补写下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴ 胡人不敢南下而牧马, 。 ⑵ 斩木为兵, ,天下云集响应, 。 ⑶故木受绳则直, , ,则知明而行无过矣。 ⑷蟹六跪而二螯, ,用心躁也。 ⑸ ,塞上风云接地阴。 ⑹沧海月明珠有泪, ⑺ ,枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》) ⑻《寡人之于国也》中用来指缺点和错误相同,只是程度轻重有别的一成语是: ⑼过去的评论家说杜甫的《登高》为“杜诗七律第一”,甚至称它是“旷代之作”。诗中能集中表现作者忧国伤时的一联是: , 。
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将下列句子译成现代汉语(6分) ①谨庠序之教,申之以孝悌之义: ②是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。” ③圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
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且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也;陈涉之位,不尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄、耰、棘矜,不銛于钩、戟、长铩也;谪戌之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反。试使山东之国,与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。然后以六合为家,殽函为宫。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也!(贾谊《过秦论》上篇) 秦灭周祀,并四海,兼诸侯,南面称帝,以养四海。天下之士斐然乡风。若是,何也?曰:近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,土民罢弊。今秦南面而王天下,是上有天子也。即元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上。当此之时,专威定功,安危之本,在于此矣。 秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力,安危者贵顺权,此言取与守不同术也。秦离战国而王天下,其道不易,其政不改,是其所以取之也。孤独而有之,故其亡可立而待也。(贾谊《过秦论》中篇) 1.下列各项中有两组句子,其中只有一组加点字意义用法相同的是( ) A.①废王道而立私爱,焚文书而酷刑法 ①雍州之地,殽函之固 ②明智而忠信,宽厚而爱人 ②天下之士斐然乡风 B.①信臣精卒,陈利兵而谁何 ①秦孝公据崤函之固 ②因利乘便,宰割天下,分裂山河 ②固国不以山溪之险 C.①因利乘便,宰割天下 ①秦人开关延敌 ②然后践华为城,因河为池 ②延及孝文王、庄襄王,享国之日浅 D.①王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。 ①先诈力而后仁义,以暴虐为天下始 ②秦有余力而制其弊。 ②然秦以区区之地,致万乘之势 2.以下句中加点的字活用归类正确的一项是( ) ①内立法度,务耕织 ②履至尊而制六合。 ③乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。 ④追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹。 ⑤安危者贵顺权 ⑥强凌弱,众暴寡 ⑦先诈力而后仁义 ⑧会盟而谋弱秦 ⑨序八州而朝同列 A.①③/②⑨/④⑥/⑤⑧/⑦ B.①③/②⑤/④⑥/⑦/⑧/⑨ C.①③/②/④⑤⑥/⑦/⑧/⑨ D.①③/②⑨/④/⑤⑧/⑥/⑦ 3.选出以下各句子翻译正确的一项: ①先诈力而后仁义。( ) A.先有欺诈的力量,后实行仁义政策。 B.把欺诈和暴力放在前面,把仁义道德放在次要地位上。 C.注重欺诈和暴力,轻视施行仁义的政策。 D.使欺诈和暴力在国内先推行,然后再考虑仁义。 ②兼并者高诈力,安危者贵顺权。( ) A.搞兼并战争的人都有高超的欺诈手段和暴力,求平安的人们都认为顺从权威的做法可贵。 B.搞兼并战争的人崇尚欺诈和暴力,安定危困局面的人重视顺应民心和权宜之计。 C.兼并别国的做法有极高的欺诈能力,安于现状的君王以顺认为贵。 D.兼并别国的行为抬高了欺诈和暴力的地位,使安于现状的国家处在危机之中,只好顺从强权。 4.以下说法不合文意的一项是( ) A.秦始皇统一天下本来就不得人心,后来又施行暴政,所以秦王朝很快就倾覆了。 B.天下百姓虚心仰上表明他们要求过安定的生活,这表明秦的统一符合民心。 C.兼并天下不妨采用一些诈力手段,但安定之后,想保有天下,就一定要施行仁义。 D.秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化,仍自以为是,以诈力统治天下,终于导致了秦王朝的灭亡。
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下列对课文内容理解有误的是( ) A.孟子认为合理地发展生产,使老百姓“养生丧死而无憾”是实行仁政的开端,也是使“民加多”的初步措施。 B.荀子认为“积”必须是日积月累,非一朝一夕之功,一定要坚持不懈。在对比中,说明学习必须专心致志,才能获得成功。 C.《过秦论》的论点是“仁义不施而攻守之势异也”。作者写这篇文章的目的是劝谏汉文帝对人民实行宽松的政策。 D.《师说》是韩愈的一篇著名论文,作者借赞扬李蟠“年十七,好古文,六艺经传皆通习之”来论证学习要坚持不懈。
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下列有关文学常识的表述,错误的一项是( ) A.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。 B.《荀子》,战国末期思想家荀况所作,一小部分出于弟子之手,现存32篇。 C.《过秦论》选自《新书》,作者贾谊,西汉人。“过秦”即指出秦的过失。 D.《师说》选自《昌黎先生集》,作者韩愈,字退之,世称“ 韩昌黎”。欧阳修称他“ 文起八代之衰”,明人列之为“唐宋八大家”之首。
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下面对诗句的意象分析,不恰当的一项是( ) A.“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”这句诗共写了六种景物:风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急”“高”“啸哀”“清”“白”“飞回”来描写。十四字写六种景,极为凝练。 B.“万里悲秋常作客,百年多病独登台”十四字之中含有八意:万里,地之远也;秋,时之惨也;作客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,暮齿也;多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台,无亲朋也。 C.“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”中“瑟”虽只是乐器,在我国诗歌中已浓缩为“哀婉”的特殊意象,就像“杨柳”已浓缩为“离别/送别”意象一样。 D.《登高》写出了去国怀乡、骨肉分离、病魔缠身、漂泊憔悴、落魄潦倒、冷酷辛酸,全诗句句充满着凄楚悲凉和伤感孤独。
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下列句中加点的词语,解释不正确的一项是( ) A.用心一也 用心:使用心力。 B.余威震于殊俗 殊俗:不同的风俗。 C.小学而大遗 小学:小的方面学习。 D.六艺经传皆通习之 经传:经文和传文。
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下列句中加点的字,词类活用不相同的一项是( ) A.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 B.序八州而朝同列 C.假舟楫者,非能水也 D.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意
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下列句式与其他三项不同的一项是( ) A.师不必贤于弟子 B.谪戍之众,非抗于九国之师也 C.申之以孝悌之义 D.未之有也
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下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是( ) A.此所谓战胜于朝廷 B.不违农时,谷不可胜食也 C.日出江花江胜火 D.引人入胜
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