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在学习历史过程中要分清“史实”和“史论”，下列属于“史论”的是（ ） A. 左宗棠收复新疆 B. 鸦片战争是中国近代史的开端 C. 英军占领香港岛 D. 中英签订《南京条约》
阅读材料回答问题 材料一：今驱民而归之农，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。（现在驱使百姓回到农业上去，都安心从事农业生产，使全国老百姓各人依靠自己的劳力养活自己，工商业者和无业游民也都回去走向田间，那么积蓄充足，人们也就乐意在那里定居下来了。） ——贾谊《论积贮疏》 材料二：秦代法律规定，罪人的父母、兄弟、姊妹、妻子和子女都要连坐，重的处死，轻的没入为官奴婢，文帝明令废止。秦代有黥（在犯罪人的脸上刺字）、劓（割鼻子）、刖（砍脚）、宫（阉割）四种肉刑。汉文帝下诏废除黥，劓、刖，改用笞刑（以竹、木板责打犯人背部、臀部或腿部）代替。 材料三：汉文帝曾经想做一个露台，预算报上来，需要百金，他便放弃了这一想法。他说：“百金相当于中产人家十家的财产总和了，我继承先帝的宫室，还常觉得羞耻，怎么能花百金建露台。” 材料四：（景帝后期），京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 —— 《汉书•食货志》 (1)分析材料一，归纳贾谊向汉文帝建议实行什么政策？为什么要实行这样的政策？ (2)材料二反映了文景时期的哪些做法？ (3)材料三反映了汉文帝提倡何种理念？ (4)材料四反映的统治局面，历史上称之为什么治世？
阅读下列材料: 材料一帝曰:“焉有不先正名，而得行礼乎?今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可卒革;三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。” 材料二
请回答： (1)结合材料一提供的信息,你认为“帝“指的是谁?他提出改革的目的是什么? (2)两则材料所体现的内容分别是什么? (3)结合所学知识，请你谈谈“帝”的改革在当时的作用和影响。
小明和小东两位对历史可感兴趣啦，他们经常在一起探讨交流。下而是他俩的一段对话,请根据你学到的知识，为他俩的对话进行诊断，如果发现问题，请你指出并说明原因。 小明:“我们都是炎黄子孙，宝鸡是‘炎帝故里’。炎帝尝百草、创医术，还发明了文字。” 小东:“宝鸡还是‘青铜器之乡’，我去过青铜器博物馆，那珍藏了许多我们宝鸡出土的青铜器，其中就有著名的大型青铜立人像。” 小明:“春秋战国 那会儿，国家四分五裂，仗打得可热闹了，马陵之战、巨鹿之战就发生在这一时期。” 小东:“这我知道，后 来还是秦王赢政灭了其他六国，统一了天下。他还派人修筑了西起陇西、东到辽东的万里长城抵御匈奴。” 小明:“那你最喜欢哪一位三国人物?” 小东:“当然是曹操了，他以少胜多打败袁绍，统一了黄河流城呢!”
把曹魏、北魏、西晋、前秦等几个政权归属同一类的标准是 A. 都由少数民族建立 B. 都曾统一过北方 C. 都定都洛阳 D. 都实行过改革并取得成功
周杰伦有首歌中唱到：“兰亭临帖，行书如行云流水，……”《兰亭序》在我国古代史上享有“天下第一行书”美誉，它的作者是 A. 王羲之 B. 颜真卿 C. 柳公权 D. 苏轼
如下图是我国发行的邮票《古代科学家﹣﹣贾思勰》，他的成就是（ ）
A. 主持修建了综合性防洪灌溉工程都江堰 B. 编著了《伤寒杂病论》，被称为“医圣” C. 编写了我国古代第一部内容完整的农书《齐民要术》 D. 编写了我国古代重要的综合性地理著作《水经注》
成语典故“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳”与下列哪次战役有关 A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处 A. 统一天下 B. 消灭袁绍 C. 废汉称帝 D. 建立魏国
下列图示表示三国鼎立的示意图，其中大致准确的是 A. B. C. D.
