科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是 A.等位基因随同源染色体分开而分离 B.具一对相对性状的亲本杂交,F2表现型之比为3﹕1 C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1﹕1 D.雌雄配子结合的机会均等
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下图所示为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。请据图回答: (1)在开花第10d,水稻种子的胚合成ATP的场所有 。水稻开花后一段时间,尤其是在10—20d,稻田需要定期排水,作用是 。 (2)从开花后第45d起,水稻光合速率的变化趋势是 ;自由水含量的变化趋势是 。 (3)水稻种子呼吸速率最大的时间是 ,此时水稻呼吸速率 (填“大于”“等于”或“小于”)光合速率,依据是 。 【答案】(1)细胞质基质、线粒体 增加通气量,水稻有氧呼吸速率大,为有机物的运输等过程提供能量,有利于种子干物质的快速积累。 (2)逐渐下降 逐渐下降 (3)开花后第20天 小于 此时水稻种子的干物质积累,说明水稻净光合速率大于零,净光合速率=总光合速率-呼吸速率,说明总光合速率大于呼吸速率 【解析】 试题分析:(1)在开花后第l0d,水稻种子的胚只能通过呼吸作用产生ATP,即合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体。在10~20d稻田需要定期排水,目的是增加通气量,提高水稻的有氧呼吸速率,为有机物的运输等过程提供能量,有利于种子干物质的快速积累。 (2)开花后第45d起,种子成熟后,光合速率降低,自由水含量减少。 (3)据图分析,开花后第20d水稻种子呼吸速率最大,此时水稻种子的干物质积累,说明水稻净光合速率大于零,即水稻呼吸速率小于光合作用。 考点:细胞呼吸的过程和意义 【名师点睛】据图分析:10-40天为种子快速积累时期,呼吸速率旺盛.开花后第45d起,种子成熟后,干物质积累量不变,呼吸速率下降,代谢降低,自由水含量少,由图可知,种子呼吸速率下降时干物质不在积累。 【题型】综合题 图1表示在25℃时,A、B两种植物随着光照强度的变化时C02吸收量或C02释放量的变化曲线图。植物A有一个很特殊的C02同化方式:夜间气孔开放,吸收的C02生成苹果酸储存在液泡中(如图2所示);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放C02用于光合作用。 (1)图1中的a点表示 ;P点时,植物A叶肉细胞光合作用消耗的C02来自 过程;M点时,植物A叶肉细胞中消耗氧和产生氧的部位分别是 (写出具体细胞器的具体部位),此时限制光合作用的内部因素是 (写出2种)。 (2)白天植物A进行光合作用所需的C02的来源有 。当平均光照强度在X和Y之间(不包括X、Y),假设白天和黑夜的时间各为12h,植物A 一昼夜中有机物积累量的变化是 (减少/增加)。 (3)在光照充足情况下,当C02浓度增髙时,图1中B植物N点的光合作用强度变化是 (降低/不变/升高)。B植物在相同温度下,如将该植物叶片览于YkLux下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该植物24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg。
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为探究温度对酶活性的影响,某生物兴趣小组设计了如下实验方案。 ①取6支试管,分别向其中加入4mL淀粉溶液; ②将试管分别放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的恒温水浴锅中保温5min; ③向装有淀粉溶液的试管中滴加2滴淀粉酶溶液,立即放回水浴锅中并计时; ④每隔1分钟取2滴左右淀粉溶液,滴于多孔反应板上,滴加1滴碘液检测。记录取出的样液遇碘不呈蓝色所需的时间t。 分析回答下列问题: (1)该实验的自变量是________________________________。 (2)不能选择过氧化氢酶和过氧化氢溶液进行探究,是因为_____________________________。 (3)该方案中淀粉酶溶液滴加2滴,不能过多,主要是为了避免___________________________。 (4)记录的实验结果如下表(“—”表示没有记录到实验结果):
请根据表中信息,用柱形图的形式表示温度对该酶活性的影响。___________________________。 实验结果表明该淀粉酶的最适温度范围是_______________。为进一步确定最适温度,需要________________________________________________。 【答案】(1)温度 加热可以促进过氧化氢分解 酶的含量太高导致反应速率过快,无法比较不同温度下酶活性的差别 (2)图 40~80℃ 在40~80℃之间设置更精细的温度梯度重复上述实验 【解析】试题分析:(1)根据实验方案②可知该实验的自变量是温度,由于加热可以促进过氧化氢分解,所以不能选择过氧化氢酶和过氧化氢溶液进行探究。实验过程中淀粉酶溶液滴加不能过多,是因为酶的含量太高导致反应速率过快,无法比较不同温度下酶活性的差别。 (2)在不同的温度下,过氧化氢分解需要的时间越长,说明该温度下酶的活性越低,根据表格数据计算绘制酶的相对活性柱状图如下: 考点:探究影响酶活性的因素 【题型】综合题 下图所示为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。请据图回答: (1)在开花第10d,水稻种子的胚合成ATP的场所有 。水稻开花后一段时间,尤其是在10—20d,稻田需要定期排水,作用是 。 (2)从开花后第45d起,水稻光合速率的变化趋势是 ;自由水含量的变化趋势是 。 (3)水稻种子呼吸速率最大的时间是 ,此时水稻呼吸速率 (填“大于”“等于”或“小于”)光合速率,依据是 。
