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阅读下列材料，然后回答问题。（7分） 材料一：1770～1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图（见下图）
材料二：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切世代所创造的全部生产力还要多。…… 材料三：煤的大规模开采和使用……释放出大量的烟尘、二氧化硫、二氧化碳和其他有害物质。18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。……虽然按人口平均收入有了明显提高，可是富人的收益要明显地大于穷人……拿机织工来说，他们在早期年代境况不错，可后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧恶化。 请回答： ⑴根据材料一说明英国的经济结构发生了怎样的变化?导致这种变化的主要原因是什么?（2分） ⑵材料二表述的核心内容是什么？（1分） ⑶材料三表明，英国在经济发展过程中出现了哪些问题? （2分） ⑷综合以上材料，你认为可为我们今天的经济建设提供哪些借鉴? （2分）
阅读下列材料，然后回答问题。（9分） 材料一：“我要说，我们的政治制度，不是从我邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为……，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。” ——伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说 材料二：废除无条件分赠土地的制度，把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地作为采邑分赠给贵族，采邑不得世袭，受赠者必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠。 材料三：646年，新年伊始，天皇发布了《改新之诏》：废除氏姓世袭制度；把各级地方官吏的任免权收归中央……，改革丧葬制度，禁止皇室、贵族营造大型陵墓…… 请回答： ⑴材料一中“我们的政治制度”指的是什么？伯利克里当政时期该制度有何发展？（2分） ⑵材料二中的内容与哪次改革有关？这场改革产生了什么影响？（2分） ⑶材料三中的改革在历史被称为什么？在政治方面有何措施？产生了什么影响？（3分） ⑷以上三次改革的性质是否一致？为什么？（2分）
马克思在揭露欧洲资产阶级进行罪恶的贩奴贸易时，指责他们“丢掉了最后一点羞耻心和良心”。结合下图，判断“三角贸易”中涉及的三个大洲是
①亚洲 ②非洲 ③欧洲 ④大洋洲 ⑤美洲 A.①③⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④
下列现象与英国工业革命无关的是 A.促进了英国资本主义经济的快速发展 B.大机器生产代替了手工生产 C.推动了社会生产力的提高 D.使英国确立了资本主义制度
1801～1836年，英国曼彻斯特等城市的人口增长了两倍多，到1851年英国的城市人口达到总人口的54℅，1871年进一步达到70℅，发生这种变化的主要原因是 A.新航路的开辟 B.资产阶级革命 C.工业革命 D.殖民扩张
查理先生生活于19世纪60年代的英国，如果想要出门旅游，他能选择的现代化交通工具有 ①飞机 ②汽车 ③火车 ④汽船 A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.③④
19世纪中期，英国之所以成为瓜分世界的急先锋，主要是因为 A.英国殖民地太少，市场太小 B.工业革命后，生产发展需要 C.英国国内土地资源短缺 D.殖民掠夺能使英国获得大量钱财
是他把法国带到了法兰西民族辉煌的顶峰，把法国大革命自由、平等、博爱的理念传播到整个欧洲。迄今为止，在任何一次影响世界的历史伟人的评选中，他始终在其中占据重要的一席。这里的“他”指的是 A.克伦威尔 B.华盛顿 C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑
《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张 A.反对君主专制，建立共和制 B.反对殖民压迫，实现民族独立 C.建立君主立宪制 D.建立资本主义民主社会
法国的国旗是一面从左至右蓝、白、红垂直排列的三色旗，其三色分别代表自由、平等和博爱。该寓意可追溯到 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后的政体是 A.君主专制政体 B.君主立宪政体 C.封建专制政体 D.民主共和政体
为了写一篇历史小论文，小李正在查找“查理一世、克伦威尔、《权利法案》”等方面的资料。由此判断他要写的论文主题应是 A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.新航路的开辟
通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“1492年”“横渡大西洋”“印第安人”三个关键词都相关的航海家是 A.迪亚士 B.达·伽马 C.麦哲仑 D.哥伦布
“在公元1400年以后的两百年间，欧洲绘图人笔下的几大块陆地宛如正在成长的胚胎，逐渐由模糊的团状，演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。”这主要是因为 A.文艺复兴的兴起 B.新航路的开辟 C.工业革命的进行 D.资产阶级革命的爆发
“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”。对这句话含义理解正确的是 A.它没有把古希腊、罗马的文化复兴起来 B.它只是打着“复兴古典文化”的旗号 C.它本身就没有借鉴古希腊、罗马的文化 D.它没有准确提示这场运动的实质
