美国内战爆发后,林肯曾说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯政府的首要任务是( ) A.同情黑人奴隶,反对奴隶制度 B.寻找向南方妥协的借口 C.坚决主张废除奴隶制度 D.坚决维护国家统一
工业革命前的“工场”与工业革命后的“工厂”的最本质区别是( ) A.前者规模较小,后者规模较大 B.前者出现时间较早,后者出现时间较晚 C.仅仅是名称不同 D.前者用手工生产,后者用机器生产
今天,在法国国家档案馆里,珍藏着一份实现了两百多年前法国革命理想的文件。这份文件,被历史学家们称为“新制度的诞生证书”。这份文件就是( ) A.《独立宣言》 B.《法典》 C.《人权宣言》 D.《权利法案》
历史纪录片《大国崛起》解说词写道:17世纪,英国“在历史性的转变中抢了先机,已经率先到达了现代文明的入口处……在下面两个世纪里,它将傲视全球。”英国“抢了先机”和“傲视全球”……的典型表现分别是( ) A.通过新航路开辟,推动了资本主义的迅速发展 B.确立了君主立宪制,加强了海外贸易 C.确立了君主立宪制,通过工业革命成为最发达的工业国 D.率先完成了工业革命,确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位
下列各项与地理大发现有内在联系的是( ) ①文艺复兴 ②三角贸易 ③殖民掠夺 ④郑和下西洋 A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④
下列图片中,来自古代埃及的是( )
公元前430年,希米奥30岁,他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天,他去参加国家最高权力机关——“公民大会”,在会上发言和表决,还领取了一份国家发放的津贴。这一情景应出现在( ) A.古代雅典 B.古代中国 C.古代印度 D.古代罗马
近年来,中东地区冲突不断。前有西方势力兴风作浪,发动了入侵利比亚的战争,后有叙利亚国内爆发大规模冲突,造成大量平民伤亡。在这些事件中,美国和西欧国家表现了较强的文明认同感和行为协同性,令人关注。探究历史,回答下列问题。 【文明追溯】 (1)中东主要指西亚和北非地区。这里先后诞生了古代埃及、古巴比伦两大文明古国。请写出古代埃及的著名建筑和古巴比伦的著名法典。(2分) (2)中东地区亦是信仰伊斯兰教的阿拉伯民族聚居区。写出伊斯兰教的创立者。(1分) 【动乱分析】 (3)二战以来,中东地区长期动荡不安,其因素有哪些?(2分) 【相关联想】 (4)18世纪,美国摆脱英国的殖民统治而独立,在长期奉行孤立主义之后,美国人在20世纪参与了欧洲人掀起的两次世界大战。请写出美国在两次世界大战中先后参与的军事集团。(2分) (5)二战后,美国力图控制西欧、对抗苏联,推行“冷战”政策。请列举冷战政策在政治上的表现。(1分)
思想解放是社会变革的先声,中外历史上的重大社会改革都与思想解放运动有关。阅读下列材料,回答问题。 材料一:史学家布克哈特在评论一场思想解放运动是说“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在次运动期间,意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大,闪烁着人文主义最初的光辉,体现了这场运动的核心主张。 (1)材料一中的“思想文化运动”是指14—17世纪欧洲的那场运动?(1分)这一运动的核心主张是什么?(1分)但丁的代表作品是什么?(1分) 材料二:17—18世纪,一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要,高举理性大旗,批判封建专制和中世纪宗教神学,主张建立合乎理性的社会和国家。
(2)材料二反映了欧洲的哪场运动?(1分)这场运动为以后欧美哪些革命提供了锐利的思 想武器?请举一例。(1分) 材料三:100年前,中华民国成立,但民主共和制并没有真正实行,一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光,以《新青年》杂志为阵地,发起了一场反封建的思想解放运动。 (3)依据材料三写出这场运动的名称(1分),列举出两位主要代表人物,并简要阐述其积极作用。(2分) (4)概括上述三大运动的共同性质。(1分)
阅读下列材料,回答问题。 材料一:历史学家翦伯赞认为:在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 材料二:秦为乱政虐刑以残贼天下,数十年矣。北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝……财匮力尽,民不聊生。 ——司马迁《史记·张耳陈馀列传》 材料三:以下是我校九年级某班“遨游天空”小组对秦始皇做的全面而简要的评价:秦始皇是中国历史上杰出的皇帝,他的功大于过。他统一了六国,结束了春秋战国以来长期混战的局面,有利于社会的稳定和发展;他还建立起了一整套专制主义中央集权制度,被后世所沿用,影响深远。但是他实行暴政,最终导致了秦朝的灭亡。 (1)从材料一看,翦伯赞是怎样评价秦始皇的,其主要依据是什么?(2分) (2)依据材料二分析,司马迁是怎样看待秦始皇的?(2分) (3)材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比, 材料三在评价人物的方法上有何特点?(2分)
