请阅读以下材料: 材料一 “中国的革命不能不做两步走,第一步是新民主主义,第二步才是社会主义。而且第一步时间是相当的长,决不是一朝一夕所能成就的。我们不是空想家,我们不能离开当前的实际条件。” ——毛泽东《新民主主义论》 材料二 “前八年照抄外国的经验。但从一九五六年提出论十大关系起,开始找到一条适合中国的路线。” ——毛泽东1960年进行十年总结时提出 “我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。……走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ” ——邓小平在中共十二大的讲话 请回答: (1)材料一中毛泽东提出新民主主义理论的依据是什么?其实践结果如何?(6分) (2)材料二中“外国经验”指的是什么?结合新中国成立以来的史实,对比材料二中“路线”与“道路”在后来实践中的不同? (8分)
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(14分)教科书反映主流价值观念和社会现实,随时代的变化而变化。阅读材料,回答问题。 材料一 《澄衷蒙学堂字课图说》(1901年初版),被誉为“百年语文第一书”。“电”的解释“阴阳二气薄而生热,热而发光日电”。“雷”的解释:“阴阳二电摩荡空际,鼓击而成声者为雷。”“议”的阐述:“谓欲事合于义,必群相论议也。因引中为风议谏议之议。今中国有事上闻,辄归部奏;泰西各国则归上下议院公议。” 材料二 下列是两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价。
(1)据材料一,概括该书的特点,并分析其所体现的时代背景。(6分) (2)据材料二分析两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价侧重点有何不同?并结合所学知识分析导致上述不同的原因。(8分)
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阅读下列材料: 材料一 伏尔泰说:“欧洲的王族和商人发现东方,只晓得追求财富,而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”他赞美孔丘“只诉诸道德,不宣传神怪”。他相信儒学是最好最合人类理性的哲学,并以中国为理想国,提倡以中国文化为标准。孟德斯鸠、卢梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想像和描述的那么美妙,他们对中国文化,尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。 材料二 80年来,中国人从“师夷长技以制夷”开始,进而“中体西用”,进而自由平等博爱,进而民主和科学,在这个过程中,中国人认识世界同时又认识自身,其中每一步都伴随着古今中西新旧之争。高扬民主和科学之旗,包含着80年中西文化论争所积累起来的认识成果,又体现了认识的一种飞跃,它由古今中西新旧之争而来,又是对古今中西新旧之争的历史概括。中国人因此而找到了一个最重要、最本质的是非标准,而后才可能有完全意义上的近代中国和近代中国人。 ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)根据材料一和结合所学知识分析伏尔泰推崇孔子的原因。(6分) (2)据材料一、二并结合所学知识,列举近代中西方思想启蒙运动发展的相似之处。(6分)
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“作画时,要忘掉你眼前是哪一种物体,想到的只是一小方蓝色、一小块长方形的粉红色、一丝黄色。创作中的注意力,不是集中于要表现的景物上,而是放到景物周围的空间环境、光线、烟雾、气流所产生的效果上。”此画家属于的派别是 A.古典主义 B.现代主义 C.印象主义 D.现实主义
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“孤独/亲人的丧失/又一次漂泊在海上/自然的慰藉/我没有爱过这世界/意大利一个灿烂黄昏/罗马/荒墟”, 这是英国19世纪初期伟大的诗人拜伦的作品《恰尔德·哈罗德游记》。下列作品与此艺术风格一致的是 A.《蓝色多瑙河》 B.《战争与和平》 C.《人间喜剧》 D.《向日葵》
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“反对用具体形象反映现实,而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”,体现该主张的美术流派属于 A.新古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义
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全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”相比,从争论内容上看,最主要的不同点是 A.前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张 B.前者侧重于科学研究。后者侧重于文学艺术 C.前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化 D.前者侧重于科学和学术研究,后者侧重于政治主张
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下列科技、教育方面的成就,不属于我国改革开放时期的是 A.颁布《义务教育法》 B.培育“南优二号”杂交水稻 C.“银河—Ⅰ号”计算机研制成功 D.建成秦山、大亚湾核电站
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近年来我国科技事业飞速发展。“蛟龙”下海,“神十”飞天,“天河二号”计算机超级神速。这些科技成就的取得主要得益于 A.优秀科学家的努力 B.借鉴了外国先进科技成果 C.全国人民的支持 D.国民经济的发展和教育科技体制的创新与完善
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“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是 A.王羲之 B.张旭 C.颜真卿 D.柳公权
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