舞蹈《千手观音》获得2005年CCTV春节联欢晚会节目评比一等奖和特别大奖。你是否知道“千手观音”“功德无量”的词汇跟哪个宗教有关? A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 道教 D. 佛教
有关西域都护表述不正确的是 A. 班超经营西域后设立 B. 管理西域事务 C. 西域正式归附中央政权的开始 D. 标志新疆成为我国不可分割的一部分
爷爷给马小虎讲三国故事时说：“三国尽归司马懿。”马小虎认为不对，因为最终使国家归于统一的是另一个人。这“另一个人”是指 A. 司马迁 B. 司马昭 C. 司马炎 D. 司马睿
电视连续剧《汉武大帝》热播后,很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解,汉武帝治国的核心思想来源于 A. 法家学说 B. 道家学说 C. 儒家学说 D. 墨家学说
秦朝“焚书坑儒”,西汉实行“黑黜百家，独尊儒术”,其根本着眼点在于 A. 压制知识分子 B. 区别对待古代文化 C. 完善法律体制 D. 加强君主专制统治
某电视台要招聘一批栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最合适担当《法制空间》栏目主持人的是 A. 孟子 B. 墨子 C. 老子 D. 韩非子
(2016德州)许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( ) A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸
在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是（ ） A. 当兵立军功 B. 不隐瞒犯法行为 C. 合理经商致富 D. 大量生产粮食和布帛
为了争霸，以“尊王攘夷”为号来发展本国势力的是 A. 晋文公 B. 越王勾践 C. 齐桓公 D. 楚庄王
柳家元曾说:“周之失,失之于制,不在于政”。文中的“制”指的是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
李清照曾写诗:“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是 ①大泽乡起义 ②巨鹿之战 ③楚汉之争 ④在陈建立政权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
炎帝对中华民族的生存繁衍和发展作出了重要贡献。下列关于传说中炎帝的发明的叙述，正确的有 ①教民开垦耕种 ②种植五谷 ③炼铜 ④挖掘水井 ⑤制作乐器琴瑟 ⑥创造文字 A. ①②③④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥
《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》（2016年第1版）中写到：“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人（ ） ①会制造石器 ②会种植粟 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
在夏令营活动中，小张建议大家模仿北京人动手制造一些工具，体验北京人的生活，于是各位同学纷纷动手，制造各种用途的（ ） A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 彩陶 D. 玉器
历史故事总是让人在轻松幽默中领会其中的道理。请阅读下面的历史故事，回答问题。 “萧规曹随的故事” 一代名相萧何死后，曹参接替丞相。他一切按照萧何已经确定的政策，毫不变动。有大臣对曹参的做法不满，就去提意见。可曹参总是请他们喝酒，直到 他们喝得酩酊大醉，连一点建议也提不出来。年轻的汉惠帝看到曹参这样就责怪他。 曹参对惠帝说：“请问皇上，您和先帝（刘邦）相比，谁更英明？”汉惠帝说：“当然是先帝，我怎么能比得上先帝呢？”曹参又问：“那我和萧何谁更能干？”汉惠帝很坦率地回答道：“好像不如萧相国。”曹参于是说，陛下不如先帝，我又不如萧相国，那么就按照他们的政策治理国家就可以了。汉惠帝听了曹参此言，明白了他的用心良苦。 （1）汉初刘邦和萧何君臣吸取秦朝暴政而亡的教训，采取了什么政策？ （2）从故事中找出曹参毫不变动原来政策的表面原因是什么？ （3）结合所学知识分析曹参毫不变动原来政策的真正原因是什么？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：罢兵西归...... 封诸侯，班赐宗葬......于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。 材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者......一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 材料三：公元前770年，周平王迁都洛邑。从此我国进入春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机。一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，正当左右天下。支配别国的霸主，几个大的诸侯国之间展开长期的争霸战争。 （1）材料中所体现的是西周实行的什么政治制度?以及实行这一制度的目的是什么? （2）结合材料二概括出国君或诸侯享受哪些权利和义务？ （3）结合材料三概括出现春秋争霸的原因是什么？并说出春秋三位霸主。
从祖冲之、贾思勰、郦道元三位科学家身上，我们应该学习的主要品质是（ ） ①实践的精神 ②吸取前人的科技成果 ③乐于向他人求教 ④持之以恒，潜心学习和研究 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
现在的食品安全令人堪忧，于是一些城里人利用周末时间去农村亲自种地，这就是“城市农夫”一族，但是他们缺乏科学种地的知识，你给他们推荐了我国现存最早的完整农书（ ） A. 《缀术》 B. 《大明历》 C. 《齐民要术》 D. 《水经注》
王羲之的《兰亭序》所运用的书法艺术形式是（ ） A. 隶书 B. 草书 C. 楷书 D. 行书
三国两晋南北朝时期绘画艺术成就最高的是（ ） A. 王羲之 B. 陶渊明 C. 吴道子 D. 顾恺之
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