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作文⑵阅读下面的材料,自选角度,写一篇文章。 在成长的道路上。尝试是人生的必修课...

作文⑵阅读下面的材料,自选角度,写一篇文章。

在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长!

请结合自己的生活和体验,自拟题目,写一篇文章。

写作要求:

①根据你对材料的理解,自选角度,自定文体。

②可以记叙经历,抒发感情,发表见解,但必须有真情实感,500字左右。

③文中出现的地名、校名、人名、请用“XXX”代替。

 

例文: 在尝试中成长 曾经有一位名人说过:“失败固然痛苦,但更糟糕的是从未去尝试。”这就像一只长了羽毛的小鸟害怕从高空跌落在地上,而不敢尝试飞翔,那这只小鸟永远也不能翱翔于蓝天。对我来说,生活中的每一次尝试就像一盏灯照亮了我成长的道路。  在一个夏天的夜晚,我在家等着爸爸回来吃饭。这时的天气闷得发慌,好像困在笼子里的猛兽正蓄势待发地要冲出来一样。果然,一阵轰隆轰隆的雷鸣过后,就开始下起大雨了。  “啊——”我惊得大叫起来,“糟糕,停电了!”怎么办,家里的蜡烛用完了,有没有手电筒。屋子里静悄悄的、黑漆漆的,空气间都弥漫着恐怖的气息。突然间,又一声惊天动地的雷鸣吓得我飞快地冲进房间,用被子把自己裹得紧紧的,缩成了一只刺猬。“我的臭爸爸、坏爸爸,为什么总是把我一个人丢在家里,让我害怕。”我小声埋怨着,突然听见外面响起了“滴答滴答”的声音。算了,我豁出去了,与其这样躲着藏着,倒不如尝试着勇敢去面对。我掀开被子,走出了房间,打算一探究竟。我踮起脚尖,循着“滴答滴答”的声音来到了厕所,才知道是水龙头漏水害我虚惊一场,我回想起刚才自己害怕的那个样子,真是可笑得有点可爱。至于自己骂爸爸的那些话,真是不应该呀。为什么我不尝试体谅爸爸啊!我站在窗前,望着外面乌黑的世界,静静地思考一切。  突然间,屋子里又恢复了明亮。屋外传来了熟悉的摩托车声音。我欣喜地跑下楼去开门,“爸,你回来啦!”“丫头,刚才停电没把你吓坏吧,我不应该那么晚回家。”爸爸现出了一丝愧疚。“不,爸爸你辛苦了,我以后都不会再害怕了。”“真的?”“真的!”“女儿,你长大了。”  我长大了,在尝试中长大了。我懂得了只有尝试过了黑暗,才会珍惜光明;只有尝试过了宽容,才会变得快乐;只有尝试过了失败,才会迎来成功……只有在尝试中成长的人才能更好地成长啊! 【解析】 本题为材料作文。根据题目中的提示语“在成长的道路上,尝试是人生的必修课”即可知道,写作思路应该围绕“尝试”和“成长”展开。在提示语中,有两个关键词,一个是“尝试”,一个是“成长”,所以写作时,应该包含这两个关键词语,而且两者之间是相互促进的关系,因为勇于尝试,所以才会更好的成长,在尝试中成长。一次家务劳动、一次难忘的旅行、一次独立,甚至于一次坚持,一次放弃等,都是人生道路上的尝试,都会给我们带来一些或多或少的感触、感悟,都会让我们有所成长。写作时,我们应该注意详略结合,在叙事中抒情,还可应用对比的手法突出尝试前后自己成长的变化,升华文章主题。  
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作文⑴题目:值得纪念的日子

写作要求:

①自选角度,自定文体。

②可以记叙经历,抒发感情,发表见解,但必须有真情实感,500字左右。

③文中出现的地名、校名、人名、请用“XXX”代替。

 

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每年农历五月初五,是我国传统节日-----端午节,请你参加下列节日活动。

(1)请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动,情感真切,不少于80字。

(2)请你探究下面文字所述现象产生的原因。

现在,在青少年当中,很多人不了解端午,中秋不想回家团圆,对清明的祭奠活动也不以为意,却热衷于过圣诞节等西方节日。

原因               

(3)某网站针对上题文字中所说的现象,以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条。

 

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(1)本段文字表现了祥子                      的性格。

在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,这个傻大个子是不会敲人的。

(2)在《海底两万里》中,当确定了南极点后,尼摩船长做了什么事?尼摩船长称“南极”是什么?