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(1)当外界溶液浓度 洋葱内表皮细胞的细胞液溶液浓度时,植物细胞发生质壁分离。图1中步骤b用显微镜观察的目的是 。 (2)图2为洋葱鳞叶外表皮细胞在图1步骤f用显微镜观察到的现象,与出现该现象有关的细胞器主要是 ;图2中,B/A值越小,质壁分离程度越 。 (3)如果用洋葱鳞叶内表皮(透明)实验,在蔗糖溶液中滴加2滴红墨水,引流后也如图2,则[ ]呈红色。当图2细胞核染上红色后,质壁分离现象消失,请用实验方法验证此现象是自动复原还是细胞膜失去选择透过性? 。 (4)换用一定浓度的KNO3溶液重复该实验,发现在没有将KN03溶液置换成清水的情况下,有的细胞质壁分离后发生了自动复原现象。在此过程中,物质进出细胞的方式有 。 【答案】(1)大于 观察正常状态下细胞形态,以便与实验状态下的现象进行比较(合理即可) (2)(大)液泡 大 (3)2 再滴加0.3g/mL蔗糖溶液,如果重新发生质壁分离,说明是自动复原,如果不出现质壁分离,说明细胞膜已经失去选择透过性 (4)主动运输和自由扩散 【解析】试题分析:(1)质壁分离发生的条件是细胞外液大于细胞液浓度。图1中低倍镜观察的目的是观察正常状态下细胞形态,以便与实验状态下的现象进行比较。 (2)图1步骤f用显微镜观察到的现象是质壁分离复原,与出现该现象有关的细胞器主要是液泡;图2中,B/A值越小,质壁分离程度越高。 (3)红墨水是大分子色素,不能通过细胞膜,所以图2种2处是红色;当图2细胞核染上红色后,质壁分离现象消失,再滴加0.3g/mL蔗糖溶液,如果重新发生质壁分离,说明是自动复原,如果不出现质壁分离,说明细胞膜已经失去选择透过性。 (4)用一定浓度的KNO3溶液重复该实验,能发生自动复原现象.原因是K+和NO3-可以通过主动运输进入细胞液,使原生质层两层的浓度差逐渐减小,发生质壁分离的复原.该过程中水的运输属于自由扩散。 考点:质壁分离及其复原实验 【题型】综合题 为探究温度对酶活性的影响,某生物兴趣小组设计了如下实验方案。 ①取6支试管,分别向其中加入4mL淀粉溶液; ②将试管分别放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的恒温水浴锅中保温5min; ③向装有淀粉溶液的试管中滴加2滴淀粉酶溶液,立即放回水浴锅中并计时; ④每隔1分钟取2滴左右淀粉溶液,滴于多孔反应板上,滴加1滴碘液检测。记录取出的样液遇碘不呈蓝色所需的时间t。 分析回答下列问题: (1)该实验的自变量是________________________________。 (2)不能选择过氧化氢酶和过氧化氢溶液进行探究,是因为_____________________________。 (3)该方案中淀粉酶溶液滴加2滴,不能过多,主要是为了避免___________________________。 (4)记录的实验结果如下表(“—”表示没有记录到实验结果):
请根据表中信息,用柱形图的形式表示温度对该酶活性的影响。___________________________。 实验结果表明该淀粉酶的最适温度范围是_______________。为进一步确定最适温度,需要________________________________________________。
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下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:(括号中填数字编号,横线上填文字) (1)膜蛋白的合成场所是[ ] ;导致四种膜蛋白功能的差异的直接原因是 。 (2)细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上 数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。 (3)若细胞合成的另外一种蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到[ ] 中发挥作用。脱去的[H]在 膜上完成跨膜运输,与 结合,生成水,同时能量转化为化学能储存在 中。 (4)该细胞不能合成胰岛素,其原因是 。 【答案】(1)[1]核糖体 组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同 (2)膜蛋白 (3)[6]线粒体 内 O2 ATP (4)细胞选择性表达该细胞功能所需物质的基因,故该细胞胰岛素基因不能表达生成胰岛素 【解析】 试题分析:(1)蛋白质合成的场所是核糖体,即图中的1;蛋白质结构多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同。 (2)小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的过程是主动运输,需要载体和能量,所以细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上载体蛋白的数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。 (3)丙酮酸的氧化分解发生在线粒体中,因此丙酮酸脱氢酶将被转运到6线粒体中发挥作用.脱去的[H]在内膜上完成跨膜运输,与O2结合,氧化分解生成水,同时能量转化为化学能储存在ATP中。 (4)该细胞不能合成胰岛素,其原因是细胞选择性表达该细胞功能所需物质的基因,故该细胞胰岛素基因不能表达生成胰岛素。 考点:蛋白质的结构和功能的综合 【题型】综合题 (1)当外界溶液浓度 洋葱内表皮细胞的细胞液溶液浓度时,植物细胞发生质壁分离。图1中步骤b用显微镜观察的目的是 。 (2)图2为洋葱鳞叶外表皮细胞在图1步骤f用显微镜观察到的现象,与出现该现象有关的细胞器主要是 ;图2中,B/A值越小,质壁分离程度越 。 (3)如果用洋葱鳞叶内表皮(透明)实验,在蔗糖溶液中滴加2滴红墨水,引流后也如图2,则[ ]呈红色。当图2细胞核染上红色后,质壁分离现象消失,请用实验方法验证此现象是自动复原还是细胞膜失去选择透过性? 。 (4)换用一定浓度的KNO3溶液重复该实验,发现在没有将KN03溶液置换成清水的情况下,有的细胞质壁分离后发生了自动复原现象。在此过程中,物质进出细胞的方式有 。
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将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如下图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析,下列叙述正确的是
A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响 B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大 C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率 D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作 【答案】D 【解析】 试题分析:桑树和大豆间作时的光合速率与单作时的光合速率不是一致的,说明间作对于植物来讲是有影响的,曲线显示桑树间作时呼吸作用变大,大豆间作时呼吸作用变小,A错误;图中显示与间作相比,桑树间作时光合作用的光饱和点增大,而大豆减小,B错误;大豆在光照强度达到两条曲线相交之前(如5)时,间作的光合速率是比单作还要高的,C错误;曲线与横坐标的交点(即光补偿点)代表光合作用与呼吸作用相等,此点之后植物开始积累有机物.右图显示大豆单作光补偿点大于间作,所以大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作,D正确。 考点:光合作用和细胞呼吸 【名师点睛】分析图形桑树的光合速率随着光照强度的增大而逐渐增强,最后达到平衡状态,且间作的最大光合速率大于单作;大豆的光合速率随着光照强度的增大也逐渐增强,最后达到平衡状态,但是单作的最大光合速率大于间作,且间作先达到饱和点。 【题型】选择题 下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:(括号中填数字编号,横线上填文字) (1)膜蛋白的合成场所是[ ] ;导致四种膜蛋白功能的差异的直接原因是 。 (2)细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上 数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。 (3)若细胞合成的另外一种蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到[ ] 中发挥作用。脱去的[H]在 膜上完成跨膜运输,与 结合,生成水,同时能量转化为化学能储存在 中。 (4)该细胞不能合成胰岛素,其原因是 。
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利用药物抑制细胞呼吸,对下列过程影响最大的是 A. 氧气进入肺泡细胞 B. 水进入红细胞 C. 葡萄糖进入小肠上皮细胞 D. 二氧化碳进入叶肉细胞 【答案】C 【解析】试题分析:氧气进入肺泡细胞是自由扩散,影响因素是细胞膜内外物质的浓度差,A错误;水进入红细胞是自由扩散,影响因素是细胞膜内外物质的浓度差,A错误;葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动运输,影响因素是载体和能量,C正确;二氧化碳进入叶肉细胞是自由扩散,影响因素是细胞膜内外物质的浓度差,D错误。 考点:细胞呼吸的应用 【名师点睛】利用药物抑制细胞呼吸,则氧化分解有机物释放能量减少,影响的主动运输等需要消耗能量的过程。 【题型】选择题 将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如下图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析,下列叙述正确的是
