下列不属于中学生健康生活方式的是( ) ①患了了感冒,加倍用药可以提前康复 ②用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 ③保持愉快的心情,积极向上的心态 ④青少年吸烟不会影响智力发育 ⑤中学生应自觉积极参加义务献血 A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤
了解必要的用药知识和急救措施,对于保障身体健康,挽救生命具有重要意义,下列有关说法正确的是( ) A. 处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病 B. 动脉出血,要压迫伤口远心端止血 C. 感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用 D. 心肺复苏,先做30次胸外心脏按压,再做2次人工呼吸
如果你感冒了,你认为下列处理方法正确的是 ( ) ①服用上一次服用的已过期的感冒药 ②到医院请医生诊断,凭医生的处方到医院药房拿药,按医嘱服药 ③到药店购买有“OTC”标志的感冒药,按药品的说明书服药 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②③
脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症,这种免疫属于() ①非特异性免疫 ②特异性免疫 ③自然免疫 ④计划免疫 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
注射乙肝疫苗可以预防乙型肝炎,被毒蛇咬之后需要及时注射抗毒血清。疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫学中分别属于 A. 抗原、抗原 B. 抗体、抗体 C. 抗体、抗原 D. 抗原、抗体
小狗用舌头舔伤口,对伤口愈合有一定的作用。下列有关解释正确的是( ) A. 唾液中含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫 B. 唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于特异性免疫 C. 唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫 D. 唾液中含唾液淀粉酶,有消化病菌的作用,属于特异性免疫
症疾由侵入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著,将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是 A. 隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源 B. 消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径 C. 疟原虫是疟疾的传染源 D. 锻炼身体提高免疫力属保护易感人群
某省“飞禽馆”因禽流感关闭,并在馆门口挂上了“为防止传染禽流感,请不要靠近”的标志牌。这种做法在预防传染病的措施中属于 A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感者
健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( ) ①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群 A. ⑤④③①② B. ⑤②③④① C. ①⑤④③② D. ⑤④①③②
下图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是( ) A. 随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强 B. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 C. 农药使害虫产生变异 D. 从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
台湾省某峡谷,有一种浅灰色的蝴蝶,数量很多,是当地的一大景观,但自从在当地发现了一座煤矿后,人们发现浅灰色的蝴蝶几乎看不见了,而更多的是深黑色的蝴蝶,可能的原因是( ) A. 浅灰色的蝴蝶变成了深色的蝴蝶 B. 浅灰色的蝴蝶被深黑色的蝴蝶吃了 C. 当地的采煤活动使蝴蝶的环境变黑了,从而使浅灰色的蝴蝶不能适应当地的环境,而少数变异的品种——深色的蝴蝶因为适应环境而得以生存和繁衍 D. 浅灰色的蝴蝶被人采集光了
下列关于研究生物进化方法的叙述,不正确的是( ) A. 化石是研究生物进化的唯一可靠的证据 B. 对不同生物的解剖结构进行分析比较,也是研究生物进化常用的方法 C. 分子生物学为研究生物进化提供了重要的依据 D. 与解剖学、分子生物学、胚胎学等方面的证据相比,化石是研究生物进化最直接的证据
下图是未被破坏的地层示意图,图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述中,正确的是 ①物种A比物种B结构复杂 ②物种A比物种B结构简单 ③在Ⅰ层内可能找到物种A的化石 ④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石 ⑤物种B的出现早于物种A ⑥物种B的出现晚于物种A A. ①③⑥ B. ②③⑥ C. ②④⑤ D. ①④⑤
关于生命的起源,下列叙述正确的是( ) ①生命起源于非生命的物质 ②生命起源于陆地 ③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等 ④现在地球上不可能再形成原始生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
原始大气的成分主要有 A.甲烷、氨气、氢气和氧气 B.甲烷、氧气、氢气和二氧化碳 C.甲烷、氨气、氢气和水蒸气 D.氨气、氧气、氢气和水蒸气
玉米是我市重要的粮食作物之一,玉米幼苗有的是绿色的正常苗,有的是叶片发白的白化苗。白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用,会过早死亡。请分析回答下列问题: (1)玉米被称为“黄金作物”,富含淀粉、脂肪、胡萝卜素等营养物质,这些营养物质储存于玉米种子的________中。在玉米种子形成的过程中,必须经历________ 和________ 两个重要生理过程。 (2)玉米幼苗能产生叶绿素与不产生叶绿素在遗传学上称为________。 (3)玉米的白化苗是不利变异,引起这种变异的原因是________。 (4)玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因B,而隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力。则白化苗的基因组成是_______, 请在下图圆圈中画出其体细胞内基因与染色体的关系。 ____ (5)科研人员将两株玉米杂交后,再收集种子种植。在935粒成功萌芽的种子中,有705粒发育成绿色幼苗,余下的幼苗为白化苗。请写出这些绿色幼苗的基因组成________。
观察发现,甲地产的花生种子比乙地产的大.是什么原因导致两地花生种子的大小有差异?某科学兴趣小组进行探究:随机选取两地花生种子各100粒,在同一地点分别种植,收获后再分别随机选取两类花生种子各500粒,对其长轴进行测量,结果如图.其它地点试验结果相似. (1)选取花生的种子各100粒而不是各1粒花生种子的目的是_____,花生植株能通过_____作用合成有机物. (2)生物的变异可分成两类.分析以上实验结果可知,两地花生品种的长轴平均长度差异属于_____的变异.
