阅读下面两则文言文，完成下面5题。

（1）积微，月不胜（1）日，时不胜月，岁不胜时。凡人好傲慢小事，大事至然后兴之务之，如是则常不胜夫敦比（2）于小事者矣。是何也？则小事之至也数，其悬（3）日也博，其为积也大。大事之至也稀，其悬日也浅，其为积也小。故善日者王，善时者霸，补漏者危，大荒者亡。故王者敬日，霸者敬时，仅存之国危而后戚之，亡国至亡而后知亡，至死而后知死，亡国之祸败不可胜悔也。霸者之善著焉，可以时记也，王者之功名，不可胜日志也。财物资宝以大为重，政教功名反是，能积微者速成。《诗》曰：“德輶（4）如毛，民鲜克举之。”此之谓也。

        （取材于《荀子》）

注释：（1）胜，超过。本句意思是，月不如日重要。（2）敦比：注重从事。本句意思是，像这样，那么只顾处理大事的就不如注重从事小事的。（3）悬：悬挂，此处意思是存在。（4）輶：分量轻。

（2）使治乱存亡若高山之与深谿，若白垩之与黑漆，则无所用智，虽愚犹可矣。且（1）治乱存亡则不然。如可知，如可不知；如可见、如可不见。故智士贤者相与积心愁虑以求之，犹尚有管叔、蔡叔之事（2）与东夷八国不听之谋。故治乱存亡，其始若秋毫。察其秋毫，则大物不过矣。

鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金。孔子曰：“赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。”取其金，则无损于行；不取其金，则不复赎人矣。子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。”孔子见之以细，观化远也。

（取材于《吕氏春秋》）

   注释：（1）且：连词，表示转折。（2）管叔、蔡叔之事：指叛逆之事。

1.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A.时不胜月                     时间：季节

B.仅存之国危而后戚之           戚：为……悲伤

C.智士贤者相与积心愁虑以求之   相与：一同、都

D.取其金，则无损于行           行：行为

2.下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一项是

A.故善日者王              王者敬日

B.亡国之祸败不可胜悔也    不可胜日志也

C.此之谓也                若白垩之与黑漆

D.察其秋毫                其人拜之以牛

3.下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A.小事之至也数

小事出现得很频繁

B.大荒者亡

政事很荒疏的国家就会灭亡

C.霸者之善著焉

霸主的功业很显赫

D.赐失之矣

4.将下面句子译为现代汉语。

①德輶如毛，民鲜克举之

②不取其金，则不复赎人矣

5.以上两则短文都讲到要重视微小的事物。请根据要求作答。

①分别写出两则短文中能作为中心论点的一个句子。

②分别为两则短文拟定标题，并简要说明理由。（标题字数限定2—5字）

在知识激增的现代社会，我们对于学习的看法有了很大变化。你认为荀子的观点是否过时？有哪些观点需要补充发展？

结合上下文，给下面加点的字注音、释义。

（1）虽有槁暴

（2）輮以为轮

（3）其曲中规

（4）君子博学而日参省乎已

（5）则知明而行无过矣

（6）吾尝跂而望矣

（7）君子生非异也

找出本文的比喻句，分析这些比喻之间是怎样的关系，说明了几层意思。

通读《劝学》全文，说说本文的论点是什么，作者是从哪几个方面来论述的。

词语积累

青出于蓝：________________________________

一曝十寒：________________________________

锲而不舍：________________________________

跬步千里：________________________________

驽马十驾：________________________________

积水成渊：________________________________

句式积累

（1）判断句

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也               （________________）

（2）倒装句

蚓无爪牙之利，筋骨之强                       （________________）

青取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水   （________________）

（3）省略句

輮以为轮                                     （________________）

（4）固定句式

无以至千里                                   （________________）

词类活用

（1）动词的活用

木直中绳，輮以为轮        （_______________）

不积小流                  （_______________）

（2）名词的活用

君子博学而日参省乎己      （_______________）

上食埃土，下饮黄泉        （_______________）

假舟楫者，非能水也        （_______________）

用心一也                  （_______________）

（3）形容词的活用

积善成德                  （______________）

故木受绳则直              （______________）

一词多义

者

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 （_______________）

者假舆马者，非利足也           （_______________）

子瑜者，亮兄谨也               （_______________）

而

则知明而行无过矣               （_______________）

积善成德，而神明自得           （_______________）

吾尝跂而望矣                   （_______________）

青，取之于蓝，而青于蓝         （_______________）

一词多义

疾

声非加疾也                    （_______________）

疾君有疾在腠理                （_______________）

庞涓恐其（孙膑）贤于己，疾之  （_______________）

于

冰，水为之，而寒于水           （_______________）

于青取之于蓝                   （_______________）

善假于物也                     （_______________）