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阅读下列文字，并回答问题： 酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发成气体，能与水以任意比互溶。酒精易燃烧，常作酒精灯或内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上一边气化，一边燃烧生成水和二氧化碳。 （1）酒精的物理性质有 ； （2）酒精的化学性质有 ； （3）酒精发生的物理变化有 ； （4）酒精发生的化学变化有
石油称为原油，没有固定的沸点。加热原油使其气化，再分别冷却，在不同温度下可分别得到汽油、柴油、沥青等石油产品，此过程称之为石油的分馏。将汽油、柴油等进一步高温加热，使其变成质量更小的气体分子——石油气，该过程叫石油的裂化。试回答：两过程中属于化学变化过程的是_________，原因是 。
下列说法不正确的是（ ） A．电池可以将化学能和电能进行相互转化 B．酒精燃烧时释放出能量 C．绿色植物的光合作用需要吸收太阳光能 D．电灯通电是将电能转变成光能、热能的化学变化
在研究物质的用途与制取中，华人科学家的贡献功不可没。曾因改变纯碱的生产工艺并无偿公之于众而举世闻名的化学家是（ ） A．杨振宁 B．李政道 C．侯德榜 D．钱学森
葡萄糖和面粉在燃烧匙中烧焦后都得到一种黑色的残渣——碳，由此说明（ ） A．两者的组成有相似之处 B．两者的物理性质完全相同 C．两者的化学性质完全相同 D．两者的用途相同
6000多年前半坡氏族所从事的生产活动中，使物质发生化学变化的是（ ） A．建屋造房 B．磨制石器 C．用麻织布 D．烧制陶器
物质发生化学变化的本质特征是（ ） A．有新物质生成 B．有气体生成 C．有沉淀生成 D．发光放热
蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时（ ） A．先熔化 B．再发出黄光 C．放出大量的热 D．生成了水和二氧化碳
下列物质的性质属于物理性质的是（ ） A．镁带能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧 B．加热碱式碳酸铜生成氧化铜，水和二氧化碳 C．氧气在通常状况下是无色无味的气体，它不易溶于水 D．面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧
有关物质性质的下列叙述中，属于化学性质的是（ ） A．标准状况下氧气的密度是1.429g·L-1 B．二氧化硫是无色有刺激性气味的气体 C．碱式碳酸铜受热后，绿色粉末会变成黑色 D．液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧
下列变化中与其它三个有本质区别的是（ ） A．蜡烛遇热变软 B．蜡烛燃烧 C．点燃酒精灯 D．火药爆炸
下列变化不属于化学变化的是（ ） A、加热碳酸氢铵 B、蜡烛燃烧 C、光合作用 D、水结成冰
某研究性学习小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后，走进化学实验室．邀请你参加以下活动．(已知：①2Na2CO3+H2SO4===2NaHCO3+Na2SO4，NaHCO3溶液呈碱性；
(1)甲、乙两同学想用实验证明稀硫酸和NaOH稀溶 液确实能发生反应，设计了如图A所示的实验． 丙、丁两同学想再现课本上将“澄清石灰水滴入Na2CO3溶液” 的实验现象，设计了如图B所示的实验。并各自进行操作． 【问题讨论】教师首先肯定了这四位同学的实验设计和操作，请你填空： 甲、乙同学将较多量的稀硫酸加入锥形瓶后，他们是依据溶液的颜色由________色变为 _______色的现象来判断两者确实发生反应的．丙、丁同学的实验中发生的复分解反应 可用化学方程式表示为__________________． 【意外发现1】甲同学和丙同学在洗刷仪器前，将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入同一个洁净的废液缸，发现白色沉淀溶解，有气泡产生，废液缸中形成无色溶液．这一现象立刻引起了同学们的好奇，于是，他们又以“无色溶液中含有哪些溶质”为课题进行探究． 【提出猜想】经讨论呈现出如下猜想： ①溶质为：Na2SO4、CaSO4 ②溶质为：Na2SO4、CaSO4、H2SO4 ③溶质为：Na2SO4、CaSO4、NaOH 请你判断：上述猜想中不合理的是________(填数字代号)． 【实验探究】小组同学针对认为合理的猜想，设计实验进行探究，请你将下表补充完整．
【意外发现2】乙同学和丁同学在洗刷仪器前，将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入另一个洁净的废液缸，发现沉淀不溶，没有气泡，上层清液呈红色，此时，上层清液中溶质的组成情况可能有许多组，如：①Na 2SO4、NaOH；②Na2SO4、Ca(OH)2；③Na2SO4、NaOH、Na2CO3；④Na2SO4、________；⑤Na2SO4、Na2CO3、______．(未列全．请用化学式将④、 ⑤补充完整) (2)教师点拨：证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实能发生反应的方法还有多种． 【拓展探究】小组同学用其他装置继续进行实验．请你回答下列问题： ①若不加酚酞试液，将稀硫酸(适量)与NaOH稀溶液混合后，再向其中加入CuSO4溶液， 无蓝色沉淀生成，则________(填“能”或“不能”)证明两者确实发生了反应． ②若不加酚酞试液，将稀硫酸(少量)与V1mL NaOH稀溶液?昆合后，再向其中加入CuSO4 溶液至蓝色沉淀不再产生时，消耗了V2mL CuSO4溶液，此时还必须做一个对比实验才能证明两者确实发生了反应，这个对比实验是(简述操作方法及结论)：____________ __________________． 还可以将上述CuSO4溶液换成________溶液等(填一种物质的化学式)，同样也可以证 明稀硫酸和NaOH稀溶液确实发生了反应．
