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如图,在等边中,,点D是线段BC上的一动点,连接AD,过点D作,垂足为D,交射线...

如图,在等边中,,点D是线段BC上的一动点,连接AD,过点D,垂足为D,交射线AC与点BDxcmCEycm

小聪根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.

下面是小聪的探究过程,请补充完整:

通过取点、画图、测量,得到了xy的几组值,如下表:

0

1

2

3

4

5

___

0

0

 

说明:补全表格上相关数值保留一位小数

建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;

结合画出的函数图象,解决问题:当线段BD是线段CE长的2倍时,BD的长度约为_____cm

 

(1)1.1;(2)见解析;(3). 【解析】 (1)(2)需要认真按题目要求测量,描点作图; (3)线段BD是线段CE长的2倍的条件可以转化为一次函数图象,通过数形结合解决问题. 根据题意测量约 故应填: 根据题意画图: 当线段BD是线段CE长的2倍时,得到图象,该图象与中图象的交点即为所求情况,测量得BD长约. 故答案为:(1)1.1;(2)见解析;(3)1.7.
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某校初三体育考试选择项目中,选择篮球项目和排球项目的学生比较多为了解学生掌握篮球技巧和排球技巧的水平情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.

收集数据  从选择篮球和排球的学生中各随机抽取16人,进行了体育测试,测试成绩十分制如下:

整理、描述数据   按如下分数段整理、描述这两组样本数据:

 

10

排球

1

1

2

7

5

篮球

 

 

 

 

 

 

说明:成绩分及以上为优秀,6分及以上为合格,6分以下为不合格

分析数据两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:

项目

平均数

中位数

众数

排球

10

篮球

 

得出结论

如果全校有160人选择篮球项目,达到优秀的人数约为______人;

初二年级的小明和小军看到上面数据后,小明说:排球项目整体水平较高小军说:篮球项目整体水平较高.

你同意______的看法,理由为______至少从两个不同的角度说明推断的合理性

 

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求证:

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求证:

,过点B于点G,连接依题意补全图形,并求四边形ABGD的面积.

 

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