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一名初三学生呼吸时，每天需从空气中得到5 升氧气，则他一个月（按30天计算）可呼吸多少升空气？______．
我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”．这句话所指的是：①红色的硫化汞（即丹砂，化学式为HgS）在空气中灼烧有汞生成；②汞和硫在一起研磨成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体．
（1）在上述三点含义中，描述的 （填“有”或“无”）物理变化，若有的话，请写出哪些？ ，理由是 ． （2）在上述三点含义中，描述的 （填“有”或“无”）化学变化，若有的话，请写出反应的文字表达式 、 ． 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：
 （1）分液漏斗中应放入的物质是______，锥形瓶中应放入的物质是______． （2）要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置______（填字母） （3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是______． （4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是______（填序号） A、生成物中只有氧气；B、不需加热；C、需加热 （5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是______． A、控制液体的滴加速度；B、用体积小的锥形瓶；C、加热反应物．  已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为______ 下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
①少用煤作燃料 ②采用燃料脱硫技术③不必采取措施，无所谓 ④开发新能源 （2）控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是 ． ①开发氢能源 ②使用电动车 ③对汽车加装尾气处理装置 ④戴呼吸面具． 氮气在常温下难与其他物质发生反应，因此可以用来 ．但在高温下能与其他物质发生反应，利用这一性质，氮气可用来 ，为植物生长提供养料．
氧气跟炭、铁丝、蜡烛等物质反应，我们可以看出氧气是一种化学性质 的气体，它在氧化反应中能 ，具有 性，是一种常用的 ．
把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：
①硬度 ；②熔点 ；③密度 ；④颜色 ． 要学好化学，记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要，现在请你写出下列物
质的化学符号： （1）高锰酸钾 ；（2）二氧化碳 ； （3）氮气 ；（4）双氧水 ． 为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（ ）
A．将气体分别通入水中 B．将气体分别通入澄清石灰水中 C．将气体分别通入紫色石蕊试液中 D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 下列说法中正确的是（ ）
A．空气是人类的生命支柱，也是重要的自然资源，但不能作为工业原料 B．无色无味的气体是空气 C．空气由多种气体组成，大致是氮气占78%，氧气占21%（体积分数） D．空气的成分是稳定的，固定不变的 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）
A．净化后的空气、氧化镁 B．水和冰相混合、啤酒 C．生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物 D．氯化钾、液氧 下列实验操作中，正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯时，用嘴去吹 B．称量药品时，用镊子夹取砝码 C．反应中没有用完的药品，放回原试剂瓶中 D．给试管中的液体加热时，液体的体积控制在试管容积的  能除去空气中氧气，且不生成其他气体的是（ ）
A．木炭 B．红磷 C．硫 D．铁丝 下列基本操作正确的是（ ）
A．  点燃酒精灯 B．  C．  液体加热 D．  量取9.5mL液体 常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（ ）
A．汽油挥发，酒精燃烧，蜡烛变形 B．植物腐烂，钢铁生锈，动植物的新陈代谢 C．铁铸成钢，蜡烛加热熔化，绿色植物的光合作用 D．水分蒸发，金属导电，绿色植物的光合作用 实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）
A．必须使用催化剂 B．必须用含氧元素的物质作反应物 C．必须用排水法收集 D．必须用燃着的火柴检验是否收集满 5月14日中央电视台《经济半小时》栏目报道，齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料，已造成多人中毒、死亡．小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料：①化学式C3H8O2②无色粘稠状的透明液体③无味④易燃⑤沸点245℃⑥熔点-6.5℃⑦无腐蚀性⑧可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是（ ）