某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置，请回答下列问题：
(1)写出标有字母的仪器名称：a_________，b_________． (2)若用装置B制备氧气，仪器a中装有高锰酸钾，还需作的一点改动是________． (3)若用装置A或C及相关药品制备氧气，则反应的化学方程式是____________；与 装置C相比，装置A的优点是__________(只要求写出一点)；收集氧气应选用的 装置是(填字母代号)________或_________． (4)用装置A或C及相关药品还可制备________(填一种气体的化学式)．
在上海世博园江苏馆的“春华秋实”展区，用我市东海水晶雕出的作品《寄畅园之冬》吸引了众多参观者的眼球．东海县是国家火炬计划硅材料产业化基地，产品有晶莹剔透的水晶制品，更有用途广泛的石英砂、石英玻璃、硅微粉等硅的系列产品．其中石英砂(主要成分为SiO2)是制取高纯硅的主要原料，高纯硅又是制造计算机芯片的主要原料．资料卡：由石英砂制得高纯硅的反应原理为： ①SiO2+2C ②Si(粗)+2Cl2
其生产过程示意如下：
请你自学上述资料后，回答下列问题： (1)由石英砂制得高纯硅的反应原理中，属于化合反应的是_______(填数字代号，下同)， 属于置换反应的是__________． (2)粗硅提纯必须在无氧的氛围中进行，除了考虑到硅易被氧化成二氧化硅外，还有一个原因是_____________________________________________________________． (3)生产过程示意图中的“物质A”用水吸收，可得副产品(一种常见的酸)的名称是 ________． (4)作为电器、电子、光纤等行业原料的石英砂纯度要求高，需要对普通石英砂(含有少量的CaCO3Fe2O3)进行提纯，其中酸洗(用盐酸)和高纯水洗是两个重要的步骤．请写出酸洗步骤的一个反应的化学方程式：______________(任写一个)；判断高纯水洗是否洗净的方法是取少量最后的洗涤液于试管中，向其中滴加AgNO3溶液，若无现象，则表明残留物已洗净；否则，表明残留物未洗净．
“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳、特别是二氧化碳的排放量．上海世博会采用的1 000余辆新能源汽车充分体现了“低碳”理念．汽车能源的更新历程如下：
(1)汽车用汽油、柴油作燃料，不完全燃烧时，会生成______、碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等空气污染物，通常用催化转化的方法处理尾气，其反应原理用化学方程式表示为2CO+2NO (2)最近，我市有千余辆公交和出租车完成了油改气(汽油改天然气)，使港城人出行越来越“低碳”，也为降低______效应作出了有益的贡献．天然气的主要成分是______， 其在空气中完全燃烧的化学方程式为______________． (3)2004年4月，化学家研究发现，利用二氧化碳和环氧丙烷(C3H6O)在催化剂作用下可生成全降解塑料，环氧丙烷属于________(填“有机物”或“无机物”)，这不仅是体现“低碳”理念的又一举措，而且可以降低废弃塑料带来的________问题．
2010年“世界水日”的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”．了解水、爱护水、节约水是每个公民应尽的责任． (1)水______(填“属于”或“不属于”)人类六大营养素之一；水属于化合物中的_____(填“氧化物”或“酸”或“碱”或“盐”)．水在日常生活中有着广泛的应用，下列应用正确的是_______(填数字代号)． ①为了防止煤气中毒，可以在室内放一盆水 ②图书馆内图书着火，最好用水扑灭 ③在生理盐水中，水是溶剂 ④长期饮用硬水是补钙的最好方法，有利于人体健康 ⑤上海世博园将水雾化使之漂浮于空气中，以起降温作用 (2)据报道，我市人均水资源量仅为全国人均水资源量的14％，属于严重缺水的城市，并且地处淮河水系下游和入海口，污染水多．因此，节约用水和污水处理就显得尤为重要． 下列是保护市区主要供水河流——蔷薇河水质的建议，其中不正确的是______(填 数字代号)． ①严禁将含磷废水排入河中 ②坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥 ③严禁在河边随意堆放生活垃圾 ④严禁在河边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池 (3)生活中节约水的方法很多．如：用洗衣水冲厕所；请你再举一例：_____________．
