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成吉思汗的主要功绩是 A.建立元朝 B.统一全国 C.建立蒙古政权 D.创制蒙古文字
史书记载：“和议成，立盟书，约以淮水中流画岁奉银二十五万两绢二十五万匹，休兵息民，各守境上。”材料中达成和议的两个政权是 A. 北宋和西夏 B. 北宋和辽 C. 南宋和西夏 D. 南宋和金
辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（ ） A.文明的起源 B.国家的统一 C.繁荣与开放的社会 D.民族政权的并立
七年级某班级黑板报出现了“郾城大捷”、“撼山易，撼岳家军难”等素材，这期黑板报的主题是（ ） A.寇准抗辽 B.岳飞抗金 C.陆秀夫抗元 D.文天祥抗元
与如下图内容直接相关的少数民族是
A.女真族 B.契丹族 C.党项族 D.蒙古族
宋太祖在位期间,注重国家对经济的控制。他把地方财赋权收归中央的措施是 A.设置通判 B.设置转运使 C.控制对军队的调动 D.增加科举取士名额
如下图是小游最近阅读的一本书的部分目录，他读的应该是（ ）
A.《宋太祖评传》 B.《宋徽宗评传》 C.《宋钦宗评传》 D.《宋高宗评传》
隋朝→唐朝→（ ）→宋朝→元朝，左边括号中应填写的是（ ） A.春秋战国 B.三国鼎立 C.南北朝 D.五代十国
区分史实和观点是历史学习的重要能力之一下列表述属于历史观点的是（ ） A.755年安禄山和史思明发动叛乱 B.安史叛军逼近长安 C.安史叛军于763年被平定 D.安史之乱导致唐朝由盛转衰
下图对联赞写的是
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 吴道子
如下图农具的功能是（ ）
A.纺织 B.灌溉 C.防洪 D.耕作
“有一年唐玄宗亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。”材料说明了唐玄宗（ ） A.虚心纳谏，从善如流 B.发展经济，改革税制 C.整顿吏治，裁减冗员 D.注重文教，编修经籍
对下边两幅图片的解读，错误的是( )
A.都完善了科举制度 B.都减轻人民负担 C.曾击败东、西突厥 D.大力发展生产
如下图连接大运河最北端的城市是（ ）
A.涿郡 B.洛阳 C.江都 D.余杭
隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——唐·杜甫《忆昔》 材料三 唐玄宗非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。 ——部编教科书《中国历史》七下 材料四 “唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。” ——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》 （1）材料一中的“此河”指的是古代哪一重大工程？依据该材料，归纳出“隋亡”的原因？ （2）材料二描绘了唐朝历史上的哪一盛世局面？结合材料二、三和所学知识，说出唐朝兴盛局面出现的原因任意一个？ （3）依据材料四，请写出一个“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件？并据此说出唐朝实行了怎样的民族政策？ （4）材料二诗歌的作者生活在唐朝由盛转衰的时代。结合所学知识，请写出标志唐朝由盛转衰的历史事件？唐朝灭亡后，中国再度出现政权分立的局面，这一时期史称什么？ （5）综合上述隋唐历史的探究，对我们今天建设新时代中国特色的社会主义有何启示？
阅读下列材料,回答问题。 材料一：司马迁《史记》中记载西汉时期南方经济时说道：江南地区地域辽阔，人口稀少，耕作技术落后，老百姓多数以打渔狩猎和采集为谋生手段……勉强温饱……大都贫困无积蓄……虽然江南地区没有受冻挨饿之人，但也没有千金富贵之家。 材料二：江南是全国最富庶的地方……民户越来越多，土地辽阔而物产丰富，百姓勤劳，努力耕种。如果一年大丰收，就可以解决好几个郡的粮食供应。 ——南朝《宋书》 材料三：开封城位于汴河两岸，汴河北通黄河，南通淮河、长江，因此开封市场上有来自江淮的粮食以及来自全国各地的酒、果品、茶，还有日本的扇子、大食的香料和珠宝。 开封城内的街巷互相连通，把商业区与居民区交织在一起。当时以经商为业的有二万多户。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 材料四：在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市……为了能征收关税，将垄断贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪，在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源……在宋代中国人逐渐成为海外贸易中的主角。 ——费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》 (1)比较材料一和材料二，指出江南地区经济从西汉到南朝宋发生了怎样的变化？根据材料二和所学知识，说说促使南朝宋江南经济发生变化的主要因素。 (2)根据材料三，概括指出北宋开封城商业繁荣的原因。并结合所学知识，请再列举宋代商业贸易繁荣的具体表现。(至少两例) (3)根据材料四和所学知识，指出促使 “宋代中国人逐渐成为海外贸易中的主角”的主要原因。 (4)综合以上探究，两宋时期社会经济蓬勃发展给当今中国的经济建设带来哪些启示？
