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阅读材料，完成下列要求。 材料下面是董家遵据《古今图书集成》（公元1726年印行）统计的从东周至清前期的节妇、烈女数量变化表。
据材料指出其中一种变化趋势，并结合所学知识说明其形成的历史原因。
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 美国的政党体制是两党制，民主党和共和党作为美国政治舞台上最重要的两大 ——胡鞍钢等《中国国家治理现代化》 材料二 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度不是一党制，而是立足于共同政治经济基础上的共产党领导、多党合作；也不是多党制，而是共产党执政、多党参政。在政治关系上，各民主党派接受中国共产党领导，两者是合作关系；在政权关系上，共产党执政，各民主党派参政，两者是执政党与参政党的关系，而不是竞争性的轮流执政关系。 ——周余云《多维视野下的中国政党制度》 （1）依据材料一，并结合所学知识，分别指出美中两国政党制度的特点。 （2）依据上述材料并结合所学知识，说明美中两国政党制度产生的历史背景及其共同的历史价值。
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自古以来，我国民间十分重视修订“家谱”。阅读下列材料 材料一：家谱是一种以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁，是中国特有的文化遗产。流传至今的家谱至少仍有三万多种，其内容之丰，价值之高，很值得我们今天去了解与认识。“隐恶扬善”是修纂家谱的一条基本原则。 材料二：在现代的侨乡家谱中，都普遍记录了不同时代出洋人的姓名……出洋时间与原因……同故乡故国的联系与贡献等内容。有些还辟有专章、专传介绍，这就为他们的后裔寻根问祖提供了可靠的根据，也就更增加了他们对故国故乡的依恋之情。有人对福建省的家谱资料进行研究，了解到福建移居台湾的最早记载是两宋之交的苏姓。……从有关家谱中我们可以了解到移民的人数、成分、原因，他们的婚姻状况、分布特点及与大陆的关系等。 材料三：梁启超在《中国近三百年学术史》中说：“欲考族制 请回答： （1）依据材料一，并结合所学知识，简析我国民间重视修订“家谱”的主要原因。简述家谱在中国传统社会发展中的作用。 （2）依据材料二，并结合现实，分析家谱在当今的作用。 （3）依据上述材料，说说如何辩证地看待家谱的学术价值。
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阅读下列材料： 材料一
材料二 春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮改。当具，有者丰贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿债者。 ——西汉·晁错《论贵粟疏》 材料三 白居易诗《朱陈村》描写了唐代农村生活景象：“徐州古丰县，有村曰朱陈。去县百余里，桑麻青氤氲。机梭声札札，牛驴走纭纭。女汲涧中水，男采山上薪。县远官事少，山深人俗淳。有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门……” 请回答： （1）根据材料一、二概括指出中国古代农业发展的原因。 （2）根据材料二和材料三，概括自然经济的特征。 （3）根据材料二指出自然经济对中国古代王朝统治起到的作用。
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1955年7月，美、苏、英、法四国首脑在日内瓦举行了“最高级”会议，这是10年前波茨坦会议以来举行的第一次“四巨头”会议。虽然会议没有达成任何实质性的决议，但气氛是热烈诚挚的。这一会议的举行反映出 A．美苏两极格局尚未正式确立 B．欧洲是东西方冷战的中心地区 C．世界格局开始呈现多极化趋势 D．东西方冷战一度出现缓和局面
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1933年初，蒋介石发表演讲称：“我们现在对于日本，只有一个法子，就是作长期不断的抵抗。这样一步复一步的兵力，一线复一线的阵地，不断地步步抵抗，时时不懈，这样长期的抗战，越能持久，越是有利。若是能抵抗三、五年，我预计国际上总有新的发展，敌人自己国内也一定有新的变化。”对此理解正确的是 A．蒋介石接受毛泽东《论持久战》的思想 B．蒋介石对中国抗日战争的判断明显错误 C．蒋介石为欺骗民众做虚假的抗日宣传 D．蒋介石认识到中国的抗日战争是持久战
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美国《读者文摘》的一篇回忆录中写道，“（我父亲）决定实现这一愿望，所以在宣誓就职的第十二天，他把基辛格叫到办公室说:‘我要去中国!’那就是开端。”当时“去中国”的外交访问 A．使中美建立了外交关系 B．改善了中国面临的严峻的国际环境 C．受中日邦交正常的影响 D．为中国恢复联合国席位铺平了道路
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新经济政策在农业上实行固定的粮食税，工业建设上采用非国有化措施，商业上允许恢复自由贸易，这些措施的实施均有利于苏联（俄） A．加快工业化进程 B．商品经济的发展 C．改变所有制结构 D．建立牢固的工农联盟
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辛亥革命前，没有辫子会被人耻笑为里通外国的汉奸；辛亥革命后，留辫子会被人耻笑为封建余孽，耻笑为“猪尾巴”、“满奴”。这说明 A．辫子问题是革命的重要标志 B．民主共和观念日渐深入人心 C．政治变革推动社会习俗变化 D．封建陋习开始丧失社会土壤
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1871年之前，巴黎大多数教师年薪只有700——850法郎，女教师不超过650法郎；巴黎公社规定教师的最低薪水每年为2000法郎，男女教师同工同酬，薪水平等。由此可以推知，巴黎公社 A．对义务教育比较重视 B．提升了法国公民的素质 C．缺乏斗争经验和策略 D．重视男女平等和国民教育
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