下图是某同学在听课是所撰写的课堂笔记。下列说法能够依次讨证课堂笔记中哲学观点的是：（    ）

①流水不腐，户枢不蠢

②天地合而万物生，阴阳接而变化起

③天行有常，不为尧存，不为桀亡

④天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣

A. ②→①→③→④    B. ④→①→③→②    C. ②→①→④→③    D. ④→③→②→①

美国科学家通过计算机将74207281个2相乘再减去l，验证出这个数字除了l和它本身以外，不能被其他任何正整数整除，这是已经运营了20年的志牒项目“互联网梅森质数大搜索(GIMPS)”发现的第15个质数。这一发现表明(    )

①认识的发展是一种圆圈式的循环运动   

②认识是一个不断克服错误的过程

③认识没有终点                       

④人类认识是无限发展的

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

糖尿病人对“二甲双胍”并不陌生，这是目前全球治疗糖尿病的“明星”药物。但是，这种药物降血糖的作用机理是如何发生的，却一直是个科学之谜。最近，我国科学家发现了其降血糖原理：通过二甲双胍的药效来激活AMPK蛋白质激酶。这一发现将为心脑血管疾病、糖尿病、脂肪肝、癌症等疾病的药物研制提供新的靶点和方向。这佐证了

①实践离开理论指导也能获得成功

②认识的深化促进实践水平的提高

③认识都是随着实践的发展而发展

④思维与存在具有同一性．

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

近年来，我国城乡居民收入持续稳定增长，单位GDP能耗同比下降，消费的拉动作用不断凸显，新技术、新产业、新业态、新商业模式层出不穷……这无不说明，我国经济发展长期向好的基本面没有变，经济韧性好、潜力足、回旋空间大的基本特质没有变，经济结构调整优化的前进态势没有变。材料体现的哲理有

①事物是不断运动、变化的           

②事物也有相对静止的一面

③事物在相对静止中保持自己的存在   

④事物的运动是无条件的、相对的

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

《非诚勿扰Ⅱ》捧红了一首诗：“你见/或者不见我/我就在那里/不悲不喜……”下列与这首诗所蕴涵的哲理相一致的是

A. 心外无物

B. 我在故我思

C. 理在事先，理生万物

D. 古今异俗，新故异备

马克思说：“没有哲学我就不能前进”对这句话可以这样理解（  ）

①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界

③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成

④哲学就是指导人们生活的更好的艺术

A. ①②③    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②④

“中国人口普查----2015”标志，以汉字书法“人”字和国画“中式民居”及英文字母“C”为主要图形元素，以国旗颜色为主要色素。书画风格的“人”字抽象化为万里长城图形，具有典型的中国特色，两条环绕的彩带源于英文字母“C”，代表“CHINA”和“CENSUS”,“2015”表明普查年份，体现了“2010年中国人口普查”的主题概念及与国际接轨的普查理念。从哲学上看，该标志的创意

A. 具有主观性，其内容是设计者独特主体意识的产物

B. 具有原创性，来源于设计者的丰富联想和主观映像

C. 具有艺术性，充分体现了矛盾普遍性和特殊性的统一

D. 具有客观性，借助实景为载体而不受主观因素影响

《哲学生活》教材中阐述道：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指

A．某一具体物质的形态 

B．白然界中客观事物的共同属性

C．一切客观存在的事物和现象的共同本质  

D．世界上一切物质现象和精神现象的总称

日前教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》。到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。这表明（  ）

①实践具有客观物质性 ②实践具有直接现实性

③实践具有能动性  ④实践具有社会性

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

英国公投决定脱欧后，全球金融市场遭受重创。当日，东京股市日经指数收盘暴跌128633点，跌幅达7.9%，创近16年来的最大跌幅纪录，对企业的打击将不可避免。这说明

①事物是永恒发展的　

②规律是客观的，是不以人的意志为转移的                

③联系具有客观性、普遍性　

④事物的发展是前进性和曲折性的统一

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④