在第二次鸦片战争后领导清军收复新疆的是

A. 左宗棠                      B. 关天培

C. 林则徐                      D. 邓世昌

第二次鸦片战争中放火烧圆明园的两个强盗是

A. 英法                         B. 英美

C. 法美                         D. 美日

在对义和团运动的叙述中，正确的是

A. 义和团运动兴起的原因是清王朝的残暴统治

B. 义和团提出了“反清灭洋”的口号

C. 义和团兴起不久，势力就发展至京、沪一带

D. 义和团的斗争矛头直指侵略者

太平天国的都城即今天的

A. 天津                     B. 北京

C. 南京                     D. 西安

一家日本企业在征得清政府同意后，在杭州开设了一家工厂。你认为此事最有可能发生在

A. 鸦片战争后                            B. 洋务运动中

C. 第二次鸦片战争后                      D. 甲午中日战争后

鸦片战争前领导中国人民禁烟取得胜利的民族英雄是

A. 林则徐                    B. 左宗棠

C. 曾纪泽                   D. 琦善

在第二次鸦片战争前后，沙俄共割占中国领土

A.100多万平方公里                   B.130多万平方公里

C.150多万平方公里                   D.180多万平方公里

明明今年暑假到历史名城伊斯坦布尔旅游，不但带回一些风光秀美的照片，还了解了很多这座历史名城的历史。比如：曾经辉煌的拜占庭帝国存在了一千多年，它的都城就定在这里，当时叫君士坦丁堡，最后拜占庭帝国被奥斯曼土耳其所灭，这座城也改名为伊斯坦布尔。但有一个问题让明明一直困惑不解，那就是是什么原因使曾经辉煌的帝国最后走向衰落？

请你帮助明明解答这个问题好吗？以史为鉴，拜占庭帝国衰落的原因对我们有什么启示？

阅读以下材料（9分）：

材料一：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

——吴于谨、齐世荣《世界·古代史编》总序

材料二：公元628年深秋，玄奘背负沉重的行囊，从古都长安出发，孤身一人踏上漫漫西行路，向世界展示了大唐盛世辉煌和中华民族的精神魅力。

根据材料同答问题：

（1）文中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?（1分）

（2）古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要的是依靠什么方式进行的? 试举一例说明。（2分）

（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明中我们对文明交往应持的态度。（3分）

（4）你打算如何做一名国际交流的使者?（3分）

阅读材料：（5分）简表

请回答：

（1）这是哪个国家改革的内容? （1分）

（2）这次改革历史上称作什么? （1分）

（3）它是何时开始实施的? （1分）

（4）这次改革有何重大历史意义? （1分） 有何启示？（1分）

阅读材料：（10分）

材料一：

材料二：图二是一座石碑，上面用楔形文字刻着一部法典，下面这段材料就是法典其中的一部分内容：如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉；如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头，则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。

请回答:

（1）图一的建筑是什么？它位于哪个流域？是古代哪个文明古国的文明象征？（3分）

（2）看图二及其材料回答：这部法典是哪个国家的？它的名称是什么？是由谁制订的？（3分）

（3）从材料中可以看出这部法典维护的是什么人的利益?（2分）

（4）这部法典在世界法制史上有何地位?（2分）

下文中有两处错误，请用横线划出并修改。（4分）

小华对历史学科很感兴趣，他很想了解早期希腊社会的情况，周末他特意上网查看了《俄底浦斯王》这本书；接着他又看了著名的阿拉伯民间故事集《天方夜谭》；之后，还浏览了佛教的经典《圣经》，真是收获不少。

改正：                                

改正：                                

每题中只有一处错误，请用横线划出并加以更正

（1）大多数人类学家认为，现代人类的祖先是元谋人。（2分）

改正：

（2）公元前5世纪，雅典民主政治发展到顶峰，所有人都可以参加公民大会。（2分）

改正：

（3）公元1世纪前后，大和不断征服扩张，统一了日本。（2分）

改正：

（4）意大利人在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者的重要角色。（2分）

改正：

历史上有些事情影响着历史的进程，请写出下列历史事件：

（1）476年＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，标志着西欧奴隶社会的结束。

（2）公元622年被确立为伊斯兰教教历元年，因为这一年穆罕默德＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

