（2008上海）“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育

    A.鼓励儿童活泼机智                       B.突出地方教育特色

C.提倡父子教学相长                       D.注重儒家伦理道德

 （2008上海） 从历史进程来看，欧洲的民族国家最早出现于

    A.英国、法国                             B.英国、西班牙

C.法国、德国                             D.西班牙、葡萄牙

 （2008上海）以下对雅典学园的描述，最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”的是

    A.努力探索自然的奥妙                     B.系统学习哲学

C.自由探讨和追求真理                     D.自由选择科目

 （2008上海） 下图所示是人类历史的几个重要发展阶段，这些阶段各有其不同的特征。以下对这些阶段特征描述正确的是

A.第①阶段出现了手工业和商业的分离

B.第②阶段商品生产占据主导地位

    C.第③阶段大量劳动力聚集限制了人口自由流动

D.第④阶段经济结构以服务业为主

 （2008上海）  据《史记·五帝本纪》记载，黄帝曾率熊、罴、貔、貅、貙、虎与炎帝战于阪泉之野。这段记载反映了黄帝部落的

A.自然崇拜          B.灵魂崇拜           C．祖先崇拜       D.图腾崇拜

 （2008上海）中华法系的特征是“以礼入法”，这里的“礼”主要是指

A.等级              B.教化               C.习俗            D.祭祀

 （2008上海）服饰有实用功能、标识功能、装饰功能等，以下古语能体现服饰装饰功能的是

    A.“衣，依也                             B.“衣，隐也”

C.“衣服，所以表贵贱也”                 D.“衣，身之章也”

 （2008上海） 从《上海县竹枝词》中，可以知道许多古代的节日习俗，其中与端午节相关的是

A.拜年未了接财神，爆竹通宵闹比邻      B.月饼堆盘月样圆，南园向最盛香烟

C.童儿接队放风筝，风卷纸钱灰满路      D.浦江午日闹龙舟，红儿绿女沿滩看

 （2008上海） 右图表示的是

A.公元前6世纪的希腊         B.公元2世纪的罗马帝国   

C.公元8世纪的阿拉伯帝国     D.公元13世纪的蒙古帝国

 （2008上海） 从父系氏族社会向国家过渡时出现的变化之一是

A.孩子随其母不识其父                     B.农民要向地主缴租

C.军事首领占有战利品                     D.铁器已经普遍使用