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鸦片战争后，英国通过《南京条约》割占的中国领土是 A. 香港岛 B. 广州 C. 澳门 D. 厦门
在黄海大战中，牺牲的清军致远见管带是（ ） A. 左宝贵 B. 邓世昌 C. 徐邦道 D. 丁汝昌
在中国近现代史上,为反抗外来侵略,涌现出无数可歌可泣的民族英雄和革命志士。下列不属于这个群体的人物是（ ） A. 邓世昌 B. 林则徐 C. 叶志超 D. 徐邦道
“在两个胜利者瓜分赃物的条件下，圆明园大规模地遭到了蹂躏”。法国作家雨果所说的“两个胜利者”是指（ ） A. 英国和美国 B. 英国和法国 C. 日本和俄国 D. 法国和美国
1860年10月9日，美国《纽约时报》的一篇报道说：“最近两天发生在圆明园的景象是用任何笔杆子都无法恰当描述的……”这则报道反映了（ ） A. 第二次鸦片战争的史实 B. 甲午中日战争的史实 C. 八国联军侵华战争的史实 D. 抗日战争的史实
下列关于第一、第二次鸦片战争说法正确的是（ ） ①都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的 ②都使中国丧失了领土和主权 ③都强迫中国签订了不平等条约 ④两次战争的侵略者都有英国。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”陈旭麓先生所说的“这场战争”是指（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
阅读下列材料： 材料一 到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，练成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 下图
材料三 坚持文化的民族性和世界文化的多元性是人类文明发展的永恒主题。亚历山大在所征服地区建立了许多经济文化中心，使希腊文化传到东方，把东方文化带到西方，一种混有希腊和东方的文明诞生了。 请回答： （1）材料一中“汉帝国”通过什么途径与欧亚大帝国连成一条“文明地带”？ （2）“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。”根据材料二，并结合所学知识谈谈你对此观点的认识。 （3）结合材料三思考，我们该如何将这种“和而不同”的文化态度落实到行动中去？
阅读下列材料： 材料一：公民通过抽签，都可以担任各种官职；公民大会决定国家的一切大事，任何公职人员不能专政；担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。 ——伯里克利的改革 材料二：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到土地的人必须为封主服兵役。 请回答： （1）则材料一中的改革发生在古代哪个国家？你怎么认识伯里克利的改革？ （2）材料二中改革对西欧社会产生了什么影响？
阅读下列材料： 材料一：见图一
材料二：图三中的石碑上刻有这样的内容：如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶的奴隶标志剃掉，那理发师的手应砍掉。如果有人骗理发师这样做，就要处以死刑。 材料三：见图二
请回答：（1）图一中的石碑上铭刻着哪部古代法典?它所刻文字代表世界哪种古老文字？ （2）材料二的规定反映了那些历史信息？ （3）图二反映的是古代印度什么制度?这种制度对古代印度的社会发展有什么影响？
中世纪以来，牛津大学办学模式被其他大学效仿，被称为“欧洲大学之母”（ ）
古代雅典的民主政治使全体雅典人共享民主权利，是全人类的文化遗产。（ ）
中世纪的西欧，罗马天主教会是西欧最大的封建主，是封建势力的总代表。( )
“他是欧洲中世纪最重要人物之一，其功绩包括……确立了采邑制，巩固和发扬当时的封建等级制度”。材料评价的历史人物是（ ） A. 屋大维 B. 查理·马特 C. 恺撒大帝 D. 亚历山大大帝
“仅1100～1300年间，英国新增城市达到140座，德意志则更多。”这些“城市”可能（ ） A. 由刹帝利把持军政大权 B. 是欧洲黑暗时代的代表 C. 会定期分地给农民耕种 D. 孕育了近现代资本主义
公元8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地（即拉温娜到罗马之间的“五城区”）赠送给教皇，史称”不平献土”。丕平献土说明 A. 西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制 B. 教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切，互相利用 C. 西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度 D. 罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者
公元前510年罗马建立共和国，这个时间大致位于年代标尺中的( )
A. A B. B C. C D. D
他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗？（ ） A. 伯利克里 B. 屋大维 C. 亚历山大 D. 穆罕默德
古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里古希腊的“精神”是 （ ） A. 商品政治 B. 宗教神学 C. 民主政治 D. 君主专制
伯里克利时代，雅典国家最高的决策机构是（ ） A. 五百人会议 B. 陪审法庭 C. 公民大会 D. 元老院
现代奥运会开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。2004年雅典奥运会开幕式上出现一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是（ ） A. 希腊人民喜欢蓝色 B. 蓝色是和平的象征 C. 古希腊文化以海洋为中心 D. 希腊是一个临海的国家
某班四位同学撰写历史小论文，其中论文标题符合史实的是（ ） A. 《两河流域最早文明古国--巴比伦王国》 B. 《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 C. 《古埃及文化考证之象形文字》 D. 《论中国近代史的开端--洋务运动》
佛教传入中国后，佛经翻译出现变动，例如“丈夫供养妻子变成丈夫支配妻子”“妻子体贴丈夫变成妻子敬畏丈夫”这表明（ ） A. 佛教冲击中国文化 B. 佛教成为官方文化 C. 佛教融入中华文化 D. 佛教文化传入受阻
古代印度是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代印度文明的是（ ） ①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》 ③佛教 ④楔形文字 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（ ） A. 东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲 B. 东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治 C. 东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋 D. 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达
学以致用，探究感悟背景资料： 两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，从而在许多领域取得了突出成就。请认真阅读下图并结合所学知识回答下列问题
（科技篇世界领先）（读图一回答） （1）我国人民已经懂得了造纸的基本方法是什么时期？谁改进了造纸术？ （医学篇独树一帜）（读图二、图三回答） （2）“五禽戏”反映了我国古代哪位医学家的成就？“医圣祠”是纪念谁？ （文化篇影响深远）（读图四、图五回答） （3）司马迁写出的不朽历史巨著名称是什么？这本巨著是什么体例？ （4）图五“青城山”与哪一宗教有关？此宗教起源何时？ （感思篇总结认识） （5）综合以上问题，你觉得我们应该如何对待传统文化？
阅读下列材料后回答问题： 材料一 2015年10月1日，中华人民共和国中央人民政府在新疆人民大会堂隆重举行庆祝新疆自治区成立60周年大会。中共中央政治局常委、全国政协主席、中央代表团团长俞正声出席庆祝大会，这充分体现了社会主义民族关系的巩固和团结。 材料二 古代丝绸之路的开通使中国的丝绸、造纸术等相继西传，西方的良马、胡萝卜以及西方的艺术，印度的佛教也都源源东来。 （1）材料一中提到的新疆地区何时开始成为我国领土不可分割的一部分？当时又是通过设置哪一机构来管理这一地区军政事务的？ （2）材料二中提到的“丝绸之路”是在哪一历史事件之后被开通出来的？丝绸之路的起点和终点分别是哪里？ （3）材料二中提到的印度佛教，其创始人是谁？ （4）你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？
请读图后回答下列问题：
（1）请写出图中三国都城洛阳、成都、建业对应的国名及政权的建立者？ （2）东汉末年，为三国鼎立局面的形成奠定基础的著名战役是什么？ （3）在三国中，哪一个国家的造船业发达？这个国家做了哪一历史事件，加强了台湾与大陆的联系？
4世纪后期，统一黄河流域的氐族政权是 A. 前秦 B. 后秦 C. 西秦 D. 成汉
东汉末年，控制了汉献帝，取得“挟天子以令诸侯”的有利地位的人物是( ) A. 刘备 B. 诸葛亮 C. 曹操 D. 孙权
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