为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了（ ）

A. 观察法    B. 实验法    C. 测量法    D. 调查法

某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验，实验仪器、材料、过程及结果如下：

根据表中呈现的现象，你认为这个实验能证明唾液淀粉酶(　　)

A. 具有专一性    B. 受酸碱度影响    C. 具有高效性    D. 受温度影响

判断：观察法中可以没有实验法，实验法中一定要有观察法。（_______）

科学探究中经常采用的原则有：除_______外，其他变量都相同__________原则

多次做实验__________原则 实验中，加等量的物质___________原则

实验多次是为了避免_____，数据上减少_______。

_________是现代生物学研究的重要方法。在观察中发现和提出问题，经过查阅资料和思考后你会对问题作出各种尝试性的解释，这就是___________。用这种方法法研究生物学问题时，在确定课题后，进行实验设计的主要依据是研究者的__________。

鲜花茎杆下切口若被细菌感染，则会大大缩短其保鲜的时间。有研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表：

（1）根据研究问题，请为该实验作出假设__________________________________。

（2）表格中①处应填写的内容是________________________________，A组和B组两组实验起到_______________作用。

（3）实验中“其他条件相同且适宜”是指实验要遵循__________________________原则，所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间等都应相同，避免其他因素对实验的影响。

（4）经过多次实验，发现两组鲜花的保鲜时间基本相同，可以得出结论：柚子皮提取液_____________（选择“能”或者“不能”）延长鲜花的保鲜时间。

下图为人体内气体交换和运输示意图，请分析回答：

（1）人体呼吸系统中，最主要的器官是____________（填器官名称），它是气体交换的场所。

（2）人体在呼气时，肋骨处于_____________状态（填“上升”或“下降”），膈______________(填“上升”或“下降”)，胸内气压减小，气体进入人体。

（3）图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过________来完成的。

A．气体扩散作用  B．肺泡的扩张与回缩   C．呼吸作用           D．呼吸运动

（4）图中甲处，向组织细胞扩散的气体是___________ (填“氧气”或“二氧化碳”)。

如图为消化系统图，请分析回答以下问题。

（1）馒头、米饭等食物中富含淀粉，淀粉被消化、分解的最终产物是_______________________。

（2）牛奶、瘦肉、鱼肉等食物中富含蛋白质，对蛋白质进行初步消化的器官是[]_____________。

（3）胆汁是由[]__________________ 分泌的，它能促进_________ 的消化，所以患有胆囊炎的病人不宜多吃肥肉。

（4）[]_______________是人体消化和吸收的主要场所，它能吸收葡萄糖、氨基酸、水、无机盐等物质。

如图是某生态系统中部分生物之间关系的示意图。

（1）该生态系统中，草属于生物成分中的____________ ，能够进行光合作用合成有机物；昆虫、鼠、鸟等属于生物成分中的____________，只能直接或间接以植物为食。

（2）图中没有标出分解者，_______________________（写出两种） 等分解者能够将动植物遗体、粪便中含有的有机物分解成无机物。

（3）图中共有___________条食物链，写出最长的一条食物链______________

某学习小组利用银边天竺葵（叶片边缘A部分呈白色）探究阳光与有机物的关系，实验过程如图所示，据图回答下列问题：

（l）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_____________________________

（2）叶片经脱色、漂洗后，滴加碘液，________部分（填字母）变成蓝色，该部分的叶肉细胞中含有_________________，它是植物进行光合作用的场所。

（3）将小鼠和绿色植物密封在玻璃罩内，放在阳光下，小鼠正常生活，是因为绿色植物进行光合作用释放出了_____________________。

（4）写出光合作用的公式:  ______________________________________________

人作为生物圈中的一员，与环境之间有着密切关系，下列叙述不合理的是（　　）

A. 为了经济发展可以破坏环境

B. 生物圈是地球上最大的生态系统

C. 滥砍乱发、围湖造田会影响生物圈

D. 生物圈是生物唯一的家园，应该保护它

农民把刚刚收获的粮食都要晒干以后才储存起来，这样做是为了

A．促进光合作用    B．抑制光合作用

C．促进呼吸作用    D．抑制呼吸作用

人体在吸气过程中，肋骨、胸廓和膈的变化情况是

A. 肋骨上升、胸廓变小、膈上升    B. 肋骨上升、胸廓变大、膈下降

C. 肋骨下降、胸廓变小、膈上升    D. 肋骨下降、胸廓变大、膈下降

有关人体呼吸系统叙述错误的是

A. 呼吸道是气体交换的场所    B. 肺泡的壁很薄，由一层细胞构成

C. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管    D. 呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量较多

利用温室大棚生产蔬菜时，有时会设法增加棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（ ）

A. 增强光合作用，降低呼吸作用

B. 增强光合作用和呼吸作用

C. 降低光合作用，增强呼吸作用

D. 降低光合作用和呼吸作用

农田中的作物被水淹死而易死亡的原因是      

A．根部缺少氧气              B．根吸收了太多的水

C．根部缺少二氧化碳          D．根部得不到阳光

下列食物链描述正确的（　　）

A. 野兔←狐←青草

B. 青草←野兔←狐

C. 狐→野兔→青草

D. 青草→野兔→狐

如图表示一个常见的食物网，有关叙述正确的是（　　）

A. 该食物网中共有3条食物链

B. 该食物网有的食物链包括5个环节

C. 沿着食物链传递的能量不可能减少

D. 最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰

下列不属于小肠适于消化、吸收特点的是

A. 小肠内有多种消化酶    B. 小肠是人体消化道中最长的一段

C. 小肠内表面有许多皱襞和绒毛    D. 营养物质全部被小肠直接吸收

有关人体消化系统的叙述正确的是

A. 口腔分泌的唾液参与淀粉的分解

B. 胃只有贮存食物和磨碎食物的功能

C. 大肠很粗大，是食物消化和吸收的主要部位

D. 胰腺分泌的胆汁参与脂肪分解

下列饮食习惯不合理的是

A. 多吃绿色食品有利身体健康

B. 多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素

C. 每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙

D. 多吃高能量食品可促进身体快速发育

人体各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是（  ）

A. 糖类是生命活动所需能量的主要提供者

B. 蛋白质是身体构建与修复的重要原料

C. 脂肪是人体内重要的备用能源物质

D. 维生素作用不大，人体完全不需要

如图是植物根尖，下列有关叙述正确的是

A. ①是伸长区，长有大量根毛

B. ②是分生区，能够保护根尖不断生长

C. 成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位

D. ④是根冠，没有任何作用

一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因是

A. 根细胞吸水过多    B. 根细胞吸收无机盐过少

C. 根细胞吸收无机盐过多    D. 根细胞失水过多

无土栽培营养液培养的幼苗比蒸馏水培养的幼苗健壮，说明植物生长需要

A. 温度    B. 水分    C. 空气    D. 无机盐

移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（　　）

A. 减少水分散失    B. 减少幼根和根毛折断    C. 防止营养流失    D. 防止植物不适应环境

从物质转变角度分析，光合作用的实质是

A. 把污染物转变为对人类有益的物质

B. 把无机物变成有机物

C. 使气体转变为固体

D. 使光能转变为有机物中的化学能

关于用天竺葵“探究阳光在植物生长中的作用”的实验，有关说法正确的是（　　）

A. 遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜

B. 实验中的变量是光，需要在低温下进行

C. 实验结果应该是茎叶遮光的部分呈蓝色

D. 本实验能证明光合作用产生淀粉和氧气

如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列说法错误的是

A. 图中的虫和鸟属于消费者

B. 植物的枯枝落叶能被分解者分解

C. 若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持

D. 作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分