如图所示的几何体的俯视图是( )
A. B. C. D.
下列各数是无理数的是( )
A. 2018 B. 0 C. D.
阅读材料: 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:,善于思考的小明进行了以下探索:
设(其中均为整数),则有.
∴.这样小明就找到了一种把部分的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
当均为正整数时,若,用含m、n的式子分别表示,得= ,= ;
(2)利用所探索的结论,找一组正整数,填空: + =( + )2;
(3)若,且均为正整数,求的值.
小宇家附近新修了一段公路,他想给市政写信,建议在路的两边种上银杏树他先让爸爸开车驶过这段公路,发现速度为60千米小时,走了约3分钟,由此估算这段路长约______千米.
然后小宇查阅资料,得知银杏为落叶大乔木,成年银杏树树冠直径可达8米小宇计划从路的起点开始,每隔a米种一棵树,绘制示意图如图:
考虑到投入资金的限制,他设计了另一种方案,将原计划的a扩大一倍,则路的两侧共计减少200棵数,请你求出a的值.
如图,在中,于D,,,.
求CD,AD的值;
判断的形状,并说明理由.
两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图所示放置,图是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,联结DC,
请找出图中的全等三角形,并给予说明说明:结论中不得含有未标识的字母;
试说明:.