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党的十八届五中全会提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施，建设法治政府要求政府职能科学、权责法定、公开公正、廉洁高效、守法诚信，其根本原因是 A. 政府必须依法履行职责 B. 我国是人民当家作主的社会主义国家 C. 对人民负责，才能科学民主决策 D. 侵犯了公民的权利必须当责
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从贴牌到创牌，从跟跑到领跑，竞相涌现的中国品牌犹如一张张闪亮的名片，叫响了国际市场，也为世界产业版图注入了新的活力。这一变化说明 ①我国对外贸易发展方式发生了转变 ②我国改变了世界经济发展方向 ③我国产品质量高，生产规模大 ④我国经济助推全球经济的发展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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国家主席习近平2017年5月14日出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲，强调坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。“一带一路”建设 ①有利于构建一个互惠互利的利益、命运和责任共同体 ②为沿线国家提供了广阔的发展空间，消除了贸易纠纷 ③推广中国优质产能和比较优势产业，是沿途国家获益 ④促进国际交流，实现了资源在亚洲范围内的优化配置 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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2016年11月全球油价一路狂跌至70美元以下。油价下跌，产油大国沙特、俄罗斯、委内瑞拉损失惨重，而中国则抓住这一难得时机，在加紧石油战略储备的同时加快推进消费税改革。上述材料给我们的启示( ) ①要充分认识经济全球化带来的全球经济不稳定性，提高国家经济安全意识 ②经济全球化是把“双刃剑”，我们必须选择性参与 ③应趋利避害，抓住机遇，迎接挑战 ④要积极参与制定国际经济的“游戏规则”，创造良好的国际经济环境 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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2017年8月14日，美国宣布正式对中国发起“301调查”。该调查源自美国《1974年贸易法》第301条，授权美国可对他国的“不合理或不公正贸易做法”发起调查，并实施单边制裁。美国的做法 ①反映了经济全球化进程中我们面临着严峻挑战 ②违背了世界贸易组织最重要的自由贸易原则 ③启示我们应积极运用WTO相关规则保护自己合法权益 ④是贸易保护主义表现，有利于其国内产业的长远发展 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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“一带一路”沿线的国家在土地、资源、劳动力、技术等方面各有所长，形成强烈互补。假设a国和b国是“一带一路”沿线的两个国家，不考虑其他因素，两国充分发挥各自的比较优势，进行分工与贸易，据此可以推断
①a国出口葡萄酒比出口大米优势大 ②a国出口大米比出口葡萄酒优势大 ③b国出口大米比出口葡萄酒优势大 ④b国出口葡萄酒比出口大米优势大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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国际上有一种说法，“美国的消费，中国的投资”。中国的投资拉动对全球经济增长非常重要，一旦中国投资减缓，世界经济很可能就要出问题。这反映了当今世界 A. 生产的全球化 B. 资本的全球化 C. 贸易的全球化 D. 技术的全球化
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阅读材料，完成下列要求。 电视综艺节目的发展离不开电视人的创造力，而这种创造力生长的土壤正是我们身处的这个时代、社会和国家。电视节目是对人们现有生活状态的反映，具有极强的大众文化属性。创作人只有紧紧把握本土的文化背景、政治经济环境和人们的精神状态，才能因地制宜创造出观众喜爱的电视节目。令人欣喜的是，目前中国荧屏已经涌现了不少自主研发制作的原创节目，如《中国汉字听写大会》、《中国灯谜大会》等节目，在收视率和市场收益方面表现不俗，由《中国好声音》原班人马打造的《中国好歌曲》首次实现了中国原创才艺模式节目的海外输出。 结合材料，运用文化传承与创新的知识，谈谈应该怎样推动我国综艺节目“走出去”。
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近年来，“互联网+”又显示出强大的威力。“互联网＋”改造及影响了多个行业，从文化领域来看，通过“互联网＋”，大众可以超越时空获得包括演出场所、电影院线、电商平台、知名书店、低票价演出、电影展映、图书阅读、动漫游戏等文化消费信息，促使大众参与数字化文化消费；在信息网络技术推动和融合下，文化产业无论在表现形式和内容上，还是在经营管理以及运作模式上都将发生重大的变化；电商企业可以围绕各类文化产品和服务，推动文化的沟通、共享。 结合材料，运用《文化生活》的知识，说明在“互联网＋”时代科学技术对文化发展的重要性。
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材料一 习近平主席曾指出，中国古代思想家孟子说过：“夫物之不齐，物之情也。”不同文明没有优劣之分，只有特色之别。要促进不同文明不同发展模式交流对话，在竞争比较中取长补短，在交流互鉴中共同发展，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 材料二 习近平主席在出席金砖国家领导人第七次会晤时指出，金砖国家合作的成功充分证明，不同社会制度可以相互包容，不同发展模式可以相互合作，不同价值文化可以相互交流。我们要坚持开放包容，在交流互鉴中取长补短，在求同存异中共同前进。 (1)结合材料一，请运用“文化传承与创新”的知识，分析加强文化交流互鉴的原因。 (2)结合材料二，请运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明不同文明应如何交流互鉴。
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