 

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(乙)阅读《阿长与<山海经>》选段回答问题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江; 没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

1.当阿长问《山海经》时,“我”是怎样想的?表现了“我”什么样的心理?

2.阿长为“我”买来“三哼经”时,“我”有何反应?表现了“我”怎样的心情?

3.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”作者为什么这么说?

 

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(甲)阅读下文回答问题。

晒月亮

丁立梅

①乡村的夏夜是丰富的,最丰富莫过于月光了。

那真的是一泻千里漫山遍野呀,奶油样的,听得见汩汩流动的声音。远处的田野、小径,近处的树木、房屋,都开始了月光浴。白天的喧嚣与燥热被涤荡得干干净净,植物们在月下甜蜜地呼吸,脉脉含情。虫儿在叶间欢天喜地唱着歌。露珠儿悄悄滴落,沁凉的,清香的。这个时候的乡村,格外宁静。

③竹床,长凳,门板,被早早地搁置到苞谷场上。月亮升起来的时候,村人们都聚拢过来纳凉。人人手中一把蒲扇,坐着或躺着。风从这边吹过来,从那边吹走,月光的羽毛飞起来。这个时候,再坚硬的线条,也会变得柔软。

④小孩子们可以缠着大人讲故事。我们最喜欢缠的人是邻居二伯,他仿佛有一肚子的故事。二伯长相挺“凶”,一脸麻子,还瞎了只眼。平时一个人过,住在两间草棚里。大白天我们看到他,都绕道走。但到了月亮的晚上,他的脸上,却奇迹般一片柔和,甚至有些慈眉善目,我们都不再怕他。

⑤二伯见到我们缠他,颇为得意。总是卖关子似地轻咳一声,再咳一声,说,从前哪,然后就停顿下来。我们急啊,追问,是从前有只狐狸么?二伯笑着不吭声,只把那一把破蒲扇摇来摇去,像拈花而笑的佛了。

⑥于是有聪明伶俐的孩子,赶紧上去帮他扇扇子,还有的孩子去帮他敲背。他很是享受地微闭着眼,笑对其他人语,谁说我无儿无女的日子不好过的?瞧瞧,我有这么多孩子呀。大家便哄笑,说,你好福气。

⑦月亮饱满,像怀了无限甜蜜的女子,深情款款。二伯的故事讲开了,是我们百听不厌的狐狸故事。故事自然说的是很久很久以前的从前,说有一个赶考的书生,在半路上救了一只掉进陷阱的狐狸,那是只成了精的女狐呀,一下子爱上书生了,就一路尾随了书生去赶考。就要赶到京城时,书生突遇强人,遭到抢劫,差点丢了性命。狐狸便化成女子,日夜悉心照料他。书生伤好后,就和狐狸结成了失妻。后来,狐妻助书生考上了状元。

⑧故事说到这儿,很圆满了。我们满足地叹了口气。星光下,我们想像着那只美丽的狐狸,希望自己也能遇到一只。或者,自己就是那样一只狐狸。

⑨一旁的祖母,蒲扇在手上摇得可有可无,眼睛,早就闭上了。我们这才发现,已是下半夜了,木板床上有鼾声响起。月亮渐渐偏西了,是情深意长的一个回眸。我们的眼睛也不争气地粘上。母亲用扇子轻轻拍我们,该回屋睡去啦。邻居二伯显得意犹未尽,说,明天再来听二伯讲故事呀,二伯一定给你们讲一个更好听的。

⑩我们打着哈欠,嘴里面应着好,一脚高一脚低地往屋子里走,披着一身的月光。回到屋里,人刚一沾上床,就进入梦乡。梦里,摇晃着一个大大的月亮,月亮下跑着一只漂亮的狐狸,白色的毛,雪一样的……

⑪多年过去,故乡的月亮一直在我的心头亮着,我找不到很好的词汇来描述它。不久前,我在一篇文章里偶然看到“晒月亮”这个词,一下子像遇到知己般,故乡夏夜里那明晃晃的月亮,原是供我们晒的呀!

1.选文第①段说“乡村的夏夜是丰富的”,结合全文,说说它的丰富体现在哪些方面。
 

2.第②段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?

3.请从语言运用角度赏析句子“月亮饱满,像怀了无限甜蜜的女子,深情款款”。

4.“晒”通常与太阳相联系,意思是在阳光下吸收光和热。结合选文内容,说说你对“晒月亮”的理解。

 

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