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《诗经·卫风·木瓜》 ：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷” 的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ） A．牧野之战 B．巨鹿之战 C．楚汉之争 D．春秋争霸
下列哪些国家既属于春秋五霸，又属于战国七雄？（ ） A．齐国、秦国、晋国 B．齐国、秦国、楚国 C．宋国、晋国、齐国 D．韩国、赵国、魏国
商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件（ ） A．商汤灭夏 B．武王伐纣 C．盘庚迁都 D．平王东迁
假如你是远古时期的部落联盟首领，当地发大水，你会派谁去治水（ ） A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
“民以食为天”。我们的先民最早种植和食用的两种粮食作物是 A．水稻和玉米 B．粟和水稻 C．粟和小麦 D．水稻和小麦
山西简称“晋”。下列选项与“晋”的来历相关的是（ ） A．大禹治水 B. 西周分封 C. 晋楚争霸 D. 商鞅变法
古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映在我国中华文明的核心是（ ） A．农耕文明 B．海洋文明 C．神话传说 D．游牧文明
2008北京奥运会吉祥物是五个具有民族特色的福娃。其中，福娃贝贝的头 部纹饰，借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩陶的（ ）
A. 北京人 B．河姆渡原始居民 C．半坡原始居民 D．大汶口原始居民
“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人
古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。（10分） 材料一：“天下为公，选贤任能” 材料二：“禹传子，家天下” 材料三：“封建亲戚，以藩屏周” 材料四“秦王扫六合（扫六合：指统一中国），虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白 请回答： （1）材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法?（1分）你知道谁是通过这种方式成为部落联盟首领的?（写出两个即可）（2分） （2）材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化?（1分） （3）材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度?（2分）实行这一制度的目的是什么? （1分） （4）材料四中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年?（1分）秦国成为一个怎样的国家?（2分）
考察古今中外的历史，我们发现：改革（变法）是历史发展的鲜明主题，是社会发展的强大动力。我校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革（变法）”专题探究，请阅读材料回答相关问题：（6分） 材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。 ——《论语》 材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长。卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》 请回答： （1）材料一反映的管仲相桓公的结果如何?（1分） （2）材料二中的“卫鞅”是谁?（1分）他为了说服“孝公”引用了哪两个历史人物的史实?（2分） （3）在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么?（1分） （4）通过管仲相桓公的结果以及卫鞅变法后秦国的变化，给你带来了什么启示?（1分）
识图回答问题：（4分）
（1）图1是__________居民房屋复原图，图2是________居民房屋复原图。 （2）图1居民种植的粮食作物是__________，图2居民种植的粮食作物是__________
在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小?（ ） A. 甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周的进攻，兵败降周。 B. 乙带兵攻打纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳。 C. 丙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳。 D. 丁是西周王族成员，整日无所事事。
下列历史事件中，导致王朝更替的是（ ） A. 启承禹位 B. 盘庚迁殷 C. 牧野之战 D. 国人暴动
西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”材料反映的本质问题是（ ） A. 西周社会呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周手工业中冶铜业十分发达 D. 西周各地经济发展不平衡
暑假里，小明买了本名为《趣说三星堆》的书，他想到实地看看书里介绍的青铜文化。他想去的地方是（ ） A. 成都平原 B. 青藏高原 C. 东北三省 D. 长江三角洲
春秋战国时期由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制度的瓦解，封建制度的确立。那么，最能代表当时生产力发展水平的是（ ） A．青铜器的广泛使用 B．水利事业的发展 C．铁农具、牛耕的使用和推广 D．耕作技术的提高
通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地位的是（ ） A．城濮之战 B．牧野之战 C．阪泉之战 D．马陵之战
同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是（ ） A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．行书
三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是（ ） A. 郑国渠 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 黄河
追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ） A. “福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏。” B. “兼爱”“非攻” C. “己所不欲，勿施于人” D. “仁者爱人”“以德为政”
认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是（ ）
常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”当年姜尚钓上来的“鱼”是（ ） A. 黄帝 B. 周武王 C. 商汤 D. 周文王
“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是（ ） A. 以“德”教化人 B. 有教无类 C. 因材施教 D. 当仁不让于师
下列几组人物，不可能生活在同一时代，更不可能成为战场上对手的是（ ） A．夫差VS勾践 B．黄帝VS炎帝 C．白起VS赵括 D．庞涓VS孙武
电影《赵氏孤儿》，讲述了春秋时期晋国大夫赵氏惨遭灭门后，唯一幸存的赵氏孤儿报仇雪恨的故事。下面选项中，不属于由晋国分裂而来的战国诸侯国是（ ） A．韩 B．赵 C．齐 D．魏
初一年级某班学生，参加了以“寻找人类历史的足迹”为主题的夏令营活动。主办方决定先带他们去参观我国境内已知最早的人类遗址，那他们应该去到（ ） A．北京周口店 B．云南元谋 C．西安半坡 D．浙江余姚河姆渡
历史图片是历史场景的形象呈现，是历史过程的真实记录，每一幅图片都生动叙说着一段历史。以下三幅图片呈现了20世纪四十年代末五十年代初，中国社会发生的巨变。请根据图片回答问题：（友情提示：观察三幅图所记录的历史事件，然后从这些历史事件之间的联系中叙述说明）（12分）
请回答： （1）三幅图各反应了哪一历史事件？（3分） （2）图一的人物是在哪一次会议上选举为中央人民政府主席的？（1分） （3）图三的人手里拿的文件名称是什么？（1分） （4）用一句话概括图一和图二图三之间的关系。（1分）
南京是一座历史文化名城，有“六朝古都”之称，在近代发生过一系列重大历史事件，看下面的图并回答问题。（6分）
请回答： （1）在南京签订的近代第一个不平等条约的名称是什么？请用一句话概括该条约对中国社会有何影响？（2分） （2）图一是小华同学去南京某纪念馆参观时拍下的一张照片，请根据这张照片看出该馆是为纪念什么事件而修建的？（1分） （3）请写出近代在南京建立的政权名称（至少2个，2分） （4）图二是中国人民解放军占领南京国民党总统府时的欢庆场面。请回想，这一场面的出现与哪一次著名战役有关？（1分）
读下面材料并回答问题。（6分） 材料：2005年4月26日至5月3日中国国民党主席连战先生率团访问大陆，他在《答谢胡锦铸辞》中说“诚如总书记刚才所讲，今天的聚会是国民党和共产党六十年来头一次，也是在两岸的情况之下党和党见面交换意见高层次的一次，难能可贵。” 请回答： （1）连战访问第一站是南京拜谒了中山陵。中山陵是为了纪念谁而修建的？（1分） （2）材料中六十年前国共两党最高层次的见面指的是什么事件？国共双方签署了什么文件？（2分） （3）在历史上国共两党曾经有过两次合作，请问：国共两党第一次合作破裂的标志是什么？（1分） （4）在哪次战争中国共两党进行了第二次合作？建立的统一战线名称是什么？ （2分）
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