关于感应电流的产生，下列说法中正确的是

A．导体在磁场中运动，导体中就有感应电流

B．导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就有感应电流

C．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就有感应电流

D．闭合电路的一部分导体在磁场中运动，导体中就有感应电流

一个质量为m＝10kg的物体静止在水平地面上，在F＝20N的水平恒力作用下做匀加速运动，取重力加速度g＝10 m/s2。

（1）若水平面光滑，求物体的加速度大小a1和2秒末的速度大小v

（2）若水平面粗糙，且物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0．1，求物体的加速度大小a2

有一个木箱重600N，静止放在水平地面上，工人沿水平方向向左推木箱，已知木箱与地面的最大静摩擦力为200N，木箱与地面间的动摩擦因数为0．3，求下列情况下木箱所受的摩擦力的大小。

（1）推力F＝150N

（2）木箱向左匀速运动

（3）推力F＝300N

一质点做匀加速运动，初速度为10m/s，加速度为2 m/s2。试求该质点：

（1）第5s末的速度

（2）前5s内的位移

如图所示，在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，

（1）为了探究加速度与质量的关系，应保持     不变（选填“小车质量不变”或“砝码和砝码盘质量不变”）；为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作     图象（选填“a-m”或“ a-”）．

（2）实验时，将长木板垫高的目的是_________________。

（3）为了保证实验准确性,还应保持小车质量M和悬挂物（含砝码和盘）的质量m的大小关系为（   ）

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．

（1）本实验采用的科学方法是________．

A．理想实验法        B．等效替代法

C．控制变量法       D．建立理想模型法

（2）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有（ ）．

A．两细绳的方向                         B．橡皮筋的原长

C．两弹簧秤的示数                      D．结点O的位置

在“研究匀变速直线运动”实验中，

①接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的时间关系应当是（    ）

A．先接通电源，再释放纸带          B．先释放纸带，再接通电源

C．释放纸带的同时接通电源           D．不同的实验要求不同

②下图为某同学打出的一条纸带的一部分，描出O、A、B、C、D五个计数点（相邻两个计数点间有四个点未画出）．用毫米刻度尺测量各点与O点间距离如图所示，已知所用电源的频率为50HZ，则打B点时小车运动的速度vB=      m/s，小车运动的加速度a=     m/s2．（结果要求保留两位有效数字）

电磁打点计时器是一种使用低压____________（填“直流”或“交流”）电源的计时仪器；若电源的频率为50Hz，则每相邻两个计时点间的时间间隔为____________s；若在实验时交流电源的电压突然减小且实验者并不知道，那么实验根据纸带上的数据计算某段时间内的平均速度值与实际值相比________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

一同学乘坐竖直升降电梯上楼回家，在电梯加速上升过程中，下列关于他对电梯的压力FN与他自身重力G的说法中正确的是

A．     B．       C．         D．不能确定

两位同学用同样大小的力共同提起一桶水，桶和水的总重量为G。下列说法正确的是

A. 当两人对水桶的作用力都是沿竖直向上的方向时，每人的作用力大小等于G

B. 当两人对水桶的作用力都是沿竖直向上的方向时，每人的作用力大小等于

C. 当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时，每人的作用力大小变小

D. 当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时，每人的作用力大小不变