一小球沿斜面以恒定加速度滚下,依次通过A、B、C三点,已知AB=12 m,BC=20 m,小球通过AB、BC所用时间均为2 s,则小球通过A、B、C三点的速度分别为( ) A. 6 m/s,8 m/s,10 m/s B. 0 m/s,4 m/s,8 m/s C. 2 m/s,4 m/s,6 m/s D. 4 m/s,8 m/s,12 m/s
|
|
一个小石块从空中a点自由落下,先后经过b点和c点,不计空气阻力.已知它经过b点时的速度为v,经过c点时的速度为3v;则ab段与bc段位移之比为 ( ) A. 1∶3 B. 1∶5 C. 1∶8 D. 1∶9
|
|
如图所示,物体以5 m/s的初速度沿光滑的斜面向上做减速运动,经4 s滑回原处时速度大小仍为5 m/s,则物体的加速度为 ( ) A. 10 m/s2,方向沿斜面向下 B. 0 C. 2.5 m/s2,方向沿斜面向下 D. 5 m/s2,方向沿斜面向下
|
|
假设你在运动会上百米赛跑成绩是14 s,整个过程可分为3个阶段.第一阶段前进14 m,平均速度是7 m/s;第二阶段用时9 s,平均速度8 m/s.请估算一下第三阶段的平均速度约是 ( ) A. 6 m/s B. 5.5 m/s C. 4.7 m/s D. 3.2 m/s
|
|
一质点以初速度v0沿x轴正方向运动,已知加速度方向沿x轴正方向,在加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中,该质点( ) A. 速度先增大后减小,直到加速度等于零为止 B. 速度一直在增大,直到加速度等于零为止 C. 位移先增大,后减小,直到加速度等于零为止 D. 位移一直在增大,直到加速度等于零为止
|
|
在研究物体的运动时,下列物体可看做质点的是 ( ) A. 研究校运动会上跳高运动员的过杆动作 B. 研究火车通过长江大桥所需的时间 C. 研究“嫦娥”二号卫星的运动轨迹 D. 研究跳水运动员的入水动作
|
|
距沙坑高h=7m处,以v0=10m/s的初速度竖直向上抛出一个质量为0.5kg的物体,物体落到沙坑并陷入沙坑d=0.4m深处停下.不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2.求: (1)物体上升到最高点时离抛出点的高度H; (2)物体在沙坑中受到的平均阻力f大小是多少?
|
|
一水平传送带以2.0m/s的速度顺时针传动,水平部分长为2.0m.,其右端与一倾角为θ=37°的光滑斜面平滑相连,斜面长为0.4m,一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端,已知物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2,试问: (1)物块到达传送带右端的速度. (2)物块能否到达斜面顶端?若能则说明理由,若不能则求出物块上升的最大高度.(sin37°=0.6,g取l0m/s2)
|
|
一质量为2kg的物体(视为质点)从某一高度由静止下落,与地面相碰后(忽略碰撞时间)又上升到最高点,该运动过程的v-t图象如图所示.如果上升和下落过程中空气阻力大小相等,求: (1)物体上升的最大高度. (2)物体下落过程所受的空气阻力的大小. (3)物体在整个运动过程中空气阻力所做的功.(取g=10m/s2)
|
|
在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下: A.让小球多次从__________ 释放,在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如图中a、b、c、d所示。 B.按图安装好器材,注意________,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。 C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。 ⑴完成上述步骤,将正确的答案填在横线上。 ⑵上述实验步骤的合理顺序是_____________。 ⑶已知图中小方格的边长L=1.25cm,则小球平抛的初速度为v0=_____(用L、g表示),其值是__。(取g=9.8m/s2)
|
|