“人是一件多么了不起的杰作！宇宙的精华！万物的灵长！”“人是能够随心所欲的改造自己的。”以上言论体现的共同思想是 A.人文主义 B.理性主义 C.自由主义 D.启蒙思想
文艺复兴时期，人才辈出，产生了许多伟大的画家、思想家、戏剧家。下列人物中，是文艺复兴时期伟大戏剧家的有 A.达•芬奇 B.莎士比亚 C.但丁 D.索福克勒斯
小明正在读一本文艺复兴时期的作品。作品中描绘了作者漫游地狱、炼狱和天堂时的见闻。这本书是 A.《罗密欧与朱丽叶》 B.《神曲》 C.《蒙娜丽莎》 D.《哈姆雷特》
他是一个伟大的物理学家，也是一个伟大的爱国者，据说他曾让全城妇女每人拿一面镜子按一定位置站在城楼上，利用太阳光让罗马战船着了火。他也曾自信地说“给我一个支点，我将撬动整个地球”，他就是 A.阿基米德 B.希罗多德 C.欧几里德 D.默罕默德
有一部作品，它描绘了古希腊社会的图景，展现了希腊人的蓬勃朝气，肯定人的力量和积极乐观的精神，因而它也被称为“英雄史诗”。这部作品是 A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《俄狄浦斯王》 D．《马可·波罗行纪》
有一个大洲，它不仅孕育了早期的人类文明，而且还诞生了世界三大宗教，这个大洲是 A.非洲 B.亚洲 C.欧洲 D.美洲
以下展示的是世界上三种古老文字的图片，他们产生的地点分别是
A.黄河流域、两河流域、尼罗河流域 B.两河流域、尼罗河流域、黄河流域 C.尼罗河流域、黄河流域、两河流域 D.黄河流域、尼罗河流域、两河流域
世界文明的传播有和平交流和暴力冲撞等多种途径。下列文明交流通过和平方式实现的是 ①阿拉伯数字 ②马可•波罗东游 ③鉴真东渡 ④大英博物馆陈列圆明园文物 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
这里没有大河，海岸线曲折，岛屿密布，她被誉为“西方文明的摇篮”，它是 A.古希腊 B.古罗马 C.古巴比伦 D.古埃及
尼罗河是世界上最长的河流，历史上它曾经孕育过一个古老的文明国度。这个国度是 A.古代埃及 B.古代中国 C.古代印度 D.古巴比伦
它是最早的体系完备的成文法典，它不仅强调“君权神授”，而且还实行“以牙还牙，以眼还眼”的同态复仇。这部成文法典应产生于 A.古埃及 B.古希腊 C.古巴比伦 D.古印度
某兴趣小组在关于人类的起源和人种产生的问题上产生了争论。下列他们的观点中，不正确的是 A.人类形成于距今约三、四百万年前 B.不同的人种在智力和社会等级上没有差别 C.由于语言的差异，形成了不同的人种 D.目前世界上主要有黄、白和黑三大人种
九年级(1)班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动，陈明同学选取了以下素材： 材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。 材料二： 材料三：南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。 材料四：
请回答： （1）华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪两次著名的战争？(2分) （2）材料二反映2008年是美国大选年，结果奥巴马当选为美国第56届总统。总统竞选是民主政治的主要表现，美国民主政治体现的是孟德斯鸠的什么原则。（2分） （3）美国充分抓住了第二次科技革命的机遇，实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明和发明者。（4分） （4）材料三反映2008年美国金融危机对世界的巨大影响。面对新一轮的经济危机，奥巴马实行的8380亿美元的经济刺激计划更像罗斯福新政。请指出奥巴马新政与罗斯福新政在应对经济危机中所体现出的共同特点。（2分） （5）在活动总结会上，陈明同学准备作《美国崛起的启示》的发言，请你为他拟一个发言提纲，归纳美国成为世界强国的基本条件。(2分)（2条即可）
材料一：认识一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物灵长！ ——《哈姆雷特》 材料二：18世纪欧洲大陆掀起了一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。一批先进的、新兴的资产阶级思想家前赴后继，……这场运动开启了民智，为欧美资产阶级…… ——华师版《世界历史（下）》 材料三：我们中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想。……所以我们要诚心巩固共和国体，……否则，不但共和政治不能进行，就是这块共和招牌，也是挂不住的。 ——陈独秀 根据以上材料请回答： （1）材料一是谁的作品？该作品体现了什么思想？(2分) （2）材料二所指的运动是什么？说出两个具有代表性的人物。（3分） （3）材料三表明了陈独秀的什么观点？为此掀起了哪一场运动？（2分） （4）上述材料反映的思想文化运动，有何共同的历史作用？（2分）
图一 材料二：“欧洲已变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。” 于1916年2月发动的这场战役历时十个月，是典型的阵地战和消耗战。双方死伤近一百万。这场战役被称为“绞肉机”“屠宰场”和“地狱。”此役后战略主动权转移到协约国一方。 ——华师版《世界历史（下）》 材料三：法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”列宁指出：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。 根据以上材料请回答： （1）图一标注的是一战中哪两大军事集团？（不需要写出具体国家）（2分） （2）材料二中哪一事件就像‘一粒火星’？这场战役名称又是什么？（2分） （3）根据材料及所学知识，材料三反映的一战后的世界体系是什么？（2分） （4）根据材料及所学知识，写出这场战争的性质？（1分） （5）通过学习，说说重温战争有何现实意义。（2分）
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