光合作用实质是:____________________________________________。呼吸作用实质是:__________________________________________

 

生长最快的部位是_______吸收水分和无机盐的主要部位________________

 

果实和种子形成 ,一定要经________________二个生理过程。

 

花的主要部分是_______,它又可分为___________________。前者包括______ 以及能产生精子细胞的_______;后者包括__________________________________,其中,将来能发育为果实的

_________,其内有将来能发育为种子的__________

 

无机盐在植物生活中的重要作用:植物生活需要最多的是含_________________的无机盐。

 

 

 

单子叶植物与双子叶植物的种子萌发时能提供能量的结构分别是______________________

 

单子叶植物与双子叶植物种子的胚都由________________________组成,它是由_______发育来的,是种子的主要部分,是新植物体的______

 

____________________构成生态系统的营养结构,是生态系统中_____________________的渠道。生态系统中有机物和能量就是通过______________在生物之间进行运输和传递的。生态系统

中,________是沿着食物链依次流动的,并且在各个环节的传递过程中特点是___________。一个环节只能把所获能量的约______传递给下一个环节,即最少____传递给下一个环节,最多____传递给下一个环节。

 

                            是生态系统的重要功能。

 

在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中,能量最终来源于_______________;鹰体内的有机物来源是_________;鹰体内的有机物最终来源于__________

 

地球上最大的生态系统是___________,这一生态系中最大的生态系统是___________

 

一个生态系统是由_____________________________________两部分组成的,缺一不可。

 

生物之间有种内关系与种间关系。前者包括______________________________ ;后者包括最常见的_______关系,以及________________________________ 等 。

请写出下列生物之间的关系:

(1)水稻与野慈菇_________

(2)小丑鱼与海葵_________

(3)菟丝子与黄瓜_________

(4)蜜蜂营群体生活_________

(5)两只狗争夺一块骨____________

(6)兔子吃草_________

 

我们所吃的“西瓜、花生、花生米”属于植物体的(   )

A. 营养组织、生殖器官、营养器官    B. 营养组织、生殖器官、营养组织

C. 生殖器官、生殖器官、生殖器官    D. 营养器官、生殖器官、营养器官

 

我们所吃的“马铃薯、莲藕、胡萝卜”属于植物体的(   )

A. 营养组织、生殖器官、营养器官    B. 营养组织、生殖器官、营养组织

C. 生殖器官、生殖器官、生殖器官    D. 营养器官、营养器官、营养器官

 

没有细胞结构的微生物是 (   )

A. ② ③    B.     C. ① ④    D.

 

用显微镜观察时,发现物像在视野左上方,现将玻片往右下方移,则物像会(     )

A. 在视野左上方    B. 在视野右下方    C. 在视野正中央    D. 在视野中消失

 

植物细胞中起支持和保护细胞的结构是_________ ,起控制物质进出的结构是_________

 

叶肉表皮细胞及根毛细胞因为没有_________结构,所以无法进行_________作用。

 

植物与动物都有的细胞结构是_______________________________________

 

当显微镜镜筒下降时,操作显微镜的人目光注视的部位是 ______________________。当显微镜镜筒上升时,操作显微镜的人眼睛是________________________________

 

对光时,转动遮光器,选择的光圈应是_______,使镜筒大幅度下降和上升的结构是_____________,能使看到的物像更加清晰的结构是________

 

有性生殖的生物,生命开始于_______,它是由一个___和一个____融合而成的_____(选填一个或两个)细胞,然后通过细胞____和细胞____使生物体逐渐生长。

 

起保护作用的,人和动物有_______________组织、植物主要有_______组织。

 

判断

(1) 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始时在载玻片上滴加的液体目的都是为了保持细胞形态,使用的染液都是碘酒。   _____

(2)所有的细菌都是寄生的,无细胞结构的。      ______

(3)病毒分动物病毒、植物病毒和细菌病毒,它们都是单细胞且无成形细胞核的。 _____

 

人体口腔上皮实验中,在载玻片上滴加的是________,取口腔上皮细胞的部位是口腔 __________。洋葱表皮细胞实验中,在载玻片上滴加的是_____,取洋葱表皮细胞的部位是洋葱鳞片叶的___________。显微观察时,看见洋葱表皮细胞是无色透明的,为了更好地辨认细胞内部结构,可采用两种方法:

(1)装片不处理,但显微观察时光圈选择较 _____大、小),选择反光镜时用________(平、凹)面镜

(2)对装片用______进行染色。不论采用上面哪两种方法,在显微镜下都不能看到细胞膜和__________。通过(2)处理后,看到颜色最深的结构是___________

(3)制作洋葱表皮或人体口腔上皮细胞装片实验时,展片或涂末没做好,标本会________,如果发生了,观察时正确的做法是_____________________________

 

用显微镜观察玻片标本时若光线较暗,则应使用_____光圈、反光镜选用_____面镜。用显微镜观察玻片标本时若光线较亮,则应使用_____光圈、反光镜选用_____面镜。

 

大多数生物体结构和功能的基本单位是__________;肾脏结构和功能的基本单位是______________;神经系统结构和功能的基本单位是______________

 

下表是小波同学有关“唾液淀粉酶的消化作用”的实验记录。

试管

实验材料

处理方法

实验现象

1号

淀粉糊+2ml①

充分搅拌后,放在②     ℃的温水中,10分钟后,滴加两滴碘液

不变蓝

2号

淀粉糊+2ml清水

充分搅拌后,放在37℃的温水中,10分钟后,滴加两滴碘液

 

(1)小波同学提出的问题是___________________________________________________

(2)为了控制单一变量,表格中①是_____________________ ,②是_________________________

(3)2号试管的实验现象③是_____________________________

 

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