读下列材料，回答问题。（17★）

材料一：《左转》中记载：昔武王克商，……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者有四十人。

材料二：《荀子• 儒效》说：周公……兼并天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。

请回答：

⑴、根据材料回答，西周实行怎样的政治制度？（5★）

⑵、从材料中看出在西周，哪些人可能被分封为诸侯？（3★）

⑶、西周的分封制产生了怎样的作用？（5★）

⑷、分封制在当时确实起到了很大的作用，从中你又怎样的认识？（4★）

观看两幅战争图片并回答问题（15★）

请回答：

⑴、图一、图二所示战争个发生在什么时期？（4★）

⑵、说出上图所示两次战争的作战双方及战争的结果？（4★）

⑶、比较一下两次战争的不同点？（3★）

⑷、简单评价一下春秋时期的诸侯国之间的战争。（4★）

材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。       

（1）根据材料，请指出商鞅变法的目的是什么？（3★）变法得到了谁的支持？（3★）

（2）商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到没有？请说明由。（4★）

（3）某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为“商君”站在哪一边？

（2★）试说明你的理由。（2★）

（4）结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，

那么他最合法的途径是什么（2★）

⑸、学习了商鞅变法，我们可以得到哪些启示？（2★）

三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程。中国先民兴建的下列工程中也具有这一特点的是

A.都江堰             B.长城           C.大运河           D.赵州桥

追求与建立和谐的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是

A. “福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”   B. “仁者爱人”、“从政以德”

C. “兼爱”、“非攻”                   D. “斧斤以时入山林，林木不可胜用也”

“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是

A.以“德”教化人     B.有教无类       C.因材施教          D.当仁不让于师

伴随着中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔、孔子学院创立；请问儒家思想的核心是什么

A. “仁”的思想　　　　　　　　　　　　B. “兼爱”的思想

C. “非攻”的思想　　　　　　　　　　　D. “无为”的思想

如图所示器物是目前世界上已发现的最大的青铜器。请问该文物是制作于什么时期

A.夏朝         B.商朝        C.西周         D.西汉

秦始皇二十六年(公元前221年)，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史(秦朝京城的最高行政长官)，这主要得益于商鞅变法规定

A.奖励耕织                            B.推行县制

C.承认土地私有，准许土地买卖          D.奖励军功，按功受爵

秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是

A．更多使用铁制农具                  B．实行商鞅变法

C．重视水利工程建设                  D．牛耕得到推广

从“千耦其耕”到个体农耕的演变过程中，起决定作用的因素是

A.各国的变改革                        B.磨制石器的广泛应用

C.铁器牛耕的使用与推广                D.人类智慧的提高

战国时期，各国展开合纵、连横的外交攻势，东部各国为了自己的利益，时而追随秦国，时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此

A.卧薪尝胆            B.问鼎中原      C.朝秦暮楚          D.退避三舍

参图：铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在

A.西周          B.春秋时期          C.战国时期            D.秦朝

对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是

A.抵御少数民族入侵以维护国王的尊严     B.以“尊王”为旗号发展齐国势力

C.听从周王号召去攻打少数民族           D.尊重齐王，进攻楚国

春秋时期首先当上霸主的是

A．宋襄公        B．齐桓公             C．晋文公           D．秦穆公

夏商周时期，统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众，维护等级制度和稳定社会秩序：

A.祭祀天地       B.祭祀祖先            C.祭祀社稷          D.祭祀神灵

有人说“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系……”。这主要是评价

A.世袭制         B.禅让制              C. 郡县制           D.分封制

夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是

A．建国者没有打好基础                  B．不注意与周边少数民族的关系

C．最后一个国君暴虐残酷                D．内部发生严重的叛乱

小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关

A．夏王桀         B．商王纣            C．周厉王           D．周幽王

商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件

A.商汤灭夏        B.武王伐纣           C.盘庚迁都          D.平王东迁

2006年7月，第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据

A．夏朝         B．商朝          C．西周         D．东周

参图，把人当作坐骑的夏王是

A．桀        B．纣       C．汤         D．启

禹传子，“公天下”变成“家天下”。这说明

A．分封制代替禅让制                    B．分封制代替世袭制 

C．禅让制仍在继续                      D．王位世袭制代替禅让制

读下图并回答问题（15★）

请回答：

⑴、为什么把这条商路叫作丝绸之路？（3★）

⑵、从图中找出丝绸之路的出发点？这一地点是今天的什么地方？（2★）

⑶、你能举出今天古丝绸之路上闻名全国的两个商品品牌吗？（2★）

⑷、亚欧大陆桥东起连云港，西至鹿特丹，它既是横贯我国东西的大动脉，又是连接亚欧大陆的纽带。你能分析一下它的意义吗？（3★）

⑸、西汉通过丝绸之路使中华文明远播欧、非。我们想沿着丝绸之路到达罗马，重温当时的繁荣，你能给我们设计一个理想的路线吗？（5★）

仔细观察两幅图片，并回答问题（14★）

请回答：

⑴、图一与图二相比有何主要变化？请说明原因。（5★）

⑵、这一变化有何意义？（3★）

⑶、从图一中看出，秦朝为管辖各个地方采取了什么措施(2★)

⑷、从图一中可以看到秦长城，当时，秦朝修建长城的目的什么？

⑸、图一天下统一的局面是怎样实现的？（2★）

阅读下列材料，回答问题：（21★）

材料：“汉武雄图载史篇，长城万里便烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”

请回答：

⑴、前两句诗指的是什么事件？（5★）

⑵、后两句诗指的是什么事件？当时的皇帝是谁？（8★）

⑶、诗句的作者对这一事件持什么态度？为什么？谈一下你的看法。（8★）

秦始皇陵兵马俑是世界艺术史上的一颗明珠，被誉为“世界第八大奇迹”，它反映了秦朝的

A.雕塑艺术       B. 绘画艺术         C.冶铁技术       D.青铜技术

佛教是当今世界三大宗教之一，起源古代印度，他最早传入我国的那一地区

A.东北地区        B.中原地区         C.西南地区        D.东南地区

一个东汉地主会计算自家的田地面积，他的知识可能会来自下列那部书

A.《缀术》     B.《九章算术》      C.《伤寒杂病论》    D.《道德经》

华佗的弟子照着老师传给他的方法去做，活到90多岁，耳不聋，眼不花，牙齿完好，这种方法是

A.常服“麻沸散”     B.经常饮酒        C.演练“五禽戏”     D.病了就做手术