在探究“花生果实大小的变异”时,某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下层分别取10粒花生果实做样品,进行样品果实长轴长度的测量,将测量结果记录在表格中,由此得出探究结果. (1)该小组使用分层取样的方法获取样品,这也是_________取样的一种方式. (2)如表是该小组的测量结果,请在表格1处填上适当词语以完善表格.
(3)请将表中的平均值转换成柱形图(如图)________ . (4)如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中,结果结出了小花生,这种单纯由环境引起的变异________ (能、不能)遗传给后代.
水稻的体细胞中有12对染色体,请完成下列填空. (1)水稻在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要________ . (2)水稻抗倒伏是由基因DD控制的,在它产生的精子中,存在有抗倒伏基因________ . (3)在水稻的受精卵中,含有________ 对染色体.
将大粒的花生种在贫瘠的土壤中,结出的花生较小,这种变异 (“能”或“不能”)遗传给后代。因为这种变异单纯是由 变化引起的而其内部的 并没有改变。
人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有 和 及工选择育种。
生物体在不同环境条件下产生的变异,由于遗传物质没有发生变化,因此一般只表现在当代而不会遗传下去,属于 变异;由于遗传物质发生变化而引起的变异属于 变异。
据新加坡(联合早报)2016年4月12日报道,日本中部一座古寺中种植的樱花树,其树种曾被带上国际太空站,在太空逗留8个月。结果这颗种子种下四年就开花,比自然界的正常开花时间提早了整整6年,且花形与其母数完全不同。下列说法正确的是 A. “太空旅行”使得该种子的遗传物质发生了改变 B. 开花时间提早和花形的变异是由于樱花树的种植环境发生了改变 C. 这说明太空育种产生的变异都是有利变异 D. 这株变异樱花如再繁殖后代,后代的花形会恢复正常
日本樱花树种曾带上国际太空站,在太空逗留了8个月.结果这颗种子种下四年就开花,比自然界的正常开花时间提早了整整6年,且花形与其母树完全不同.下列叙述正确的是( ) A. “太空旅行”使得该种子的遗传物质发生了改变 B. 开花时间提早和花形的变异是由于樱花树的种植环境发生了改变 C. 这是人工选择的结果 D. 这株变异樱花树如再繁殖后代,后代的花形会恢复正常
国家最高科学技术奖唯一获得者是著名遗传学家、小麦育种专家李振声教授,他利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实实并获得成功.这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物的( ) A. 物种的多样性 B. 遗传的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 环境的多样性
下列有关蒜黄和韭黄两种蔬菜的说法,科学的是 ( ) A.它们的叶子中都不含有形成叶绿素的基因 B.它们是由环境的影响而引起的变异 C.它们发生变异的根本原因是基因发生了改变 D.将它们的活植株移到光下也不会再变成绿色
下列关于变异的叙述正确的是 A. 变异对生物都是有利的 B. 变异对生物都是不利的 C. 变异一旦出现,就可以遗传给后代 D. 可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的
高产太空椒的成功培育是利用了下列哪种原理( ) A、基因分离 B、基因突变 C、基因重组 D、染色体变异
能够产生新的生物类型的直接原因是( ) A、有利的变异 B、自然选择 C、人工选择 D、可遗传的变异
探究花生果实大小变异,制定和实施计划时不应该( ) A.随机抽取 B.样品要少于30粒 C.测量结果用曲线图或直方图表示 D.要选择和设计适当的测量工具和测量方法
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