(10潍坊16).化学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列符合“l+l= 2”的事实是 A.常温下,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L B.室温下,1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g C.室温下,1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫 D.20℃,lg氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液
(10潍坊10).化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是 A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成 B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾 C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液 D.在滴有石蕊的盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液,溶液颜色由蓝色逐渐变成红色
(10重庆7).下列实验现象的描述不正确的是( ) A.红磷燃烧产生大量白烟 B.镁条和稀盐酸反应放出大量的热 C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D.木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体
(10滨州10).如右图所示,试管中盛有某种液体,将气球中的某种固体小心的倒入试管中,不能观察到气球变大的一组物质是
A.氯化钠和水 B.铁粉和稀硫酸 C.生石灰和水 D.二氧化锰和过氧化氢溶液
(10滨州3).用你所学的化学知识判断,下列说法正确的是 A.霉变大米清洗后食用 B.水产品经甲醛水溶液浸泡后出售 C.煤气泄漏后立即打开排气扇 D.洗净的铁锅擦干后放在干燥的地方
(10本溪22).(2分)(1)三支试管中分别装有少量白色固体,它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种,只要加入足量的 就能将它们一次性鉴别出来; (2)实验操作考试时某同学做了如下两个实验:①氧化铜与稀硫酸反应;②烧碱溶液与酚酞溶液反应。实验结束后,该同学发现废液缸中有蓝色沉淀和无色溶液。请你判断无色溶液中的溶质是 。
(10梧州47).(6分)已知A、B是两种盐,B的组成元素比A的组成元素多一种;A与B均能与稀盐酸反应生成相同的X、Y、Z三种产物,其中X是无色无味气体,Y和Z是生理盐水的两种成分。请回答下列问题: (1)Y和Z分别是 、 。 (2)B与稀盐酸反应的化学方程式为 。 (3)仅用本题出现过的物质区分A、B两种盐的化学方法是 。
(10梧州45).现有CuSO4、NaCl、NaOH、Na2SO4四种溶液,通过观察即可鉴别出来的是 (填化学式,下同)溶液,将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出 溶液;剩余的两种溶液,各取少量原溶液再滴加 溶液即可进行鉴别。
(10长春中考21.)将稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液倒入同一烧杯中,充分反应后过滤,得到固体A和滤液B。 (1)得到的固体A是 ; (2)探究滤液B中是否含有Na2CO3:取少量滤液B滴加足量稀盐酸,始终没有气泡冒出。由此得出结论: ; (3)探究滤液B中是否含有CaCl2:取少量滤液B滴加足量Na2CO3溶液,没有沉淀出现。由此得出结论:不含有CaCl2。这一探究同时说明滤液B中也不含有Ca(OH)2; (4)综合分析可知:滤液B中一定含有的溶质是 ① ;可能含有的溶质是 ② 。
(10红河24)已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4中的一种或几种组成,取该粉末进行如下实验: (1)固体粉末中一定含 ,一定不含 。 (2)写出步骤1发生的化学反应方程式 。
(10湖北省黄石市21)已知A—G为中学化学中常见物质,它们之间有如图所示的转化关系(部分生成物已略去),其中A、E、F为单质,A、E为固体,E为 产量最大的金属,C、F为气体,反应②为实验室 制取C的方法。请回答下列问题: (1)反应①的反应类型为 。 (2)写出下列物质的化学式: B ;G 。 (3)写出反应②的化学方程式 。
(10江西21)(6分)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物,它们相互转化的关系如图所示。 (1)如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,E是气态单质。则C的化学式是 ,E的用途可能是 ,A与B反应的基本类型是 。 (2)如果C是一种常见的建筑材料,A溶液与B溶液反应的现象是 , D与E反应的化学方程式可能为 。
(10佛山23)(8分)A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略。全品中考网 (1)写出下列物质的化学式:E ,G 。 (2)化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会 (“吸收”或“放出”)热量。 (3)实验室不用A与稀硫酸反应来制取C,原因是 。 (4)写出D→F的化学方程式 。 (5)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反应的过程是: (用文字表述)。
(10宜昌25.)(8分)右图是物质化学性质的知识网络图,“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质。 ⑴我能用单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质的化学式填空,完善这个知识网络。 ⑵我能写出由C→D反应的化学方程式 。
(10孝感9)(5分)下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中C、D、G为单质,且G是目前世界年产量最高的金属,其余为化合物。A是地球上最多的液态氧化物,F与H的组成元素相同。J不溶于水,是常见的重要的建筑材料(反应条件、部分反应物和生成物均已略去)。