伟大人物有时能推动社会的进步，请写出下列人物：

（1）他在当政期间进行了一系列改革，把雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，“他”是＿＿＿＿＿。

（2）他是马其顿国王，在他东侵过程中东西方文化得到了交流，“他”是＿＿＿＿＿。

（3）他是世界史上第一个将地大物博的中国向欧洲人作出报道的人，他曾在中国生活了17年，“他”是＿＿＿＿＿。

（4）他曾说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”，“他”是＿＿＿＿＿。

巴黎圣母院(NOTRE．Dame)始建于1163年，到1345年才全部建成，历时l80多年。它是一座石头建筑，在世界建筑史上，被誉为一级由巨大的石头组成的交响乐。你知道巴黎圣母院是一座什么建筑艺术流派的建筑吗?（     ）

A．古罗马建筑                      B．罗曼建筑

C．哥特式建筑                      D．文艺复兴建筑

我们日常生活中经常用到0～9这十个记数符号，它们的发明人是（    ）

A．古代印度人                        B．古代希腊人

C．古代埃及人                        D．阿拉伯人

西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”结合古代科技史理解，不正确的是（     ）

A．中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就

B．阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用

C．欧洲人完全照搬中国古代科技成就

D．欧洲人吸收和借鉴中国古代科技成就形成了西方近代科学

楔形文字为人类文明的发展作出了重大贡献，它的创造者是（    ）

A．古埃及人                     B．苏美尔人

C．古印度人                     D．古罗马人

马拉松比赛是每届奥运会的压轴戏，只要一提起马拉松就让人联想起毅力和耐力。你知道马拉松长跑的历史渊源与哪个国家有关吗?（     ）

A．古代巴比伦                         B．古代罗马

C．雅典                               D．亚历山大帝国

在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（     ）

A．西欧封建等级制度的形成                    B．西欧城市的重新兴起

C．丕平献土                                  D．拜占庭帝国的灭亡

伊斯兰教在形成过程中，与其他世界宗教不同的是（    ）

A．成为统治人民的思想工具                 B．有助于国家和民族的统一

C．促进封建制度的形成                        D．创造了光辉灿烂的文化

公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国与地中海西部强国迦太基展开了三次争霸战争，最终取得胜利，成为地中海的霸主。这场战争被称为 (   )

A．布匿战争                         B．希波战争

C．特洛伊战争                      D．亚历山大大帝东征

你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗?阿育王的身份是“刹帝利”。和“刹帝利”有关的制度是（    ）

A．等级制度                             B．分封制度

C．民族分化制度                         D．种姓制度

在种族歧视的岁月里，美国民权运动的领袖马丁·路德·金大声疾呼：“我梦想有一天，我的孩子生活在一个不是以人种，而是以其品格优劣来评价他们的国度里。”你知道现代人种划分的主要标准是（    ）

A.人种起源                              B.所在地域

C.体貌特征                             D.身高体重

我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。（20分）

步骤一 走进历史上的民族关系

（1）举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。（各举一例）（4分）

（2）南北朝时期为什么会出现民族大融合？（4分）

步骤二 体验历史上的民族关系

（3）下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景，写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用？（6分）

（4）穿时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革的前后情况，试举两例说明孝文帝改革前后北魏的变化。（2分）

步骤三 感悟历史上的民族关系

（5）历史上各民族之间关系的主流是什么？由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？（4分）

识读下列《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》：（14分）

请回答：

（1）从什么时候北方少数民族开始迁往中原？举出迁入中原的三个少数民族名称。我国古代第一次大规模人口迁徙发生什么时候？（5分）

（2）什么原因导致中原汉族迁往江南？（2分）

（3）人口南迁对江南经济发生有何影响？（4分）

（4）想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？（3分）

试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点。（10分）

读图并回答下列问题：（16分）

（1）写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上。每空1分，共4分）

A                B             C                 D                 

（2）图中赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来？（2分）

（3）写出发生在E处的战役名称。（2分）

（4）从春秋五霸到战国七雄，再到归于一统，是由哪国来完成的？完成统一的原因有哪些呢？（8分）

下列历史人物与其发明创造搭配错误的一项是（    ）

A．杜诗——水排                   B．张衡——地动仪

C．诸葛亮——耧车                  D．华佗——麻沸散