A．②③⑤⑥ B．①③⑥⑦ C．③④⑦⑧ D．②④⑥⑧ 下列过程主要发生化学变化的是（ ）
A．酒精、醋酸、汽油等物质挥发出气体分子 B．用铁矿石炼铁 C．工业上由液态空气制得氧气 D．绿色植物叶片吸附空气中的粉尘微粒 在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某化学兴趣小组三位同学为探究其组成，进行如下实验并进行分析：
（1）甲同学取少量该物质在足量的氧气中燃烧，经测定生成物是水和二氧化碳，甲同学得出的结论是该物质中一定含碳、氢元素，可能含氧元素，他判断的理由是______． （2）乙同学取物质3.6g在足量的氧气中燃烧．经测定得到5.4g水和11g二氧化碳，通过计算求出5.4g水中含氢元素______g，11g二氧化碳中含碳元素______g．则该物质中一定______（填“含”或“不含”）有氧元素． （3）丙同学分析了乙同学的计算结果，认为还可以计算出该物质中碳、氢元素的原子个数比是______． 某兴趣小组用如图装置探究分子的运动．
 （1）选用药品时利用了浓氨水的以下性质，其中属于浓氨水化学性质的是______； A．浓氨水有很强的挥发性 B．浓氨水能使酚酞溶液变红色 （2）将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯． 发现问题：烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的？ 假设一：空气中有一种物质的粒子（分子），不断运动进入A烧杯中，使酚酞溶液变红色． 假设二：______． 分析：试验中B烧杯内的酚酞溶液______，说明假设一不正确，假设二是正确的． （3）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是______． （4）请你通过日常生活中实例或设计一个实验来证明分子在不断运动．______． 实验中学进行化学实验操作考试，准备了三个考题：①氧气的制取、收集和验满 ②分子是不断运动的探究 ③过滤．
（1）小华同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：  请回答： ①指出上图中仪器a的名称：______； ②由实验台上提供的仪器和药品，你认为小华抽到的是第______个考题； ③以下是小华完成该实验主要操作过程的示意图．  在操作Ⅱ中发生反应的化学方程式是______ 2H2O+O2↑ 2008年5月12日，我国汶川发生大地震．全国人民“众志成城，抗震救灾”．
（1）“拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 ． A、分子的质量很小；B、不同分子性质不同； C、分子不断运动；D、分子间有间隔． （2）地震中许多原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水． ①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过 （填操作名称）而实现．需要用到的玻璃仪器有 、 、 ． ②化学指标中含有水源的酸碱度和硬度两项． 测定液体酸碱度用 ．日常生活中区分硬水与软水用 ． ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入 等消毒剂，也可以通过 操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水． 如图是构成物质的粒子间的关系图．请在A、B处填入符合要求的一种物质的化学式，C、D处填入粒子名称，E处填物质的类别．
 则：A ；B ；C ；D ；E ． 下图是1～18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图．
 请回答下列问题： （1）l～18号元素中属于稀有气体元素的有 （填元素符号）． （2）He和Be元素的原子最外层均有2个电子，它们的化学性质是否相似？ ．（填“相似”或“不相似”）． （3）某元素的原子序数为16，它在化学反应中一般易 电子（填“得到”或“失去”），它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为 ． 按要求书写化学方程式：
（1）红磷在空气中燃烧 ； （2）氯酸钾与二氧化锰共热 ； （3）水通电分解 ． 在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义：
（1）3SO2 ； （2）氢氧化钙 ； （3）3个硫酸根离子 ； （4）氧化铁中铁元素显+3价 ． 下列关于化学反应“2XY2+Y2=2Z”的叙述错误的是（ ）
A．Z的化学式为XY3 B．若mgXY2和ngY2充分反应后，则生成Z的质量不大于（m+n）g C．若XY2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N） D．若agXY2完全反应生成bgZ，则同时消耗（b-a）gY2 “三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图，其中不同颜色球代表不同种原子．下列说法错误的是（ ）
 A．乙和丙中所含元素种类相同 B．甲和丁中同种元素化合价相等 C．该反应中共有三种元素 D．反应方程式中乙、丙的化学计量数均为4 化学知识中有很多的“不一定”．下列叙述中不正确的是（ ）
A．最外层有8个电子的粒子不一定是稀有气体元素的原子 B．核电荷数相同的粒子不一定属于同种元素 C．由一种元素组成的物质不一定是单质 D．由同种分子构成的物质不一定是纯净物 |
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