如图所示，竖直固定的锥形漏斗内壁是光滑的，内壁上有两个质量相等的小球A和B，在各自不同的水平面内做匀速圆周运动．以下关于A、B两球作圆周运动时的速度（VA、VB）、角速度（ωA、ωB）、加速度（aA、aB）和对锥壁的压力（NA、NB）的说法正确的是（ ） A．VA＞VB B．ωA＞ωB C．aA＞aB D．NA＞NB |
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一个质量为m的带电小球，在存在匀强电场的空间以某一水平初速度抛出，小球运动时的加速度大小为 ，加速度方向竖直向下，则小球在竖直方向上下降H高度时（ ）A．小球的机械能减少了  B．小球的动能增加了  C．小球的电势能增加了  D．小球的重力势能减少了mgH |
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如图所示，一质量M=3.0kg的长方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一个质量m=1.0kg的小木块A．现以地面为参考系，给A和B大小均为4.0m/s方向相反的初速度，使A开始向左运动，B开始向右运动，但最后A静止在B板上一起运动，则这一过程中下列哪些物理量可求（ ） A．机械能转化为内能的能量 B．小木块相对于木板的运动时间 C．小木块相对于木板的位移 D．最终一起运动时的速度 |
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2005年10月12日9时“神舟六号”飞船顺利发射成功．飞船先进入近地点是200km、远地点是347km的椭圆轨道．飞到第5圈变为圆轨道，变轨后稳定飞行时距地面343km．以下说法正确的是（不考虑大气阻力的影响）（ ） A．飞船在椭圆轨道上飞行时，由远地点到近地点飞船加速度越来越大 B．飞船在椭圆轨道上飞行时，飞船机械能不守恒；在圆轨道上飞行时，机械能守恒 C．在椭圆轨道远地点实施变轨成圆轨道时，应给飞船减速 D．飞船在圆轨道飞行时，飞船内宇航员不受重力作用 |
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关于热力学第二定律，以下说法正确的是（ ） A．第二类永动机的原理违背了热力学第二定律 B．热力学第二定律的内容可以表述为：不可能使热量由低温物体传递到高温物体 C．不可能看到混合均匀的两种气体自发地分开，这种现象的发生会违背热力学第二定律 D．热力学第二定律告诉我们：热力学零度不可达到 |
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如图所示，一条易断的均匀细绳两端固定在天花板上的A、B两点，今在绳上某点O处固定悬挂砝码，使AO=2BO，则（ ） A．增加砝码时，AO先断 B．增加砝码时，BO先断 C．B端向左移，绳子易断 D．B端向右移，绳子易断 |
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如图，设在地面上方的真空室内，建立平面直角坐标系，在x＜0的空间内有倾斜方向的匀强电场，电场强度为E1，在x=0.2m处有一与X轴垂直的荧光屏．一质量为m=4×10-7kg，带电量q=1×10-5C的带电粒子（重力不能忽略）从坐标为（- m，0）处的A点由静止开始运动，它能沿x轴作直线运动，到达坐标原点O时的速度为v=1m/s．（g=10m/s2）（1）求E1的大小和方向（方向角可用角的三角函数值表示） （2）粒子打在荧光屏M点，求M点的坐标． （3）若在x＞0区域加竖直向上的匀强电场，场强E2=0.4N/C，且在如图平面内以坐标为（0.1m，0）的C点为圆心，半径为0.1m的圆形区域内有垂直于纸面的匀强磁场，粒子会打在荧光屏上坐标为（0.2m，0.1  m）的N点，求磁场的磁感应强度的大小和方向．
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如图甲，水平面上质量m=2kg的小物体被一根已压缩的弹簧自A点弹出，与弹簧分离后又滑行一段距离停止在B点．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.4，AB间距离X=50cm．（g=10m/s2） （1）求弹簧释放的弹性势能． （2）将水平面弯成如图乙的一部分斜面与一部分水平面的对接（对接处有很小的光滑圆弧过渡），将物体自斜面上C点由静止释放，物体滑下斜面后又在水平面上滑动一段距离并停止于D点．已知CD间的水平距离也为50cm．求C点距水平面的高度h． 
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目前我国动车组在广泛使用．假设动车轨道为直线，动车制动时的阻力为重力的0.1倍．（g=10m/s2） （1）如果动车司机发现前方450m处有故障车停车，要使动车不发生追尾，则动车运行速度不能超过多少？（不考虑反应时间） （2）如果动车运行的速度为252km/h，当动车司机前方2464m处有故障车停车，经反应后制动减速，为了确保列车不发生追尾，问动车司机反应时间不得超过多少？ |
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I某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时，小车在橡皮筋的作用下拖着纸带由静止运动到木板底端，下列操作不正确的是 A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度必要保持一致 C．放小车的长木板应该尽量使其水平 D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出 Ⅱ在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下说法合理的是 A．选用装置1研究平抛物体竖直分运动，只能用眼睛看A、B两球是否同时落地 B．选用装置2要获得细水柱所显示的平抛轨迹，弯管末端B一定要水平 C．选用装置3要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球 D．除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动每秒15帧的录像获得平抛轨迹 Ⅲ．甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验，装置如图所示． ①两位同学用砝码盘（连同砝码）的重力作为小车（对象）受到的合外力，需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响．他们将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，小车能够自由地做______运动．另外，还应满足砝码盘（连同砝码）的质量m______小车的质量M（填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）． 接下来，甲同学研究：在保持小车的质量不变的条件下，其加速度与其受到的牵引力的关系；乙同学研究：在保持受到的牵引力不变的条件下，小车的加速度与其质量的关系． ②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a．下图是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm． 实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流．根据以上数据，可以算出小车的加速度a=______m/s2．（结果保留三位有效数字）  
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