唐朝前期,社会经济呈现出一派高度繁荣景象,民族关系和文学艺术呈现出辉煌局面。为此,七年级(1)班的同学进行了探究,请你也一起参与进来吧! 材料一：“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。” ——唐代诗人杜甫《忆昔》 材料二：水激轮转,众筒兜水,次第下倾于岸上……以灌稻田,日夜不息,绝胜人力。 (1)材料一中“开元全盛”是哪位皇帝当政时期?这种“全盛”局面在历史上称为什么? (2)材料二中的灌溉工具是什么?这一时期出现的一种新的耕地工具是什么?材料二和材料一有何关系? 材料三：唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室之女就有六人。 ——赵昌《略论贞观时期的民族政策》 材料四：
(3)依据材料三，指出唐朝巩固和发展民族友好的方式。材料四见证的是汉藏之间的哪一历史事件？ 材料五：文学家韩愈称颂李白、杜甫时说:“李杜文章在,光焰万丈长。” (4)李白和杜甫的诗歌各具有怎样的特点? 材料六：“有唐一代书法,真草篆隶行,百花齐放……群星熠熠,组成了中国书法上空前绝后,最为辉煌的图卷。” ——《书法艺术》 (5)列举唐朝时两位最著名的书法家。
下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是 ①都完成了全国的统一 ②都城都位于今天的北京 ③都是少数民族入主中原后建立的政权 ④都进行了制度的创新 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这一历史记载浓缩了蒙古帝国从兴起到完成大一统的过程。其中“平西夏”这一过程是与以下哪位历史人物有关( ) A.耶律阿保机 B.宋太宗 C.成吉思汗 D.忽必烈
《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映的现象主要说明了 A.国家重点支持东南沿海的开发 B.苏州和湖州是我国的经济重心 C.东南沿海地区农民赋税负担重 D.江南地区已成为全国经济重心
《清明上河图》以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了12世纪中国北宋都城东京(今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，也是北宋城市经济情况的写照。这反映出宋代( ) A.绘画艺术开始在民间出现 B.市民文化成为文化主流 C.传统生活受到了较大冲击 D.城市经济得到较快发展
“是月，与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。”对材料分析正确的是( ) A.北宋与辽签订和议互送岁币 B.南宋与金和议中，金割让领土给宋 C.北宋向金称臣并送岁币 D.南宋与金和议，以淮水为界双方休战
郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。请分析他们名字中的“靖”、“康”与下列哪一历史事件有直接联系？ A.西夏的建立 B.澶渊之盟 C.金灭北宋 D.元朝建立
盟约缔结后，宋、辽之间百余年间不再有大规模的战事。“但年三十万岁贡再加上日后富弼允诺的二十万，这些钱帛对于经济拮据的契丹来讲，无疑是天上掉的大馅饼。不过契丹上下因此而与宋交好达百年之久，契丹铁骑不再南下。此中弊利，一眼可明。”请问，无法从材料中获得的信息是 A.宋辽和议促进两国的边境贸易 B.盟约促进宋辽和平相处 C.宋每年要给辽大量的岁币来维护两国的和平 D.这个盟约对于辽来说可以不再攻打宋，就可以获得大量钱财
《宋史》中记载：“夏之境土，方二万余里，其设官之制，多与宋同。朝贺之仪，杂用唐、宋，而乐之器与曲则唐也。”材料反映了西夏( ) A.效仿唐宋制度 B.向宋朝臣服 C.创立了文字 D.全面汉化
下图反映了北宋地方的财政变化，与这一变化有关的是以下哪一举措( )
A.在地方设置节度使 B.在地方设立转运使 C.在中央设置通判 D.分割宰相权力
著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是 A.隋文帝杨坚 B.唐玄宗李隆基 C.唐太宗李世民 D.宋太祖赵匡胤
“天下大势，分久必合、合久必分”，唐朝灭亡以后进入的分裂时期是 A.春秋战国 B.魏晋南北朝 C.辽宋夏金 D.五代十国
易中天教授在评述某---历史事件时指出：“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣……而边地胡……起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而又艰辛。“该历史事件（ ） A.给唐朝统治以致命的打击 B.阻碍了民族之间的交融 C.导致了唐朝的直接灭亡 D.推动了藩镇割据局面的形成
要读懂唐朝，先要读懂“安史之乱”。战争的创伤，成为唐朝人难以治愈的心灵之痛。“安史之乱”爆发的根本原因是 A. 唐玄宗任人唯亲，朝政腐败 B. 武则天打击敌对的官僚贵族 C. 节度使势力膨胀 D. 北方地区遭到浩劫
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