从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度——时间图像如图所示。在时间内，下列说法中正确的是（     ）

A．t2时刻两物体相遇

B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远

C．ⅠⅡ两个物体的平均速度大小都是

D．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小

如图所示，轻弹簧两端分别固定质量为、的小球、，通过两根细线将小球吊在水平天花板上，已知两球均处于静止状态，两细线与水平方向的夹角均为，弹簧轴线沿水平方向，以下说法正确的是（    ）

A．球所受细线的拉力大小为

B．、两球所受细线的拉力大小不一定相等

C．球所受弹簧的弹力的大小为

D．、两球的质量大小关系一定满足

下列说法与物理史实相符的是（    ）

A.胡克发现一切物体都具有惯性

B.笛卡尔对牛顿第一定律的发现也做了贡献

C.开普勒发现太阳对行星有吸引力，且这个吸引力与太阳和行星间距离平方成反比

D.万有引力常量是牛顿用扭秤测量出来的。

如图所示，一轻绳吊着粗细均匀的棒，棒下端离地面高H，上端套着一个细环，棒和环的质量均为m，相互间最大静摩擦力等于滑动摩擦力。断开轻绳，棒和环自由下落。假设棒足够长，与地面发生碰撞时，触地时间极短，无动能损失。棒在整个运动过程中始终保持竖直，空气阻力不计。求：

（1）从断开轻绳到棒和环都静止，摩擦力对环及棒做的总功W；

（2）从断开轻绳到棒和环都静止，棒运动的路程S。

如图甲所示，有一倾角为300的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一质量为M的木板，开始时质量为的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上，今将水平力F变为水平向右，当滑块滑到木板上时撤去F（假设斜面与木板连接处用小圆弧平滑连接）。此后滑块和木板在水平面上运动的图像如图乙所示，，求：

（1）水平作用力F的大小；

（2）滑块开始下滑时的高度；

（3）木板的质量。

如图所示，长为L、内壁光滑的直管与水平地面成300角固定放置。将一质量为m的小球固定在管底，用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连，小物块悬挂于管口。现将小球释放，一段时间后，小物块落地静止不动，小球继续向上运动，通过管口的转向装置后做平抛运动，小球在转向过程中速率不变．（重力加速度为g）

（1）求小物块下落过程中的加速度大小；

（2）求小球从管口抛出时的速度大小；

（3）试证明小球平抛运动的水平位移总小于

某地“欢乐谷”大型的游乐性主题公园，园内有一种大型游戏机叫“跳楼机”。让人体验短暂的“完全失重”，非常刺激。参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面50m高处，然后由静止释放。为研究方便，认为人与座椅沿轨道做自由落体运动2s后，开始受到恒定阻力而立即做匀减速运动，且下落到离地面5m高处时速度刚好减小到零，然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳下落，将游客送回地面。（取）求：

（1）座椅在自由下落结束时刻的速度是多大？

（2）在匀减速阶段，座椅对游客的作用力大小是游客体重的多少倍？

某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与物体受力的关系”的实验，该同学在实验室找到了一个小正方体木块，接着用这个小正方体木块把小车轨道的一端垫高，通过速度传感器发现小车刚好做匀速直线运动。

（1）设小车质量为M，正方体木块边长为a，并刻度尺量出图中AB距离为（且已知很时），则小车向下滑动时受到的摩擦力为                ；

（2）然后用细线通过定滑轮挂上重物让小车匀加速下滑，不断改变重物的质量m，测出对应的加速度a，则下列图象中能正确反映小车加速度a与所挂重物质量m的关系的是       。

测量木块与木板间动摩擦因数，某小组设计了使用位移传感器的图示实验装置，让木块从倾斜木板上一点A静止释放，位移传感器连接计算机描绘了滑块相对传感器的位移随时间变化规律如图：

（1）根据下述图线计算时刻速度=        ，时刻速度=        ，木块加速度      （用图中给出、、、、表示）；

（2）已知重力加速度为g，测得木板的倾角为，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数             。

某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）如果没有操作失误，图乙中的F和两力中，方向一定沿AO方向的是            。

（2）本实验采用的科学方法是        。

A.理想实验法   B.等效替代法   C.控制变量法    D.建立物理模型法

（3）实验中可减小误差的措施有（   ）

A.两个分力、的大小要适量大些

B.两个分力、间夹角要适量大些

C.拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行

D.拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些