假设你为开国大典作现场转播解说,你如何解说“毛泽东”“五星红旗”《义勇军进行曲》 A.中华人民共和国主席、国旗、解放军军歌 B.中央人民政府主席、国旗、国歌 C.全国人大常委会委员长、中共党旗、国歌 D.政务院总理、国旗、国歌
我国是统一的多民族国家,简述清朝前期为巩固统一的多民族国家作了哪些努力?
阅读下列材料: 材料一 宋史记载:“国家根本,仰给东南。” 材料二 清“顺治元年,颁布《禁海令》,将北起山东、南至广州沿海的居民内迁三四十里,寸板不许下海。” 请回答:(1)材料一“国家根本,仰给东南。”指的是什么意思?(3分) (2)材料一说明了我国古代经济重心转移到南方,这一历史现象最后到哪一朝代完成?(2分)这个朝代在对外政策方面采取什么措施?(3分) (3)材料二反映了清政府采取什么政策?(3分) (4)清朝实行这种政策的主要原因是什么?(4分) (5)如何评价清朝这一政策?(4分) (6)从这两个朝代的两种做法造成的不同影响对你有何启示?(4分)
阅读下列材料: 材料一 唐太宗时期,进士科的地位日益提高,考进士科的人数比其他科多,录取比较严格。不少人从少年考到白头仍未中进士。后来有人作诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而出,得意地说:“天下英雄,入吾彀矣。” 材料二 明末清初思想家顾炎武曾说:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊。。。。。。” 请回答: (1)两则材料都与科举制度有关,我国古代科举制度是在哪个朝代形成?(3分) (2)唐朝科举制逐渐完善,唐朝完善科举制的关键人物除唐太宗外还有哪些人物?(3分) (3)分析材料二,说明明朝的科举制度又有什么变化?(3分) (4)明朝改变科举制度和秦朝实行焚书坑儒,其相同的目的是什么?清朝前期统治者为达到相同的目的,采取了什么措施?(6分) 相同的目的是 采取的措施是
下列中国古典小说的章节标题中,出自《三国演义》的是( ) A.梁山泊义士尊晁盖 B.林黛玉重建桃花社 C.孙行者大闹黑风山 D.曹操煮酒论英雄
长城是中华民族不屈的脊梁,长城是中华民族的精神象征。今天的万里长城是明清修筑的雄伟工程,它东起鸭绿江,西至 A.山海关 B.居庸关 C.嘉峪关 D.陇西
小明同学选用宋代众多图片进行研究性学习。你认为他研究的主题是 清明上河图 交子 南宋海船 南宋货郎图 A.农业经济的发达 B.商品经济的繁荣 C.民族政权并立 D.海外贸易的兴盛
“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”诗中反映的历史人物是谁? A.戚继光 B.郑成功 C.岳飞 D.康熙帝
“封候非我意,但愿海波平”是戚继光的名言。据此,我们应主要学习他的( ) A.忠君思想 B.拒官态度 C.军事才能 D.爱国精神
郑和的舰队最远到达的是( ) A.红海沿岸和非洲东海岸 B.古里和锡兰 C.苏门答腊岛和满刺加 D.占城
明成祖加强君权的措施是( ) ①废除丞相 ②迁都北京 ③执行削藩政策 ④设立东厂 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③④
如图人物是我国古代杰出的发明家,他的重大发明是 A.指南针 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.火药武器
马可·波罗在中国有可能看到了( ) ①《红楼梦》 ②随蒙古大军东征西讨 ③使用汉语穿汉服写毛笔字 ④读唐诗 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③
“元旦那天,盛行燃放鞭炮,穿新衣,往来拜年。……”这是宋代人在过哪一节日? A.端午节 B.中秋节 C.春节 D.元宵节
当你去购买商品的时候,你一定会体会到人民币(纸币)给人们的生活带来了极大的便利。世界上最早的纸币出现在中国古代的北宋时期。请你指出它是( ) A.会子 B.瓦子 C.关子 D. 交子
小刚同学在暑期旅游的时候,参观了岳飞墓。在岳飞的墓门上有幅对联“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣 ”。但是小刚同学不知道“忠骨”、“佞臣”分别指的是谁,你能帮他解释吗? A.岳飞、赵高 B.郑成功、和绅 C.戚继光、兀术 D.岳飞、秦桧
唐朝初期,社会安定,经济日益繁荣,书法亦蓬勃发展。唐朝时,我国最著名的书法家是( ) ①柳公权 ②颜真卿 ③阎立本 ④吴道子 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
河北民歌《小放牛》中唱到:“赵州桥来鲁班修,玉石栏杆是圣人留。张果老骑驴桥上走,柴王爷推车扎了一道沟”。其中鲁班应该是( ) A.李冰 B.李春 C.郑板桥 D.鲁班
唐朝时期,被誉为中印文化交流中最杰出的使者是( ) A.鉴真和尚 B.玄奘 C.阿倍仲麻吕 D.崔致远
昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的影响,正确的是: A.有利于加强对边疆少数民族的行政管理 B.促进了汉族与少数民族的经济文化交流 C.使边疆少数民族政权归属于中央政府 D.形成了汉族与少数民族融合的高潮
从唐末五代,经两宋至元朝,先后诞生了四个强大的少数民族政权:辽、西夏、金和元。其中,建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是( ) A.契丹族 B.女真族 C.党项族. D.蒙古族
