| 1. 难度：简单 | |
|
进入初中后，小亮发现自己个子比别的同学矮，脸上还长了青春痘。面对这些状况．他应该（ ） A.在课堂上偷偷照镜子 B.要求父母为他购买增高药 C.立即到美容院美容 D.欣然接受青春花蕾的绽放，悦纳自己
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
幸福不会从天降，梦想不会自动成真。“空谈误国，实干兴邦”。实干就是要脚踏实地地劳动。这是因为（ ） A.劳动是创造的重要源泉 B.人才是创造最重要的源泉 C.社会实践是创造的源泉 D.知识是创造最重要的源泉
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
法国作家雨果曾经说：“对于那些有自信而不介意于失败的人，没有所谓的失败。” 这句话说明 （ ） A.人生道路中无所谓失败 B.自信的人不可能失败 C.自信的人能正确对待失败 D.失败只是对一部分人而言
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列名言警句中能够体现自强精神的有（ ） ①天生我材必有用 ②天行健，君子以自强不息 ③人无耻，无以立 ④胜人者有力，自胜者强 A.①② B.③④ C.①④ D.②④
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是 ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②穷则独善其身，达则兼济天下 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④独学而无友，则孤陋而寡闻 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
人的基本情绪有（ ） A.喜忧掺半 B.喜怒哀惧 C.眉飞色舞 D.怒发冲冠
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
每年的4月2日是国际“枕头大战日”。参加者自带枕头互相击打。这种缓解压力、调控情绪的方法属于（ ） A.转移注意 B.改变认知评价 C.合理宣泄 D.自我暗示
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
情感是人最基本的精神需求。情感（ ） ①反映着人们对人对事的态度和观念 ②影响人们的判断和选择，驱使我们做出行动 ③有助于我们更全面地观察事物，探索未知 ④伴随着人们的生活经历出现，一旦产生就不会改变 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
面对老人摔倒时“扶”与“不扶”，你应该对漫画中那个人说（ ）
①传递情感正能量需要用自己的热情和行动来影响环境 ②传递情感正能量需要我们被动地接受外部环境的影响 ③生命拒绝冷漠，需要用自己的真诚去感动、改变他人 ④人与人要在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下图，漫画中“龟兔的言行”启示我们
①竞争与合作是相互排斥的 ②只有合作才能更好地实现目标 ③在竞争中合作应体现“双赢”的原则 ④取长补短、携手共进是我们合作中竞争的目标。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列关于集体利益和个人利益之间的关系，说法不正确的是（ ） A.集体利益和个人利益是相互依存的 B.只有维护集体利益，个人利益才有保障 C.集体利益和个人利益往往是不可以兼顾的 D.保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
“集体生活成就我”体现在（ ） ①在集体中涵养品格 ②在集体中发展个性 ③在集体中学会交往 ④在集体中不断成长 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
父亲:“宝贝，临近中考,天气炎热,记得多喝水,以免中暑。” 女儿:“好的,谢谢爸爸的提醒。”以上对话体现了对未成年人的 A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下边漫画告诉我们，跳广场舞（ ）
A.有益人的身心健康，要多跳 B.丰富了人们的业余文化生活 C.影响他人休息，应坚决取缔 D.要懂得自觉维护他人合法权益
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
2020年1月5日中共中央政治局常务委员会召开会议，习近平总书记指出，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重形势，必须加强党中央集中统一领导。作为青少年学生有效预防新型冠状病毒，下列措施正确的是（ ） ①避免去疫情高发区，避免去人流密集的场所 ②外出佩戴口罩 ③注意个人卫生，勤洗手 ④如出现发烧、咳嗽等症状，及时观察就医 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
青春是美丽的，情感是真挚的。 片段一：鼎鼎悄悄地对同桌说；“有人偷偷地喜欢我，让我知道了。” 片段二：福福爸爸说：“男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道。我只要一问，她就说：‘问那么多干嘛？’因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。” 阅读以上材料回答以下问题： （1）你认为，初中生正常异性之间的交往有什么意义？ （2）初中生异性同学之间该怎样正常交往才能让父母和老师放心。 （3）你认为初中生在与异性之间的交往中应该如何把握对异性的情感？
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
观察漫画，回答下列问题。
（1）根据漫画说说情绪的作用。 （2）漫画中的妈妈应该如何管理自己的情绪？
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
情景一 运动会就要到了，体育委员要求大家报名，可是报名的人却寥寥无几。在班主任的严厉要求下，部分同学才不得已报了名。 情景二 在运动员比赛过程中，很多同学忙着背单词、看书，没有为同学加油。他们认为自己不是运动员，比赛与自己无关。 情景三 当天比赛的项目结束后，需要人打扫卫生。卫生委员安排任务的时候，总有一部分同学选择逃避任务。还有一次，该班因为没有打扫卫生而受到了学校的批评。对此，他们相互指责，推脱责任。 （1）该班的问题出在哪？ （2）你理想中的班集体是怎样的？ （3）你打算采取哪些实际行动为创建美好的班集体做贡献？
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起实行，婚姻法、继承法、民法通则、收养法、合同法等同时废止。 请运用所学法律知识，回答下列问题： （1）法律的特征有哪些？ （2）请你说说法律的作用。
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
校园欺凌（指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为）越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。某中学的同学们在QQ群纷纷留言，表达自己的看法。下面是几位同学的留言： 悠悠岁月：专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。 心静如水：人不犯我,我不犯人。遇到危险,走为上策。 北风萧瑟：我不担心被欺负，我人高马大，只有欺凌别人的份！咱班同学谁要是被欺负了，来找我！ 微风：咱们学校也经常发生类似事件，预防校园欺凌，人人有责，我们要行动起来，还校园一片安宁。 （专项整治我思考） （1）开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护？ （2）为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护？ （校园欺凌我建言） （3）请你QQ留言，为遏制校园欺凌，维护自身安全提几点建议。
|
|
