近年来，无论是创客、互联网、创新2.0等新概念，还是诸如大众创业、万众创新一类的语言，在各种媒体和领导人的讲话中，“创新”成了高频词汇。这表明（ ）
①创新正在成为时代的强音和主旋律，正在成为国家的中心工作
②生活的每一领域，生命的每一步都呼唤着创新
③创新发展是中华民族复兴的国运所系
④创新是时代的召唤
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
最近，某校七(6)班组织开展了以“法治时代，与法同行”为主题的探究性学习活动。请你参与其中并完成下列任务。
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法。
（1）说一说：十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这体现了法律的哪一特征？此外，法律还有哪些特征？
民法典的编纂与出台是新时代中国特色社会主义法治进程中的重要里程碑，也是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家，不断提升国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。
（2）谈一谈：法治的重要意义。
推进法治中国建设是每个人的责任和义务，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
（3）做一做：作为国家未来的建设者，青少年应如何助力法治中国建设？
小超同学对青少年时期的发展十分关注，经常通过日记记录自己的所见所闻。让我们摘录几则，共同分享。
日记一：2019年7月26日 晴
2019年7月25日，第34届全国青少年科技创新大赛在澳门大学圆满落幕。举办全国青少年科技创新大赛，为青少年提供了展示成果的平台，提升了青少年的科学思维、创新精神和实践能力。青春的创造是多姿多彩的。
（1）青春蕴含着伟大的创造力。青少年应如何开发创造的潜力？
日记二：2019年9月10日 晴
刚进中学，我们七（1）班同学进行讨论制定了班级格言：“进班一刻，七（1）班是我的；出班一步，我是七（1）班的。”大家心中都充满对美好集体的向往，美好集体的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。
（2）为建设美好集体，你打算怎么做？
日记三：2020年4月26日 晴
疫情得到有效防控，今天我们七年级复学复课了，真高兴又回到集体生活中。回想上中学以来，担任班级黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。我要努力承担好班级赋予的职责，认真做事，体验责任感，做有担当的人。
（3）请说说承担责任对我们成长的意义。
以下是敏敏同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：上课时，敏敏看武侠小说被老师当场狠狠地批评，觉得特别丢脸，情绪十分低落，放学回家后听了听自己喜欢的歌曲，心情逐渐好起来。
（1）敏敏控制情绪所运用的方法是_______________________________。
（2）这样做有助于_____________________________________________。
情境二：班级组建足球队，同学们踊跃报名参加，敏敏的爸爸认为影响学习，不让敏敏参加。
（1）敏敏的正确做法是_________________________________________。
（2）理由是___________________________________________________。
情境三：放学时，敏敏在校门口遇到一位多年不见的邻居，邻居主动邀她上车，说：“学习挺辛苦的，我带你去玩玩，轻松一下！”
（1）敏敏的正确做法是_________________________________________。
（2）理由是___________________________________________________。
我省蚌埠市仁和中学七年级学生宫井豪当选为2019年全国“最美孝心少年”。父亲因患急性白血病不治身亡，家中唯一的顶梁柱倒了。面对只有三岁的弟弟和躺在病床上没有劳动能力的母亲，宫井豪说：“爸爸已经不在了，我要代替爸爸去照顾妈妈，照顾弟弟。”背着弟弟上学，照顾病重母亲，担起家庭重任。小小的他，没有被苦难压倒，坚强地撑起了整个家。美德少年宫井豪是我们的好榜样，给与我们青少年成长的无穷力量。
（1）请结合所学知识说说榜样具有怎样的力量。
（2）我们青少年如何彰显美德，追求“至善”？
观察下列图片，回答问题。
图片一：我能行 图片二：生活的强者
（1）两幅图片分别反映中学生应具备的品质是：
图片一： 图片二：
（2）请任选其中一幅图片，结合所学知识，谈谈你如何培养这一品质。