如书歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击侵略的斗争精神。该书的作者是 A.但丁 B.莎士比亚 C.伏尔泰 D.列夫·托尔斯泰
2011年3月19日,美、英、法等国联手,对利比亚发动代号为“奥德赛黎明”的空袭,利比亚战争由此拉开帏幕。美国等西方国家对利比亚这么感兴趣,其核心利益就在于石油。你知道石油开始成为重要的能源是在 A. 文艺复兴期间 B. 新航路开辟期间 C. 第二次工业革命期间 D. “一战”期间
画面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。画面内容直接反映的信息是 A.教会对人们实行精神控制 B.资本主义在西欧萌芽并发展 C.神学在西欧得到广泛宣传 D.刻画人物为主,体现人的个性
华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向庄严的国会告别。在它的命令之下,我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”华盛顿完成的使命是 A.取得了独立战争胜利 B.确立了民主共和制 C.废除了封建农奴制 D.废除了黑人奴隶制
有人认为,从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”,辛亥革命是个“飞跃”。这里的“飞跃”指的是辛亥革命 A.推翻了封建制度 B.推翻了帝国主义在中国的统治 C.结束了两千多年的封建帝制 D.完成了反帝反封建的革命任务
八年级(1)班的同学要举行“戊戌变法主题辩论会”,下列不能作为辩论会论据的是 A.戊戌变法是在帝国主义侵略中国加剧的背景下发生的 B.维新派的代表人物有康有为、梁启超等 C.戊戌变法是中国近代化的开端 D.戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用
如图为李明同学记录某一历史事件的课堂笔记。据此推断他学习的内容是 A.洋务运动 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.戊戌变法
近代前期,中国的对外战争多以失败而告终,从历史发展趋势看,从根本上说明了 A.战争的性质决定战争的胜负 B.军事实力的强弱决定战争结局 C.政府的决策是战争胜负的关键 D.腐败的社会制度不敌先进的社会制度
1841年,英国占领香港岛;1851年反封建反侵略的太平天国运动爆发;1901年帝国主义强迫清政府签订了《辛丑条约》,对上述材料所体现的历史主线最准确的概括是 A.西方侵华史 B.西方侵华史和中国人民的抗争史 C.中国一步步沦为半殖民地历史 D.中国人民探索史
课堂上“学习小组”对不平等条约进行了探讨,认为《马关条约》相比《南京条约》,反映出了帝国主义阶段列强侵华的新特点,但就“新特点”的内容四位组员给出了不同的答案,你支持哪一位 A.组员A:割地赔款 B.组员B:开埠通商 C.组员C:协定关税 D.组员D:设立工厂
为加强西北边疆的管理和防务,清政府于1884年在新疆设立 A.府 B.行省 C.办事大臣辖区 D.将军辖区
寓言“鹬蚌相争、渔翁得利”和成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危谋取私利,在第二次鸦片战争中干此勾当,强占中国大片领土的国家是 A.英国 B.法国 C.俄国 D.日本
一部《1860:圆明园大劫难》让人们在圆明园的废墟上感受到了刻骨的“记忆”。与这个“记忆”有关的侵略者是 A.英法联军 B.俄国 C.美国 D.日本
对中国人而言,19世纪是一个危机的世纪。一个艰难的世纪,一个抗争的世纪。在这个世纪中,改变了中国历史发展进程的转折事件是 A.虎门销烟 B.鸦片战争 C.甲午中日战争 D.五四运动
清朝以夜郎自大的文化心态,试图构筑起一道隔绝中外的“防线”,却使中国长期处于落后 的状态。这道“防线”指的是 A.设立军机处 B.大兴文字狱 C.重本抑末 D.闭关锁国
“他的第一次远航,比哥伦布首航早八十七年,比达伽马开辟东方新航路早九十三年,比麦哲伦从美洲航行到菲律宾早一百一十六年。”“他”是中国古代的 A.鉴真 B.郑和 C.戚继光 D.郑成功
学完《古代中国的政治制度》这一专题后,某班四位同学分别撰写历史小论文,其中论文标题出现史实错误的是 A.《浅议我国早期国家政治制度的创立者——禹》 B.《趣谈周武王与分封制》 C.《论元朝行省制度对中国历史的影响》 D.《论明朝丞相与清朝军机大臣的异同》
今年是“诗圣”杜甫诞辰1300周年,他的诗歌气魄雄浑,沉郁悲怆,语言精炼凝重,以下哪句是是她的杰作 A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 B.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 C.野火烧不尽,春风吹又生 D.朱门酒肉臭,路有冻死骨
7世纪,松赞干布仰慕中原文明,多次向唐求婚,唐太宗把文成公主嫁给他,密切了唐朝与( )的经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。 A.突厥 B.吐蕃 C.回纥 D.靺鞨
孙中山说过:现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。其历史依据是我国古代实行的 A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制
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