读下列材料,回答问题。(17★) 材料一:《左转》中记载:昔武王克商,……其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者有四十人。 材料二:《荀子• 儒效》说:周公……兼并天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。 请回答: ⑴、根据材料回答,西周实行怎样的政治制度?(5★) ⑵、从材料中看出在西周,哪些人可能被分封为诸侯?(3★) ⑶、西周的分封制产生了怎样的作用?(5★) ⑷、分封制在当时确实起到了很大的作用,从中你又怎样的认识?(4★)
观看两幅战争图片并回答问题(15★) 请回答: ⑴、图一、图二所示战争个发生在什么时期?(4★) ⑵、说出上图所示两次战争的作战双方及战争的结果?(4★) ⑶、比较一下两次战争的不同点?(3★) ⑷、简单评价一下春秋时期的诸侯国之间的战争。(4★)
材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。 (1)根据材料,请指出商鞅变法的目的是什么?(3★)变法得到了谁的支持?(3★) (2)商鞅后来被车裂而死,那么他变法的目的达到没有?请说明由。(4★) (3)某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演,你认为“商君”站在哪一边? (2★)试说明你的理由。(2★) (4)结合商鞅变法内容回答:在商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等, 那么他最合法的途径是什么(2★) ⑸、学习了商鞅变法,我们可以得到哪些启示?(2★)
三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程。中国先民兴建的下列工程中也具有这一特点的是 A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.赵州桥
追求与建立和谐的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是 A. “福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏” B. “仁者爱人”、“从政以德” C. “兼爱”、“非攻” D. “斧斤以时入山林,林木不可胜用也”
“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是 A.以“德”教化人 B.有教无类 C.因材施教 D.当仁不让于师
伴随着中国的和平崛起,全球兴起了一股中国文化热,如全球祭孔、孔子学院创立;请问儒家思想的核心是什么 A. “仁”的思想 B. “兼爱”的思想 C. “非攻”的思想 D. “无为”的思想
如图所示器物是目前世界上已发现的最大的青铜器。请问该文物是制作于什么时期 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.西汉
秦始皇二十六年(公元前221年),蒙恬被封为将军,后因破齐有功被拜为内史(秦朝京城的最高行政长官),这主要得益于商鞅变法规定 A.奖励耕织 B.推行县制 C.承认土地私有,准许土地买卖 D.奖励军功,按功受爵
秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是 A.更多使用铁制农具 B.实行商鞅变法 C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广
从“千耦其耕”到个体农耕的演变过程中,起决定作用的因素是 A.各国的变改革 B.磨制石器的广泛应用 C.铁器牛耕的使用与推广 D.人类智慧的提高
战国时期,各国展开合纵、连横的外交攻势,东部各国为了自己的利益,时而追随秦国,时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此 A.卧薪尝胆 B.问鼎中原 C.朝秦暮楚 D.退避三舍
参图:铁器在农业和手工业生产上开始使用,是在 A.西周 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦朝
对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是 A.抵御少数民族入侵以维护国王的尊严 B.以“尊王”为旗号发展齐国势力 C.听从周王号召去攻打少数民族 D.尊重齐王,进攻楚国
春秋时期首先当上霸主的是 A.宋襄公 B.齐桓公 C.晋文公 D.秦穆公
夏商周时期,统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众,维护等级制度和稳定社会秩序: A.祭祀天地 B.祭祀祖先 C.祭祀社稷 D.祭祀神灵
有人说“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系……”。这主要是评价 A.世袭制 B.禅让制 C. 郡县制 D.分封制
夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 A.建国者没有打好基础 B.不注意与周边少数民族的关系 C.最后一个国君暴虐残酷 D.内部发生严重的叛乱
小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关 A.夏王桀 B.商王纣 C.周厉王 D.周幽王
商朝在历史上又被称为殷,是因为下列哪一事件 A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.盘庚迁都 D.平王东迁
2006年7月,第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
参图,把人当作坐骑的夏王是 A.桀 B.纣 C.汤 D.启
禹传子,“公天下”变成“家天下”。这说明 A.分封制代替禅让制 B.分封制代替世袭制 C.禅让制仍在继续 D.王位世袭制代替禅让制
读下图并回答问题(15★) 请回答: ⑴、为什么把这条商路叫作丝绸之路?(3★) ⑵、从图中找出丝绸之路的出发点?这一地点是今天的什么地方?(2★) ⑶、你能举出今天古丝绸之路上闻名全国的两个商品品牌吗?(2★) ⑷、亚欧大陆桥东起连云港,西至鹿特丹,它既是横贯我国东西的大动脉,又是连接亚欧大陆的纽带。你能分析一下它的意义吗?(3★) ⑸、西汉通过丝绸之路使中华文明远播欧、非。我们想沿着丝绸之路到达罗马,重温当时的繁荣,你能给我们设计一个理想的路线吗?(5★)
仔细观察两幅图片,并回答问题(14★) 请回答: ⑴、图一与图二相比有何主要变化?请说明原因。(5★) ⑵、这一变化有何意义?(3★) ⑶、从图一中看出,秦朝为管辖各个地方采取了什么措施(2★) ⑷、从图一中可以看到秦长城,当时,秦朝修建长城的目的什么? ⑸、图一天下统一的局面是怎样实现的?(2★)
阅读下列材料,回答问题:(21★) 材料:“汉武雄图载史篇,长城万里便烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年” 请回答: ⑴、前两句诗指的是什么事件?(5★) ⑵、后两句诗指的是什么事件?当时的皇帝是谁?(8★) ⑶、诗句的作者对这一事件持什么态度?为什么?谈一下你的看法。(8★)
秦始皇陵兵马俑是世界艺术史上的一颗明珠,被誉为“世界第八大奇迹”,它反映了秦朝的 A.雕塑艺术 B. 绘画艺术 C.冶铁技术 D.青铜技术
佛教是当今世界三大宗教之一,起源古代印度,他最早传入我国的那一地区 A.东北地区 B.中原地区 C.西南地区 D.东南地区
一个东汉地主会计算自家的田地面积,他的知识可能会来自下列那部书 A.《缀术》 B.《九章算术》 C.《伤寒杂病论》 D.《道德经》
华佗的弟子照着老师传给他的方法去做,活到90多岁,耳不聋,眼不花,牙齿完好,这种方法是 A.常服“麻沸散” B.经常饮酒 C.演练“五禽戏” D.病了就做手术
|