(1)写出有关物质的化学式B 、D 。 (2)C→F反应的基本类型是 (3)写出E+F→G+H的化学方程式 。
(10河南15).甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质;乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则: 甲的化学式为 ;乙分解生成丙的化学方程式为 。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 。
(10河北31).A~H是初中化学常见的物质,A和C的组成元素相同、在常温下均为液体,B为单质,D为常见的碱,E为一种常见的建筑材料。它们的相互转化关系如图13所示(反应条件、部分生成物已略去)。 (1)C的化学式为 。 (2)E中金属元素的化合价为 价。 (3)反应③的化学方程式为 。 (4)反应⑤在实际中的应用是 。
(10义乌29).现有五瓶失去标签的溶液A、B、C、D、E,它们分别是氢氧化钠、氯化钠、氯化铜、氯化钡、稀硫酸中的一种,某同学不用其它试剂,用如下实验加以鉴别。 第一步:通过观察发现E溶液呈蓝色,其它溶液均为无色; 第二步:取少量A、B、C、D溶液,分别滴加E溶液,现象为:A溶液中出现白色沉淀,B溶液中出现蓝色沉淀,C和D溶液均无明显现象; 第三步:取第二步中产生的蓝色沉淀,滴加C溶液后沉淀消失。 则:(1)A溶液中溶质的化学式是 __ __ __ __; (2)写出B和E反应的化学方程式: __ __ __ __ __ __。
(10随州)(6分)下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质,已知A、B常温下为液态,C、G为单质,医疗上用F来配制生理盐水。试回答下列问题: ① A在一定条件下反应生成B和C; ②D与E反应生成F和B; ③C与G在不同条件下反应生成H或I; ④J和K分别与D反应都生成B、F和I, J中的组成元素比K多一种。 (1)写出E的化学式 。 (2)D所属物质类别 (填“酸、碱、盐或氧化物”); (3)写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式 ; (4)④中的变化涉及到的基本反应类型有 。 (5)将等质量的J和K分别加入到足量的D溶液(质量分数都相同)中,比较反应产生I快慢,并说明理由 ; 。
(10常州)30.(6分)研究人员提出使用含汽油的混合燃料的方案,以解决汽车尾气的问题。该方案的一种模拟过程如右图所示,常温下,C、D均为气体。 (1)写出C的化学式: ▲ ; (2)写出下列反应的化学方程式: 反应①: ▲ ; 反应②: ▲ ; (3)在模拟转化关系图中,你认为可以循环重复使用 的物质是 ▲ 。(填字母)
(10乐山44)(4分)如图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质, A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出。 回答下列问题: (1)D的化学式为 ; (2)在变化①和②中,A和C的性质是相似的,都是 ; (3)写出变化②的化学方程式 ; (4)简述实验室检验B的方法(操作、现象、结论) 。
(10四川甘孜21)(6分)有A、B、C、D、E五种常见物质,它们有如下图所示关系 已知:C 是一种金属,气体D可以使澄清石灰水变浑浊。 (1)写出物质的名称:A 、C 、E 。全品中考网 (2)请按要求写出化学方式: A和 B反应: ;该反应的基本反应类型为 。
(2010山东聊城填空4)(8分)某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末,它的生产过程如下: (1)A物质是 ; (2)请①②③从三个反应中选择一个,写出反应的化学方程式 ,并指明反应②的基本反应类型 。 (3)二氧化碳有许多用途,请举出其中一例 。
(2010四川宜宾15)(6分)初中化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系(部分生成物已略去)。其中A是一种金属单质,常用作导线的材料,B是一种紫黑色固体,D是一种氧化物,G是全世界年产量最高的金属单质。 (1)A是 ,G是 。 (2)写出B——C的化学方程式 。 (3)写出图中发生的化合反应的化学方程式 。
(.10菏泽9)、化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空: (1)3个硫原子________ (2)2个镁离子___________ (3)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物_____________
(10株洲)31.(6分)上海世博会期间对大量盆栽鲜花施用了S一诱抗素制剂,以保证鲜花盛开。已知S-诱抗素分子的化学式为C1 5H20O4。请回答: (1)s-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为 (2)S一诱抗素中氧元素的质量分数为 。 (3)世博园的建设大量使用了太阳能、地热能、风能等新能源技术,它们将有利于 ;面对当今世界能源危机,为了警示人们,请你拟一条公益广告语 。
(10株洲)21.(3分)请用化学符号填空: (1)2个钠离子 (2)3个硫酸根离子 (3)甲烷分子
(2010·甘肃兰州,28)在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质。请将其化学式填入空格中。 (1)可用于改良酸性土壤的碱: (2)无色、无味的剧毒气体: (3)焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一: (4)能使紫色石蕊试液变红的化合物: (任填一个)
(2010·山东莱芜,11)将化学知识系统化,有助于对问题的认识。“物质构成的奥秘”这一主题让我们认识了常见的化学元素、物质组成的表示等内容。现有Na、H、O、S四种元素,请你参与下列问题的研究。 (1)上述四种元素中,除氧元素外,还有一种元素的原子最外层电子数也为6,请写出该元素的名称______________。 (2)在上述四种元素中,任选两种或三种元素组成合适的物质,将其化学式填写在横线上。酸:H2SO4;碱:____________;盐:Na2SO4;氧化物:SO2。 (3)上述某些元素形成的氧化物,可发生如下反应2Na2O2+2H2O=X+4NaOH,X的化学式为____________。
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