A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响 B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大 C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率 D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作
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为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、II、III、IV为色素条带)。下列叙述错误的是 A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低 B.画滤液线时,滤液在点样线上连续画3次 C.色素III、IV吸收光谱的吸收峰波长不同 D.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照 【答案】B 【解析】 试题分析:根据题图来看:强光照导致了该植物叶绿素含量降低,A正确;分离色素时画滤液细线时,重复画线操作应在前一次画线晾干后再进行重复操作,B错误;色素Ⅱ是叶黄素,Ⅲ是叶绿素a,叶绿素a和叶黄素吸收光谱的吸收峰波长不同,C正确;强光照和正常光照相比,明显叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加,可见类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照,D正确。 考点:叶绿体色素的提取和分离实验 【名师点睛】分析题图:滤纸条从上到下依次是:Ⅰ胡萝卜素、Ⅱ叶黄素、Ⅲ叶绿素a(最宽)、Ⅳ叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.强光照和正常光照相比,明显叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加,可见类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照。 【题型】选择题 利用药物抑制细胞呼吸,对下列过程影响最大的是 A. 氧气进入肺泡细胞 B. 水进入红细胞 C. 葡萄糖进入小肠上皮细胞 D. 二氧化碳进入叶肉细胞
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下列有关科学家的经典研究中,采取了同位素示踪法的是 ①恩格尔曼发现光合作用的部位 ②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能 ③鲁宾和卡门证明光合作用释放的02来自水 ④卡尔文探明了C02中的碳在光合作用中的转移途径 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 【答案】D 【解析】 试题分析:恩格尔曼利用好氧细菌的特性来探究的,①错误;梅耶根据能量转化与守恒定律把光能转换为化学能,②错误;鲁宾和卡门利用氧的同位素来标记二氧化碳和水的氧探究的,③正确;卡尔文利用标记C的同位素来追踪它的转移途径,④正确,故选D。 考点:同位素示踪法 【题型】选择题 为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、II、III、IV为色素条带)。下列叙述错误的是 A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低 B.画滤液线时,滤液在点样线上连续画3次 C.色素III、IV吸收光谱的吸收峰波长不同 D.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
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下列关于细胞呼吸的叙述不正确的是 A.有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸 B.叶肉细胞中细胞呼吸产生的ATP不能用于光合作用的暗反应 C.人体长时间的剧烈运动肌肉细胞产生C02的量多于02的消耗量 D.无氧呼吸释放少量能量,不彻底氧化产物中储存有能量未释放 【答案】C 【解析】 试题分析:有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸和还原氢,A正确;叶肉细胞中细胞呼吸产生的ATP用于除光合作用以外的生命活动,暗反应所需要的ATP来源于光合作用的光反应,B正确;人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,因此人体长时间的剧烈运动,肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量,C错误;无氧呼吸释放少量能量,不彻底氧化产物酒精或乳酸中储存有能量未释放,D正确。 考点:细胞呼吸 【题型】选择题 下列有关科学家的经典研究中,采取了同位素示踪法的是 ①恩格尔曼发现光合作用的部位 ②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能 ③鲁宾和卡门证明光合作用释放的02来自水 ④卡尔文探明了C02中的碳在光合作用中的转移途径 A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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