批判社会主义思想混淆视听

D．较为机械地运用马克思主义

孙中山曾说：“国民革命的缘故，是不甘心满洲人灭我们的国，主我们的政，定要扑灭他的政府，光复我们民族的国家。我们并不是恨满洲人，而是恨害汉人的满洲人。”这表明民族主义

A．就是消灭所有的满洲人

B．就是要建立汉族人的国家

C．不是单纯“反满”理论

D．体现了新三民主义的特点

某学者在论证三民主义是极高明的政治艺术时，引用了福柯的观点：“愚蠢的暴君用铁链束缚他的奴隶，而真正的政治家则用自己的思想锁链更有力地束缚他们。绝望的时间能够销蚀钢铁的镣铐，但却无力破坏思想的习惯性结合。”该学者意在说明三民主义的高明之处是

A．缩小贫富的差距

B．以救亡图存为核心

C．着力于思想教化

D．强调信仰的重要性

梁启超游历美国时初闻托拉斯（垄断组织）后认为：“抑我国中天产之重要品，若丝若茶若皮货，其制造之重要品，若瓷器若织物，苟以托辣斯（即托拉斯）之法行之，安见不可以使欧美产业界瞠然变色也。”这说明他

A．反对托拉斯在中国大行其道

B．积极探索救国的途径

C．认为垄断不适用于中国现实

D．受达尔文进化论的影响

有学者认为，《海国图志》是对西方侵略者作出的最积极回应，是近代中华民族觉醒的重要标志，同时吹响了晚清军事向近代化迈进的号角。材料说明《海国图志》

A．是一部军事科技专著

B．开启了中国近代化

C．使国人反侵略意识觉醒

D．具有思想启蒙的价值