阅读下面的文言材料，完成以下5题。

    人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船致远道者托于乘欲霸王者托于贤。是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也。纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。

    齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤！”弦章对曰：“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。”

    杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士，见过八矣。”简主曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。”遂出见之，因授以为相，而国大治。

    子路问于孔子曰：“治国何如？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎？”（节选自刘向《尊贤》）

1.对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是                            （    ）

    A．犹不能致其意之所欲至矣                         致：到达

    B．今桓公在此，则车下之臣尽管仲也                 今：现在

    C．臣居乡三逐，事君五去                           逐：被驱逐

    D．遂出见之，因授以为相，而国大治                 见：接见

2.下列各组句子中，加点的虚词其意义和用法相同的一组是                    （    ）

    A．而天下知齐、秦之必霸也。                不知将军宽之至此也。           

    B．遂出见之，因授以为相，而国大治。        请以剑舞，因击沛公于坐。

    C．齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望      斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

    D．中行氏尊贤而不能用也                    青，取之于蓝，而青于蓝。

3.文章中加粗的句子，停顿正确的一项是                     （    ）

    A．故绝江海者,托于船致远;道者,托于乘欲霸;王者,托于贤。 

    B．故绝江海者,托于船致远道者,托于乘欲霸王者,托于贤。

    C．故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。

    D．故绝江,海者托于船致远;道者托于乘欲霸;王者托于贤。

4.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是                                （    ）

    A．作者认为人君树立功名，成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士。

    B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章认为桓公说得对，军队中没有能比得上管仲的贤臣。

    C．杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议，委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤。

    D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的方略，中行氏因为“尊贤而不能用”，“贱不肖而不能去”而导致灭亡。

5.翻译文章中画线的句子。

    ①人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。         （4分）

    ②夫美女者，丑妇之仇也                               （3分）

    ③中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？                     （3分） 

 填人下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是                 （    ）

    那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，__①________，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，__②___________________________ !

    A．①飘在脸上，凉沁沁的  ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

    B．①凉沁沁的，飘在脸上  ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

    C．①软绵绵的，飘在脸上  ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

    D．①飘在脸上，软绵绵的  ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

 下列各句中没有语病的一项是                                             （    ）

    A．公众尽管对“当街抱抱陌生人”的形式尚存异议，但对该活动改善人际关系的初衷普遍认同。

    B．天津市妇联最近进行了一项千户家庭阅读情况调查显示，市区只有12%的家庭有阅读图书的习惯，比5年前下降了3倍。

    C．每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度，并严格照章执行。

    D．研究表明，常读文学作品和知识类图书的儿童，其道德水平与智力往往相对较好，反之亦然。

 下列各项中，加点的熟语运用正确的一项是                                 （    ）

    A．科举时代的众多莘莘学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。

    B．张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈，忍俊不禁，拿起菜刀追出门去，要和渔霸算账。

    C．台湾经济发达是不争的事实，但是近年来车辆剧增，而受土地限制，公路不能得到相应发展，其交通混乱也叹为观止了。

    D．她扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁的傲气和不达目的决不罢休的豪气。

 下列各项中的词语，没有错别字的一项是                                   （    ）

    A．鬼辩 枯稿 藏之名山  新浴者必振衣   

    B．丰腴 休憩 针鼓馔玉 一年之季在于春

    C．磊落 青睐 萍水相逢  恭敬不如从命   

    D．安谧 喧泄 苍海桑田  毕其功于一役

 下列各句中，加点字的注音完全正确的一项是                               （    ）

    A．李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍（jī）发小人,一地里投奔（bēn）人不着，迤逦（yǐ nǐ）不想来到沧州。”                            《林教头风雪山神庙》

    B．祥林嫂脸上瘦（shòu）削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似（shì）的；只有那眼珠间（jiàn）或一轮，还可以表示她是一个活物。     《祝 福》

    C．叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛（wǎn）然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（mài）的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。 《荷塘月色》

    D．然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少也当浸（qìn）渍（zì）了亲族、师友、爱人的心，纵使时光流逝，洗成绯（fēi）红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。                                                   《记念刘和珍君》

 阅读下面的文字，按要求作文。

冬季是寒冷的，但郁达夫却在冬日的江南看到了晴空的高爽，日光的洋溢；瓦尔登湖是寂寞的，但梭罗却在飘荡的小舟上发现了湖岸边盘成一弯凉亭的葡萄藤。苏轼游于赤壁之下体会到清风徐来，水波不兴的快乐；柳宗元登西山始发心凝形释，与万化冥合的感慨，自然无处没有风景，人生又何尝不是如此。

请以“人生处处有风景”为题写一篇不少于800字的议论文。

 下面是英国诺丁汉大学校长杨福家关于教育问题说的一段话，请提取主要信息，用一句话来概括。(不超过18个字)

杨福家说：“什么叫学问，就是学习怎么问问题，而不是学习答问题，如果一个学生能够懂得去问问题，懂得怎样去掌握知识，就等于给了他一把钥匙，就能去打开各式各样的大门。”

从某种意义上说，教育的真正目的就是：                                  。

 为下面一则消息拟一个最恰当的标题。（不超过10字）

美国国家海洋大气层管理局海洋学数据中心的科学家对20世纪50年间在世界各地进行的510次海洋测量分析后指出，全球变暖时，大多数热量被海洋吸收。在过去40年间，海表下300米内海水温度平均升高了0.31摄氏度，3 000米内水温平均升高0.06摄氏度。海洋能够将热量储存数年至数十年，然后释放到大气中。

阅读下面的文字，完成以下4题。

草屋的声音

赵伟平

①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》，这茅屋本质上也是草屋。

②上世纪70年代那些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草，源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的，抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过。

③小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有懒的田”。其实，海边的田地即使不懒也够坑人的，芦苇根.独.家、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地。春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波闪闪。几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。收获最后的田野，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。

④草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边，这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海的疯狂的手脚。有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡得了寒冷与酷暑，却对水从来都留着通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长！

⑤草屋留给我记忆的更多的是宁静。我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵树，屋东北角有一颗高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳；屋西南侧长着一颗枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然而，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美味。一前一后的两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。

⑥冬天的雪对于草屋来说，又是一道别样的风景，隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“沙沙”、“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。最后像神韵一样，雪脚踩得无声无息了。满世界一屋银妆素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。融雪的时候，那些剥离草屋的水的精灵似乎很不愿意真的离去，在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿，远望去.独.家，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。

⑦草屋无言。但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋里发出的种种声音！ （选自2007年8月7日《解放日报》）

1.结合全文的内容来看，作者“聆听”到哪些“声音”？（5分）

2.第③自然段中画线句子在表达上有什么特色？(3分)

3.第⑤自然段中写终年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和枣树，对描写草屋起什么作用？(2分)

4.本文标题为“草屋的声音”，第⑦自然段中又说“草屋无言”。你怎样从这看似矛盾的话语中理解作者包蕴在文章中的思想感情(4分)