某历史兴趣小组以“中国共产党的诞生”为主题设计了以下几个栏目,请你一起参与并完成相关问题。

栏目一：（成立条件）五四运动后,一批先进知识分子与工农民众相结合,积极为中国共产党的成立作准备。1920年,金华籍教育家陈望道翻译出版了《共产党宣言》,同年参与了上海共产主义小组的创建。

(1)陈望道等人的活动为中国共产党的成立作了哪些准备?

栏目二：（经典内容）中国共产党第一次全国代表大会内容简表

(2)请你将上面“中国共产党第一次全国代表大会内容简表”中的A和B处填写完整。

栏目三：（重大意义）

(3)请你根据本学期的课本知识及其探究，将上面中国共产党诞生的“重大意义”栏目填写好。

栏目四：（本质特征）

(4)“自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。”你是如何理解当中的“新”字的?

(5)通过以上探究活动，结合历史课本知识，简述一下你对共产党本质特征有怎样的认识?

面对民族危机的加深，近代中国人民开始了救亡图存的探索。阅读下列材料：

材料一  1839年3月，清朝钦差大臣到达广州，通知外国商人在三天内将所存鸦片烟土全部缴出，听候处理，并宣布：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。

——《搜狗百科》

材料二  凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕…… 

——《 ？》

材料三  革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭”。

                                                 ——张鸣《辛亥：摇晃的中国》

请回答：

（1）据材料一，自称“本大臣”的是谁？请概括一下后世对他禁烟之举的评价。

（2）据材料二，指出这段材料的出处。材料中规定分配土地的标准是什么？反映了农民阶级要废除什么的强烈欲望？

（3）请从材料三的角度，分析这场“革命”对近代中国历史进程的推动作用。

19世纪末，中华民族危机日益加深。阅读下列材料：

材料一  1895年，有人题联于京师城门：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”

材料二  《辛丑条约》签订后，慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办感激涕零，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”。                   

——人教版八上教材

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，对联中的“万寿无疆”讽刺了什么事件？ “三军败绩”代指哪一场侵华战争？清政府被迫签订了什么条约？

（2）据材料二，分析《辛丑条约》对中华民族危机加深的影响。

（3）综合上述材料，分析近代前期中华民族危机不断加深的根本原因。

“学生激扬焚贼府，商人奋起激街巷。众工人，上阵露锋芒……气轩昂，誓与列强争抗……”这首诗词反映的历史事件是

A. 太平天国运动    B. 国民革命    C. 五四运动    D. 辛亥革命

“他，是新文化运动的领袖；他，是中国共产党的中央局书记。”材料中的“他”是

A. 胡适

B. 陈独秀

C. 蔡元培

D. 鲁迅

袁世凯死后，北京的人民依然过着水深火热的生活。奸商抬高粮价，大多百姓买不起粮食只能挨饿。当时掌握着北京政府的军阀首领是（ ）

A. 段祺瑞    B. 冯国璋    C. 张作霖    D. 唐继尧

“它是近代由中国资产阶级领导的仅次于辛亥革命的又一次革命活动。从云南开始的……(战争)粉碎了封建帝国的延续阴谋，恢复了共和制。”材料评价的是(　　)

A. 二次革命    B. 护国战争    C. 黄花岗起义    D. 武昌起义

“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？”该材料所反映的历史事件是

A. 袁世凯就任正式大总统    B. 袁世凯下令解散国民党

C. 袁世凯下令解散国会    D. 袁世凯复辟帝制

下列文献体现了资产阶级革命党人为防止袁世凯独裁、维护民主共和而制定的宪法是

A.

B.

C.

D.

2017年10月25日中国国民党主席吴敦义致电祝贺习近平连任中共中央总书记，表示未来盼望两党再创两岸和平发展新局面。中国国民党最初组建的基础党派是（　　）

A. 中国同盟会    B. 中国民主党    C. 中国民进党    D. 中国共盟会

孙中山逝世，蒋介石送了一副“主义扬中外，精灵炳日月”的挽联。挽联中的“主义”是指（ ）

A. 民权主义    B. 三民主义    C. 民族主义    D. 民主主义

民生问题是历届“两会”的主题之一，有人大代表曾指出“上学难、看病难、住房难、就业难”等问题关系到国计民生。在中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的是