历史上把唐朝的全盛时期称为( ) A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
史书记载:“水激轮转,众筒兜水,次第下倾于岸上。。。。。。以灌稻田,日夜不息,绝胜人力。”这种提水灌溉工具是 A.水排 B.筒车 C.翻车 D.耧车
中国古代的建筑、水利工程和科技发明,凝聚了劳动人民的心血和汗水,至今仍发挥巨大实际效用的是( ) A.故宫 B.大运河 C.长城 D.地动仪
2011年3月11日的日本大地震引发了福岛核泄漏。事件发生后,某校九年级(1)班同学开展了“科技革命与日本”的主题探究活动,请你参与。 【回眸历史】如图 (1)图一中舰只所使用的动力是______;图二中飞机是第_____次科技革命的产物。(4分) 【论从史出】 (2)同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”,分别得出“耻辱与振兴”、“疯狂与罪恶”、“伤痛与崛起”的结论。请结合上述图片和所学历史知识简要说明。(6分) ①“耻辱与振兴”: ____________________________________________________ ②“疯狂与罪恶”: ___________________________________________________ ③“伤痛与崛起”: ___________________________________________________ 【读史明智】 (3)面对是否继续发展核能产业,同学们中出现了两种不同的观点:一种认为应继续发展,另一种认为应停止发展。你支持哪一种观点并说出你的理由。(只答观点未说明理由不得分)(6分)
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 如图:二战后初期美国经济在资本主义世界中的比例, 材料二 1992年克林顿上台后,适应世界新形势,调整经济政策。其主要措施是:突出面向未来的投资,将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构;以高科技带动经济发展,大力扶植信息产业的发展;重视对外贸易,推行以出口带动经济增长的方针;积极推进多边经济合作,并谋求在其中的霸权地位。 ——以上材料摘自岳麓书社《世界历史》 请回答: (1)依据材料一分析,二战后初期美国经济在资本主义世界中处于什么地位?(2分) (2)材料二克林顿发展经济的措施中,你认为最重要的是什么?(2分)这一时期美国经济发展有什么特点?(2分) (3)2010年中国国民生产总值超过日本跃居世界第二。中国要真正实现从经济大国到经济强国的飞跃,还需要不断学习先进国家的经验,请问克林顿时期调整经济的措施对我国的经济建设有何启示?(4分)
阅读下列材料: 材料一 如图 材料二 昨天,1941年12月7日,一个遗臭万年的日子,美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。…… 我要求国会宣布:自1941 年12月7日星期日日本进行无缘无故和卑都怯懦的进攻时起,合众国和日本国进入战争状态。 ——罗斯福“一个遗臭万年的日子” 材料三 第二次世界大战是一场规模空前的战争,它给世界人民带来了巨大的灾难。据估计,死亡人数约6000万,物质损失超过40000 亿美元。 (1)材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战,导致了第一次世界大战的爆发。请分别写出A、B所代表的两大军事集团的名称。 A_________________(2分) B________________(2分) (2)请写出第一次世界大战爆发的导火线;一战中被称为“绞肉机”的战役是什么?(4分) (3)材料二中,罗斯福所说的“遗臭万年的日子”发生了第二次世界大战中一个重要的历史事件。这一历史事件的名称是什么?(2分)为了尽快打败法西斯国家,1945 年2 月,反法西斯国家召开了哪一次会议?(2分) (4)材料三告诉我们,二战带给人类巨大的灾难和损失。结合当今国际形势,你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演?(4分)(答出两条即可)
如图,大国间的会议对世界局势往往产生重大影响。读图,回答下列问题。 (1)图一是哪次国际会议?这次会议和图二所示会议对世界局势产生了什么影响?(4分) (2)图三所示慕尼黑会议反映出英法对德、意法西斯侵略扩张问题上作何态度?(2分) (3)图四所示会议发生在哪次战争中?(2分)会议通过了哪些重大决议?(3分)据此可知,战后主导国际关系新格局的是哪两个国家?(2分)
如图,下面是1950~1991年,美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重(%)。图中反映的信息不包括( ) A.美国进入新经济时代 B.美日西欧呈现三足鼎立局面 C.日本经济高速发展 D.西欧所占比重在不断增大
20世纪50年代中期,西德总理阿登纳强调:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,欧洲的联合绝对是迫切需要的。”基于这一认识,欧洲国家在60年代建立了( ) A.凡尔赛—华盛顿体系 B.轴心国集团 C.欧洲共同体 D.统一的欧洲国家
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