下列动物行为中,属先天性行为的是     

A失去雏鸡的母鸡照顾小猫

B幼小的黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁

C大山雀偷喝牛奶

D黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉

 

下列动物的行为中,属于学习行为的是…(  )

A. 野鸭的迁徙    B. 大山雀偷喝牛奶    C. 蜜蜂采蜜    D. 蜘蛛结网

 

以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是( )

A. 关节囊使关节更加牢固    B. 海豚顶球表演是一种学习行为

C. 蜜蜂利用舞蹈传递食物信息    D. 蚂蚁不具有社会行为

 

刚孵出的小蝴蝶就能腾空飞翔,这属于(  )

A. 先天性行为    B. 后天性行为    C. 学习行为    D. 尝试性行为

 

蛙类一般不抚育后代,但幼蛙能像成蛙一样捕食昆虫,这是(  )

A. 学习行为    B. 经验行为    C. 先天性行为    D. 模仿行为

 

请你仔细观察,分析下图,其中属于先天性行为的是(  )

A.     B.     C.     D.

 

下图所示的丹顶鹤跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的… (  )

A. 求偶    B. 交配    C. 筑巢    D. 育雏

 

两只羚羊为争夺食物而生物争斗,这种行为属于动物的 (    )

A. 声音    B. 气味    C. 动作    D. 印迹

 

下列属于先天性行为的是  

A蜘蛛结网     B猴子骑车    C谈虎色变    D老马识途

 

水族馆里鲸或海豚表演顶球、转呼啦圈和跳跃,博得了人们的喝彩。鲸和海豚的行为属于…(  )

A. 先天性行为    B. 学习行为    C. 社会行为    D. 反射行为

 

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,这句诗描写的是鸟类繁殖过程中的筑巢行为,这种行为属于( 

A.先天性行为

B.学习行为

C.社会行为

D.觅食行为

 

下列说法正确的是( )

A. 只有哺乳动物才有学习行为

B. 只有鸟类和哺乳动物具有学习行为

C. 动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂

D. 先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的

 

关节活动起来非常灵活,与之有关的结构特点是关节结构里有( )

A. 关节软骨和韧带    B. 关节头和关节窝

C. 关节软骨和滑液    D. 关节腔和滑液

 

关于动物行为的叙述不正确的是(   )

A. 先天性行为是由动物的遗传因素所决定的

B. 具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯

C. 鸟类的迁徙属于学习行为

D. 蜘蛛织网属于先天性行为

 

小明从市场里买回来几个番茄,并对其进行认真的分析和研究:

(1)他切开一个番茄,有许多汁液流出.,它来自于细胞结构中的_______________

(2)取另外一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,在显微镜下观察,发现细胞排列紧密,这层表皮属于__________组织;表皮以内的部分是果肉细胞,在显微镜下观察细胞壁比较薄,且排列分散,属于__________组织。

(3)切开果肉,发现里面有一些白色的“筋络”,取一条“筋络”,洗去果肉细胞,制成临时装片,轻轻一压,然后放在显微镜下观察,发现其中的细胞一个个上下连接,且中间的细胞壁上有许多的小孔,你估计这部分结构可能是_______________组织。

(4)根据以上的观察,小明得出结论:番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的__________

(5)小明想制作番茄果肉的临时装片,他先在载玻片中滴一滴__________,然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面,用镊子夹住___________缓缓地放在液滴上,防止装片上出现___________

(6)他把临时装片放在显微镜下观察,发现光线较暗,所以使用反光镜______(平/凹)面聚光.这时,他发现视野的左下方有一个细胞特别明显,他把玻片稍稍往_______方移动,这个细胞就到视野中央了。

 

在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表:

装置

场所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

温度

23℃

23℃

23℃

23℃

吸水纸干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

数日后种子发芽情况

全部发芽

没有发芽

全部发芽

没有发芽

 

(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是___________, 当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件_______________________________

(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是____________的。

(3)若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用上表中的 ___________________,两个装置作为一组对照实验来进行探究。

(4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株.发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的______

(5)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?_____________________

(6)本实验不能每组只用一颗大豆,原因是________________________

(7)若对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。甲处场所应该填_________

装置

场所

 

日光下

黑暗中

黑暗中

温度

0℃

23℃

23℃

23℃

吸水纸干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

数日后种子发芽情况

没有发芽

没有发芽

全部发芽

没有发芽

 

 

 

观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:

 

(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称: 4__________

(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是:___(填代号)它的功能是:___________

(3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为___________

 

下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答.(在[]内填写图中标号,横线上填写相应的文字;[]横线内数字和结构都要对,否则不给分.)

(1)图甲:控制物质进出细胞的结构是[]_____,储存遗传信息的结构是[]_____

(2)图乙:细胞核分裂时,[]_____的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目_____(相同或不同).细胞分裂时所需要的能量由细胞中的_____提供.

(3)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有_____(结构名称).

 

空气中95%氧气由我来提供,我分布在地球表面70%的水域环境中,我的结构很简单:没有根茎叶的分化,诗人曾用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”来形容我.我是________________

 

在动物和人体内,干细胞能经过细胞的_____________,产生各种各样的细胞,进而形成不同的组织和器官。

 

植物的种子大小和形状千差万别,但是它们的基本结构是相同的,种子的表面有一层_____,里面是胚.胚实际上就是幼小的生命体,包括_______________,有的还有胚乳.

 

________是生物体结构和功能的基本单位.

 

细胞核中能被染成深色的物质叫做_____,它是由__________组成的.

 

如图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序是一(  )

A. ①~②~③~④    B. ④~③~②~①    C. ④~③~①~②    D. ②~①~④~③

 

下列是人体的结构层次,正确的是(  )

A. 细胞﹣器官﹣﹣系统﹣﹣组织﹣﹣﹣人体

B. 细胞﹣人体﹣﹣组织﹣﹣﹣器官﹣系统

C. 组织﹣细胞﹣器官﹣系统﹣人体

D. 细胞﹣﹣﹣组织﹣器官﹣﹣﹣系统﹣﹣﹣人体

 

裸子植物和被子植物种子的主要区别是( 

A.有无果皮包被       B.胚的大小      C.胚乳来源不同      D.胚乳有无

 

种子萌发的外界条件不包括     

A. 充足的阳光    B. 适宜的温度    C. 足够的水分    D. 充足的空气

 

把煮熟的稻谷种到地里,一定不会长出水稻秧苗来,原因主要是

A. 温度还是太高    B. 缺少营养物质

C. 种子的胚已破坏    D. 营养已被破坏

 

我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的,那么你知道面粉主要是来自小麦种子的( )

A. 胚芽    B. 胚乳    C. 子叶    D. 胚轴

 

下列可作为监测大气污染的指示植物是     

A. 榕树    B. 苏铁    C. 肾蕨    D. 葫芦藓

 

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