在日常生活或化学实验中，①浓硫酸、②小苏打(NaHCO3)、③碘酸钾(KIO3)、④乙醇(C2H5OH)等物质都有着重要的用途，选择上述物质的编号填入相应空格： (1)常用于实验室作干燥剂的是________； (2)可用于制发酵粉的是_________； (3)用于配制医用消毒酒精的是_____；(4)为防治碘缺乏病，可在食盐中加入________．
用数字和化学符号表示： (1)2个氮原子________； (2)2个氢气分子________；(3)亚铁离子________； (4)氢氧根离子_________； (5)+2价的钙元素_______； (6)五氧化二磷________．
下列图象分别对应四种操作过程，其中正确的是
A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 B．向装有氧化铁的硬质玻璃管中通入一氧化碳片刻后高温加热 C．相同质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应 D．向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下有如下转化关系(部分生成物 已略去)．已知甲为红色单质，乙为黑色粉末，丁为白色沉淀，则图 中标号①、②、③所代表的物质(或溶液中的溶质)的化学式依次可能是
A．H2、BaCl2、Zn B．CO、KNO3、Fe C．O2、KOH、Al D．C、NaOH、Ag
如图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
B．t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等 C．t2℃时，甲的溶解度比乙的溶解度小 D．t2℃时，甲、乙两物质各20 g可分别完全溶解在100 g水中
过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为
A．棉花具有可燃性 B．CO2不支持蜡烛燃烧，但能支持棉花燃烧 C．Na2CO3与CO2反应放热，使温度达到棉花的着火点 D．棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件
炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品(如图)，其主要成分是木炭． 下列说法中错误的是 A．炭雕作为艺术品可以长久保存 B．炭雕能吸附室内微量的有害气体 C．摆放炭雕时必须远离火种 D．将制炭雕的下脚料末与氧化铜粉末共热，不能发生反应
豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能．下列关于异黄酮的说法正确的是 A．异黄酮中共含有27个原子 B．异黄酮中碳元素的质量分数最大
D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2
下列对应的化学方程式书写完全正确的是 A．用澄清的石灰水检验二氧化碳气体：CO2+Ca(OH) 2===CaCO3↓+H2O B．用水的电解实验测定水的组成：2H2O===2H2+O2 C．在密闭容器中燃烧镁条验证质量守恒定律：Mg+O2 D．用胃舒平(主要成分为氢氧化铝)治疗胃酸过多：HCl+Al(OH) 3===AlCl3+H2O
下列叙述正确的是 A．鱼、瘦肉等食物中含有丰富的维生素C B．利用洗洁精的乳化功能可以将餐具上的油污洗去 C．除去不纯的Fe粉中混有的少量Cu粉，可采用先加盐酸再过滤的方法 D．向盛有少量浓硫酸的量筒中缓慢加入一定量的水并搅拌，可得稀硫酸
下列家庭小实验不能成功的是 A．用紫卷心菜制酸碱指示剂 B．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 C．用食盐水浸泡菜刀以除去表面的锈斑 D．用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水
有甲、乙、丙三种金属，只有甲在自然界中主要以单质形式存在，丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放．则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是 A．甲＞乙＞丙 B．丙＞乙＞甲 C．丙＞甲＞乙 D．乙＞丙＞甲
当同学们走进食堂时，饭菜的香味扑鼻而来，这说明 A．分子的质量很小 B．分子间有间隔 C．分子在不断运动 D．分子是由原子构成的
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②CaSO4微溶，但在稀溶液中看作可溶，其水溶液呈中性．) 
Si(粗)+2CO↑ 
SiCl4
③SiCl4+2H2
Si(纯)+4HCl
2CO2+X，其中“X”的化学式为________．
A．甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而增大
2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2．现将沾有Na2CO3固体的棉花放入如图的烧杯中，再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸，使之与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体，发现蜡烛火焰熄灭，沾有Na2O3固体的棉花燃烧起来．下列从实验获得的信息中，你认为不正确的是
C．1个异黄酮分子中含有1个氧分子
MgO2