观察猜想
(1)如图①,在中,![]()
,,点![]()
与点![]()
重合,点![]()
在边![]()
上,连接![]()
,将线段![]()
绕点![]()
顺时针旋转90°得到线段![]()
,连接![]()
,![]()
与![]()
的位置关系是________,![]()
________;![]()

探究证明
(2)在(1)中,如果将点沿射线![]()
方向移动,使![]()
,其余条件不变,如图②判断![]()
与![]()
的位置关系,并求![]()
的值,请写出你的理由或计算过程;![]()

拓展延伸
(3)如图③,在中,![]()
,![]()
,点![]()
在![]()
的延长线上,![]()
,连接![]()
,将线段![]()
绕点![]()
顺时针旋转,旋转角![]()
,连接![]()
,则![]()
的值是多少?请用含有![]()
,![]()
的式子直接写出结论.![]()

小明购买A,B两种商品,每次购买同一种商品的单价相同,具体信息如下表:
次数 | 购买数量(件 | 购买总费用(元 | |
A | B | ||
第一次 | 2 | 1 | 55 |
第二次 | 1 | 3 | 65 |
根据以上信息解答下列问题:
(1)求A,B两种商品的单价;
(2)若第三次购买这两种商品共12件,且A种商品的数量不少于B种商品数量的2倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.
如图,一次函数
与反比例函数
的图象交于
,
两点.过点作![]()
轴,垂足为![]()
,且![]()
.

(1)求一次函数与反比例函数的解析式.
(2)根据所给条件,请直接写出不等式
的解集;
(3)若
,
是函数
图象上的两点,且
,求实数的取值范围.![]()
如图为某区域部分交通线路图,其中直线
,直线与直线![]()
、
、
都垂直,垂足分别点、点![]()
和点![]()
,(高速路右侧边缘),![]()
上的点位于点![]()
的北偏东![]()
方向上,且![]()
千米,
上的点位于点![]()
的北偏东![]()
方向上,且![]()
,
千米.点和点![]()
是城际线![]()
上的两个相邻的站点.![]()

(1)求
和
之间的距离;
(2)若城际火车平均时速为千米/小吋,求市民小强乘坐城际火车从站点![]()
到站点![]()
需要多少小时?(结果用分数表示)![]()
如图,钝角中,![]()
,![]()
,是边![]()
上一点,以![]()
为圆心,![]()
为半径作![]()
,交边![]()
于点![]()
,交边![]()
于点![]()
,过![]()
作![]()
的切线交边![]()
于点![]()
.![]()

(1)求证.![]()
(2)连结,若![]()
且![]()
,求![]()
的半径长.![]()
诗词是我国古代文化中的瑰宝,某市教育主管部门为了解本市初中生对诗词的学习情况;举了一次“中华诗词”背诵大赛,随机抽取了部分同学的成绒(为整数,总分100分),绘制了如下尚不完整的统计图表.![]()

根据以上信息解答下列问题:
(1)统计表中________,![]()
________,![]()
________;![]()
(2)扇形统计图中,的值为________,“![]()
”所对应的圆心角的度数是________(度);![]()
(3)若参加本次大赛的同学共有4000人,请你估计成绩在80分及以上的学生大约有多少人?