A. 孙中山    B. 康有为    C. 鲁迅    D. 张之洞

有人说“1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。”请问“1911年，一道闪电划过”指的是

A. 洋务运动    B. 辛亥革命    C. 新文化运动    D. 五四运动

“百日维新”虽然失败了，但它推动了近代中国新式教育的发展，主要表现为

A. 废除了科举制度    B. 创办了京师大学堂

C. 裁撤了冗官冗员    D. 改革考试方式内容

戊戌变法发生在农历戊戌年，这一年是（ ）

A. 1895年 B. 1897年

C. 1898年 D. 1901年

1900年7月英国一本漫画杂志登载了题为《中国就要崩溃了》的漫画，同一时期，法国报纸也登载了题为《中国蛋糕》的漫画（见下图）。外国媒体如此认定的主要依据是

A. 英法联军火烧圆明园    B. 中国在甲午战争中惨败

C. 八国联军打进北京城    D. 辛亥革命推翻了清政府

“……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山”这一揭帖宣示了义和团运动爆发的最主要原因是

A. 封建迷信    B. 中原闹鬼    C. 列强侵略    D. 盲目排外

“千古艰难唯一死！他的自杀堪称甲午战争史上最为悲壮苍凉的一幕。”材料中的“他”是（ ）

A. 左宗棠    B. 关天培    C. 丁汝昌    D. 邓世昌

洋务派认为：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”洋务运动的内容中最能体现“制器为先”的是

A. 兴办新式学校    B. 创办民用企业    C. 创办军事工业    D. 派遣留学生出国深造

太平天国运动的领袖和都城分别是

A. 石达开　西安    B. 杨秀清　广州    C. 朱元璋　北京    D. 洪秀全　天京

西方列强发动第二次鸦片战争的根本原因是

A. “马神甫事件”    B. 因贩卖的鸦片被查禁、销毁

C. “亚罗号事件”    D. 企图进一步打开中国的市场

中新网客户端北京2018年11月6日电：一百多年后，一些圆明园文物终于回家了。其中有37件重要石质文物，在北京首场“回归圆明园流失文物展”展出。那么这些圆明园流失的文物是在下列哪次历史战争中被抢劫的

A. 第一次鸦片战争    B. 北伐战争    C. 甲午中日战争    D. 第二次鸦片战争

翻开南京的近代史，累累伤疤让人触目惊心.近代南京的第一道“伤疤”是

A. 《虎门条约》

B. 《北京条约》

C. 《天津条约》

D. 《南京条约》

请从政治、经济、文化、交通、等方面回答秦朝巩固统一的措施？

政治：

经济：

文化：

交通：

春秋战国是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读下列材料，回答问题。

材料一 进入春秋时期，周王室势微，诸侯势力逐渐强大起来……与此同时，铁器和牛耕的使用提高了生产力，私田越来越多……

材料二 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。                                   

——毛泽东

(1)根据材料一，结合所学知识，分析这一时期经济上的变革最重要的表现是什么？

(2)材料二“商鞅之法”开始于哪一时期？这次变法带来了哪些影响？(两个观点)

(3)“商鞅之法”的主要内容中影响最为深远的体制是什么？商鞅变法对我们今天的改革有何启示？

阅读下列图文材料：

材料一 如下图。

材料二 孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。

材料三 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。                        

——摘自钱穆《国史大纲》

请回答：

(1)材料一中的人物是道家学派的创始人，他是谁？他生活在我国的什么时期？他的学说记录在哪一部著作里？

(2)最能体现他的思想观点的寓言故事是（   ）

A．守株待兔  B．塞翁失马  C．刻舟求剑  D．愚公移山

(3)据材料二和图二，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？

(4)据材料三并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”？

古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。

材料一：“天下为公，选贤任能”

材料二：“禹传子，家天下”

材料三：《左传》中记载：“昔武王克商……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。《荀子•儒效》说：“周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”

请回答：

(1)材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法?

(2)你知道谁是通过这种方式成为部落联盟首领的？

(3)材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化？

(4)材料三：①西周实行怎样的政治制度？

②实行这种制度的目的是什么？

③这一制度起到了怎样的作用？说出两点。

（题文）下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是(   )

利：避免了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展。

弊：无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否。

A. 禅让制    B. 分封制    C. 王位世袭制    D. 科举制

春秋时期最显著的政治特点是(    )

A. 诸侯众多，分裂趋势加剧    B. 周王室势力日益强大

C. 各国纷纷变法，为统一奠定了物质基础    D. 王室衰微，诸侯争霸

下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是(　　)

A. 社会急剧变化，许多问题亟待解决

B. 各学派纷纷著书立说，发表意见

C. 各学派相互辩论

D. 各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想