如图所示，在质量为m_B=30kg的车厢B内紧靠右壁，放一质量m_A=20kg的小物体A（可视为质点），对车厢B施加一水平向右的恒力F，且F=120N，使之从静止开始运动。测得车厢B在最初t=2.0s内移动s=5.0m,且这段时间内小物块未与车厢壁发生过碰撞。车厢与地面间的摩擦忽略不计（    ）

A.车厢B在2.0s内的加速度为2.5m/s²            B.A在2.0s末的速度大小是4.5m/s

C.2.0s内A在B上滑动的距离是0.5m       D.A的加速度大小为2.5m/s²

在同一平台上的O点抛出的三个物体，做平抛运动的轨迹均在纸面内，如图所示，则三个物体做平抛运动的初速度v_A、v_B、v_C的关系及落地时间t_A、t_B、t_C的关系分别是 (　　)

A．v_A>v_B>v_C，t_A>t_B>t_C

B．v_A＝v_B＝v_C，t_A＝t_B＝t_C

C．v_A<v_B<v_C，t_A>t_B>t_C

D．v_A<v_B<v_C，t_A<t_B<t_C     

一河宽60m，船在静水中的速度为4m/s，水流速度为3m/s，则 (    )

A．过河的最小位移是75m，所用时间是15s      

B．过河的最小位移是60m，所用时间是12s

C．过河的最短时间为12s，此时的位移是60m

D．过河的最短时间为15s，此时的位移是75m

如图所示，曲线AB为一质点的运动轨迹，某人在曲线上P点做出质点在经过该处时其受力的8个可能方向，正确的是  (      )

A.8个方向都可能                    

B.只有方向1、2、3、4、5可能

C.只有方向2、3、4可能             

D.只有方向1、3可能

下列说法正确的是（     ）

A．匀速圆周运动是加速度不变的运动    

B．平抛运动是加速度不变的运动

C．当物体做曲线运动时，所受的合外力一定不为零

D．当物体速度为零时，加速度一定为零

某天，张民在上班途中沿步行道向一公交车站走去，发现一辆公交车正从身旁的平直公路驶过，此时，张民的速度是1m/s，公交车的速度是10m/s，他们距车站的距离为50m。假设公交车在行驶到距车站25m处开始刹车，刚好到车站停下，停车20s后公交车又启动向前开去。当车匀速行驶时张民以1m/s速度匀速行走，当他发现车开始减速时立即以2m/s的速度匀速向站台跑去，求：

1.若把公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度大小是多少？

2.分析张民能否在在公交车停在站台时安全上车。

利用如图所示的装置探究摩擦力时，第一次将一木块P放在木板上，当将下面的木板以速度v匀速抽出时，弹簧秤读数为10N，第二次在木块P上放1kg的重物后，也以速度v匀速水平抽出木板时，弹簧秤的读数为12.5N。g=10m/s²。求：

1.木块P与木板之间的动摩擦因数μ；

2.如果第二次水平抽出木板时的速度是2v，则弹簧秤的读数应是多少？

3.在木块上再加放了0.6kg的重物，则将木板水平抽出时弹簧秤的读数为多大？

以36 km/h的速度行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，若汽车在刹车后前2 s内的位移是16m，求：

1.刹车后物体的加速度大小？

2.刹车后6s内的位移是多少？

如右图中，用绳AC和BC吊起一个重50 N的物体，静止时两绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为37°和53°，求绳AC和BC对物体的拉力大小（sin37⁰=0.6   cos37⁰=0.8）．

某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。

分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

1.本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_______N。

2.下列不必要的实验要求是_________。(请填写选项前对应的字母)

(A)应测量重物M所受的重力

(B)弹簧测力计应在使用前校零

(C)拉线方向应与木板平面平行

(D)改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

3.某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法________ 。